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次傳過來,體內徒生的煩躁都被掌心的溫熱吸引,區在揚像是只被扼住命運后頸的貓,呆呆地坐一旁。黎庚辰還小聲問頭疼不疼,餓不餓。區在揚搖頭,他現在什么感覺都沒有。“快下晚自習了,我們回去吧,今晚洗個澡早點睡?!?/br>“嗯?!?/br>“你想吃什么?”黎庚辰拿過手機先給老穆打了個招呼,又讓程楠幫忙取件厚外套。區在揚搖頭,他沒什么想吃的,身子往被窩里鉆了鉆,他有點貪戀這溫暖,不想走了。黎庚辰見他像個小烏龜一個勁的往窩里鉆,旋出一個小酒窩,順手把被子往上拽了拽,“冷嗎?”“冷?!北狈降木旁?,自然冷的。黎庚辰伸手拉下拉鏈想脫外套,區在揚借著手機的光摁住他的手,“你想干什么?”“你不是冷嗎?”“我冷你就打算再給我穿一件?”“不……不行嗎?”黎庚辰聽著區在揚不太對勁的聲音,拉著拉鏈的手一時上也不是,下也不對。手機里的光滅了,兩個人再次陷入黑暗,誰也沒想著要開燈,區在揚看不清黎庚辰的臉,他也看不清自己現在是什么表情。同桌人好他知道,學神脾氣好人好,這是人盡皆知的。可他對自己會不會太好了點。可是,為什么?區在揚不敢問,下意識害怕所有答案。兩個人沉默了半天。“你好好穿著,你感冒了,折騰的還是我?!眳^在揚回神見他不動,伸手拽著他拉鏈咻的又拉回去。“二中就這么一顆寶貝學神獨苗苗,你掉一根頭發老穆跟僧哥都能吃了我?!?/br>“我……”黎庚辰動了動嘴,看著重新拉上來的拉鏈,還是什么都沒說。“桌兒,為什么對我這么好?”區在揚低著頭極小聲地問,果然他還是沒忍住問出來。黎庚辰沒想到他會這么問,也不知道怎么答,兩個人一時半會誰也沒開口。屋外突然傳來腳步聲,程楠領著袋子邁進來一步,兩個人還沒反應過來只聽見咣的一聲,門又被重重的關上。程楠直接跑出去,拽住前面還沒走遠的林一檁,“臥槽,里面好像沒人啊,他們走了嗎?”林一檁撇了眼抓著自己胳膊瑟瑟發抖的爪子,皺了皺眉想甩開,見程楠一手拿出手機,一手抓著胳膊,還是沒動。黎庚辰回復說他們還在,讓他進來。程楠瑟瑟發抖的回頭看了一眼,果然醫務室的燈開了。林一檁撇了眼亮起的燈,動了動自己的胳膊,“噯,還不進去?!?/br>“你……你跟我一塊兒?!背涕f什么也不一個人進去,腦袋里都是各種鬼片里面有關醫務室的場景。萬一黎庚辰跟區在揚已經被喪尸感染了呢?萬一是什么怪物在引誘他這只小白鼠進去呢?林一檁忍著快跳出來想揍他的沖動,抖了抖胳膊都沒把這人的爪子抖下去,也不知道這孩子是吃什么長大的。膽子又慫,腦子又缺。“你給我收起你那些亂七八糟的腦洞?!绷忠粰_低頭對著他說完,直接揪著人走進去。程楠躲他后面,亦步亦趨的跟著,見黎庚辰走出去跟林一檁說了兩句,他才松了口氣。區在揚坐在床邊,身上還披著被子,扭頭看著程楠那個樣子就知道是怎么回事。說程楠膽小,他卻可以陪他打了三年架不帶慫的,雖然很多時候打到最后直接被血嚇暈過去。說他膽大,偏偏暈血怕鬼,高一高二沒少被自己拿鬼威脅。“我走了?!绷忠粰_見狀,把胳膊從程楠手里抽出來,給黎庚辰打了聲招呼走人,對于里面坐著的區在揚完全當沒看見。程楠還想留他,見林一檁頭也不回的走了,只好跟著黎庚辰進來。“這是外套?!背涕淹馓走f給黎庚辰,說完嘖嘖嘖個不停。“二媽,能去考個試你都暈?這么怕考試???”程楠見他沒什么事放下心坐床邊就開始打嘴炮。“沒你怕鬼厲害?!眳^在揚冷笑。“你……我……你還虛到已經要冬衣了?!?/br>“這個氣溫說冬天也不為過,不行嗎?”區在揚看著程楠還是一件毛衣加薄校服,忍不住冷哼,敢笑他虛?看來還是帶他鬼片看得少了。“行行行,反正你已經虛成這個樣子了?!背涕f完拽著被子直接把他半張臉蒙起來。“我再虛也沒你虛到連門都不敢進,還要人家陪著進來?!眳^在揚繼續逗他,眼神不敢觸及黎庚辰。好在黎庚辰不知道怎么回事,也沒看過來,默默地聽他們倆個你來我往的斗嘴。“你!”程楠氣得跳腳,說也說不過,打也打不過,只好求救外援:“學神,你看二媽他!”黎庚辰被點名,抬頭飛快看了眼被子卷兒里的同桌,低聲下意識為他辯解:“在揚這次暈只是沒休息好……”程楠:“……”碼的,他就不該張嘴。學神這特么的心眼子也是偏溝里了。作者有話要說:出去忙了幾天的我肥來啦~應該可以保證更新了叭,給大家彎個一百八十度的鞠躬道歉!(>人<;)第40章考前數日,區在揚基本腦子里只有數學這一件事。事到臨頭他自己越來越坦然,先前的焦慮壓力隨著他暈倒那次全暈沒了。倒是黎庚辰波瀾不驚的臉上偶爾流出一絲不屬于他的不安,只是他不說,區在揚也不問。那晚他的問題始終沒得到答案,況且他也不是真要拘于一個答案,反正他們是好朋友,很好很好的那種。區在揚覺得,就算系統不說他是他的特定目標,他們也會在不經意的一天相遇,然后成為好兄弟。更何況現在事事有同桌陪著,他也越來越習慣,越來越理所當然。區在揚刷了一會題,擱下筆沒再動,明天就要考試,這會兒更重要的是梳理思路而不是單一無謂的刷題,畢竟競賽考得不是機械的數學套路。黎庚辰拉著他去了互動教室,一人一根白板筆,黎庚辰站白板面前出題,區在揚解,解完黎庚辰改變條件,他再解,甚至可以提出兩種不同的解題思路。互動教室在圖書館六樓,一般沒什么人來,這個點兒整個六樓也只有這一間教室開著燈。區在揚一屁股坐白板前面的單人桌上,晃悠著兩條腿,瞧著黎庚辰背過去認真出題的后腦勺,比起開學時的短寸,他頭發好像長長了不少。區在揚思緒從后腦勺飄到了黎庚辰上半身,間于成年與少年的挺直背影,緩緩晃動胳膊帶起上身的肌rou,隱隱已顯出衣物包裹下的力量,那只骨節分明的