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應了一聲。旁邊有兩個大男生來結賬,看著莫堯堯的背影,笑說:“這meimei有意思哦?!?/br>謝呈抬頭,看到是上回跟著耿川一起來的那倆職高學生,也算是認識,應了一句:“都不認識呢就meimei?”“喊完meimei就認識了唄?!敝苤v于插嘴。那兩個就笑,拍拍周講于的肩膀:“上道?!?/br>回學校之后在課桌上趴著午休,平時抓緊時間都要睡,謝呈今天卻怎么也睡不著。他能聽到最后排周講于在跟柴科說話,兩個人不知道在講什么,壓著嗓子一直在笑。后來是馬知力巡查的時候進來,在倆人頭上分別敲了一下才安靜下來。平時除了跟謝呈,周講于也就跟最后排那幾個玩得好。好像每個班都這樣,最后排總是存在著一個男生之間的小團體,個子普遍都高,體格也好,平時一起打籃球一起玩游戲的。偏生都是謝呈不怎么參與,也不知道該怎么參與的項目。柴科跟周講于是同桌,謝呈知道柴科有女朋友,聽說是初一的一個女孩子。少男少女的青春期情懷總是有來得早的,雖然五六年級的時候就有人在寫小紙條,但謝呈一直覺得這些事離自己很遠。年紀還這么小,這些都是完全不靠譜的事情,他從來沒想過。但是這兩天不知道是為什么,興許是被班上升學的興奮帶動,謝呈無可避免地想了些事情。已經不是剛上初中的時候了,下面有比自己小的年級,周圍人或多或少都有種自己已經大了的錯覺,躁動的氣氛一周了還沒歇下來。周講于在群體里那么受歡迎,雖然沒心沒肺的,但是架不住他人高馬大長得好,估計也有很多小女生想跟他早戀。說不定不止小女生,還有大女孩兒也有可能。柴科在早戀,那周講于對談戀愛的了解一定比自己多,說不定哪天就被柴科帶過去了。想著想著謝呈不耐煩了,臉埋在自己臂彎里拼命蹭了幾下,想把有關早戀的破念頭從腦子里驅逐出去。正埋頭“虐待”自己的臉,午休結束的鈴聲響了,一只大手在他后腦上按了一把:“臉皮都被你蹭破了?!?/br>周講于從旁邊過,掀起一陣風氣來。下午第一節是體育課,按捺不住的男生們已經在朝外跑了。謝呈頭發被周講于揉得亂糟糟,幾根毛就那么支棱著,他靜靜地坐著發了一會兒愣,看上去就像沒睡醒。“謝呈,該去上體育課了!”直到后面張麗戳了一下他,他才揉揉臉,站起身來去cao場。上一周剛開學,老師學生都不在狀態,今天上課整隊,體育老師終于發現隊伍有點不齊——時不時有個頭頂支了出來。按個子排,不管怎么折騰,周講于依然是第一排的排頭。謝呈也在第一排,原來他左手邊只有四個人,這下子重新一排,幾乎排到中間了。周講于站在最右邊,側頭去看老師整隊。謝呈站在正中間,目光放遠了看著正前方,臉上沒什么明顯的表情,但嘴角是勾著的。果然是長高了,周講于想,不過天天都見到,都沒什么太大的沖擊力。興許是感應到他打量的目光,謝呈忽然扭頭看了過來。視線撞上,周講于沖謝呈一挑眉,臉上帶了點戲謔,謝呈知道他在嘲笑自己,不屑地揚了揚下巴。初中的體育課說是體育課,其實跟自由休息差不多。解散之后大家三三兩兩地走開,天氣還熱,大部分人都坐到了樹蔭底下,聚在一起聊天說笑。周講于去打籃球了,謝呈則熱衷于跑步,自顧自拉了筋在跑道上流汗。足球場和籃球場隔了一個大樓梯,中間用鐵絲網切分開來,要下去得先出大cao場,再從籃球場的側門進。謝呈第二次路過籃球場,聽到下面正喊得熱鬧。他側頭,看到周講于在三分線外進了個球,少年的身姿有力又好看,看球的女生們一邊尖叫一邊在喊他的名字。謝呈放慢了步子,最后停下來。鐵絲網旁邊是幾棵高大的刺槐,下面正是濃陰,謝呈走過去站了一會兒。正呆呆地看著籃球場,旁邊突然有人笑著說:“你死黨還真受歡迎啊?!?/br>謝呈扭頭,看到是莫堯堯,腦子短路了一下,不經思考就道:“怎么哪里都能見到你?”他這話本來沒有惡意,但是說出來似乎有點突兀,正思考著要不要找補,莫堯堯已經不甚在意地笑了一下:“因為我在學校里亂晃啊?!?/br>謝呈“哦”了一聲,也沒問她怎么不上課,只是撿了前面那個問題:“他是挺受歡迎的?!?/br>頓了頓又道:“不過也是真的很欠揍?!?/br>莫堯堯肆無忌憚地笑起來,笑得十分燦爛,第一次見面感受到的距離忽然就沒了。謝呈有點詫異,但是沒有表露。周講于身上好像是有個探測器,專門探測謝呈的影蹤,才過了沒兩分鐘,他突然抬頭朝上望,就看到那兩個人并肩站著。莫堯堯沖他招了招手,他看了看謝呈,也招了招手。謝呈面無表情地收回目光,朝莫堯堯說了句“回見”,轉身又上了跑道,踩著呼吸的節奏數步子。大課間馬知力說要換座位的消息早就傳開了,終于挨到最后一節班會課,大家都興奮得不行。打了上課鈴,教室還是鬧哄哄一片,馬知力敲敲黑板:“再鬧班會改成政治課?!?/br>教室里瞬間沒了聲音。馬知力滿意地點點頭,沒說換座位的事情,而是叫了幾個人:“張麗、葉知秋、王慶祥、何杰……”叫的人基本都是班委,最后叫到了謝呈。謝呈一臉空白地看著講臺上,就聽馬知力說:“叫到的幾位同學跟我出來一下,其他同學先自習,我就在門口,講小話的自己注意點兒?!?/br>七八個人一起出了教室門。馬知力把人領到旁邊,問:“老師叫你們出來是想問問,上一周同學們的學習情況怎么樣?有沒有抄作業的?上課講話的呢?其他違紀行為有沒有?”大家都有點懵,馬知力安撫道:“你們盡管放心說,這不是告小狀,老師只是來了解一下同學們的學習情況。一個班集體,沒有規矩不成方圓,大家也是為了同學們著想?!?/br>何杰道:“早讀課的時候柴科在趕作業?!?/br>謝呈一愣,轉頭看了看何杰,見他一臉正氣,于是抿了唇沒說話。這句話開了頭,剩下的人大都開始說,誰誰誰上課講小話了,誰誰誰跟另一個同學傳紙條了,誰跟誰在外面打架,誰又上課吃東西了。謝呈總覺得哪里不對勁,馬知力一個個問過來,終于問到他跟