的事情，教育也是這么世界上最偉大的事情。教師并非教書，而是教育學生。

    既然這樣，那教小河村的學生是教，把資料分享出去也算是在教學生。

    這樣一想，方小星瞬間不糾結了，轉而關心起，這次要給幾個學校，給哪幾個學校。

    王明老師還是一貫的不多話，但是很明顯不反對，反而說了句：“非學無以立身，非教無以立國?！?/br>
    葉國青一看三位老師都沒有反對的意思，心里更加欣慰，這就是他們學校的老師呢，真是大公無私，他為他先前的擔心而感到羞愧，這都是好老師，好孩子！

    “學校還沒定呢，剛剛就是在討論，這不我先出來和你們說把資料給其他學校的事情，不過估計這會應該討論的差不多了吧?！毙ｉL著還露出一副自豪的樣子。

    三人恍然大悟，原來剛剛是在爭搶名額呀，難怪那么的劍拔弩張像是要吵架。還疑惑看資料怎么看的這么激動，這會聽說是這個原因，三人也不奇怪了。

    反而跟校長一樣，都露出一副自豪的樣子！

    等四人自豪完回到辦公室的時候，眾人果然已經“爭討”，不是，“商討”好了，結果也毫不意外。

    鎮中心學校占一個名額，隔壁村大河村也占一個名額，再來就是在村小學里能排的上名的靠山村也能獲得一個名額。

    大河村小學，這個學校一聽名就知道，在大河村就像小河村小學在小河村的地位，加上兩個學校很多地方，教育設施，學生數都差不多，以前成績也差不多。

    靠山村雖然名字叫靠山，但可一點都不是窮山溝溝，那是后靠山前靠水，交通比小河村還發達，交通好了日子過得好了，那教育自然也不差，學生數可是比小河村還多上個一百多號人。

    分好名額，拿好樣卷，幾個有名額的學校那是得意不自提，其他的學校雖然這次沒有輪的上名額，但是下次不就有了嗎。大家都是從事教育事業的，自然明白教育，那可急不得。

    十年樹木百年樹人！

    88、聯考

    次日,林曉剛到學校就聽到教室那邊傳來爭吵聲，沒搞清狀況，林曉干脆先在一邊暫時聽著。

    “哼,劉武，你別得意，昨天林老師都說了,比的是歌曲，才不是唱歌技巧呢,你們是幸運歌選的好,我們班才不比你們班唱的差呢?！?/br>
    劉武,這是她班上的學生,還是上次參加過作文比賽的，聽這對話，是因為昨天的合唱比賽？

    “劉狗蛋，就算是運氣好,那又怎樣,我們是第一名就是第一名，我們林老師還說了呢,運氣也是實力的一種，我看你是昨天晚上被二嬸訓了吧,這才今天找我麻煩?！?/br>
    “我有名字,我叫劉榮，劉榮，不準叫我狗蛋?！北唤凶龉返暗男∧泻?瞬間忘記了開始的目的，只一個勁的強調自己的名字，很明顯是被叫了小名,格外氣急敗壞。

    一看兩個孩子，有點紅眼了，林曉快走幾步，走到了“戰場”中央，眾孩子一看老師來了，忙慌做鳥獸狀散開，瞬間的功夫，走廊上只剩林曉一人。

    兩個當事人，更是在眾人撒開的瞬間混在一起溜走了，那速度，數一數二。

    學生都走了，林曉準備好的教育之詞也派不上用場了，但是想想，這畢竟是小事，而且聽話語，兩個人還是一家的，劉武這孩子林曉也知道，雖然有點調皮，但是還算得上知道分寸，也沒有非要追著教導的必要。

    期中考試爭搶資料的情景，以及四五年級因為第一名“針鋒相對”的情景，仿佛都還在眼前，這天就一天天熱了起來，轉眼就到了期末考試，考完試學生們就開始快樂的暑假。

    后世的暑假一般是七月一號，這時候稍早一點，一般是看各個學校，各個學?？梢宰约憾?，但是因為這次公社準備舉辦第一屆公社各學校聯考。

    所以也統一了各校放假時間，只考兩門課，考試時間放在公歷六月二十三和二十四號，六月三十號拿成績單。

    學生們本來就盼望著暑假，但是因為聽說這次會發成績單，就是會把成績寫在紙上給家長看，聽說還會統一排名，給考得好的發獎勵。

    雖然很害怕發成績單，但是因為有著發獎的激勵，孩子們還算有學習的動力。

    小河村更是熱鬧，這時候孩子們也知道了他們之前用的很好的資料，現在不止他們一個學校用了，而這些學校還會跟他們一起考試爭名次。

    雖然心里有些不舒服，在這些孩子眼中，這可是他們學校的秘密武器，怎么能給別人呢？故事里都是這么說的，秘密武器只能自己用，不能給別人的。

    不過沒關系，他們有林老師，林老師這次可是又給他們準備了新的學習資料。

    是的，沒錯，這次林曉又除了新的講義資料，而且這次的可以說是上一次的進階版，畢竟上次時間倉促，也是第一次編資料，沒什么經驗。資料只能說過得去，但其實還是比較粗糙的。

    這次的就不一樣了，這次的可以說是殺手锏，絕對是最適合這個時候的教育水平，以及教育資料，可以說是量身定制。

    但話又說回來，是騾子是馬還是得拉出來溜溜才知道，真功夫可是要上戰場才可以見分曉的。

    學生們的考試情景自不用提，孩子們還算單純質樸，老師們也很有威懾力，作弊什么的是不存在的。學生少，卷子改的也快。

    這次的卷子改完，統計完是要統一送到公社去的，雖然不用輪流閱卷，但是抽樣調查，保證公平性，杜絕作弊的可能性還是必要的。

    公社，特意騰出來放各學校試卷的辦公室里，這會各個學校的校長都在這里，這次只有各校校長參與。

    林曉因為是資料的主要撰寫人，這次也特意被喊著一起來了公社。

    這次來公社只是為了核對和統計，不用批改試卷，自然很快，人多力量大，加上在場各位也很希望最后的結果能很快出來，所以并沒有花多少時間。

    成績自然不用說，小河村依然排在第一，緊接著的就是紅星公社中心小學，第三的是靠山村小學，第四的是大河村小學，后面的排位跟之前學校排位差不多。

    這個成績雖然眾人早有心理準備，但是真正的是這樣的，還是很驚訝，尤其是看到各個學校的成績，論排名雖然如此，但是論成績，小河村可就甩眾學校好幾條街。

    就像學校里的第一名和第二名的學生，雖然名詞只差一個，但是分數卻能差上一大截。

    89、成績

    同理,小河村也甩了其他學校很大一截。而這一次用上資料的三個學校又甩了其他學校很大一截。

    正是這樣的對比，才能顯出林曉這份資