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身上依舊是整整潔潔的,裙子干凈又素雅,看不出一絲褶皺。 見唯一還醒著的詛咒師沉默不語,她又踢了踢,“說話?!?/br> 想到剛才受到的折磨,原本囂張又自信的詛咒師敢怒不敢言。 “……我錯了,”他痛哭流涕,“我要是知道他們是您的學生,我絕對、絕對不會——” 要知道這高專來了個戰斗力這么強的老師,誰會找死想不開,跑來這里賺人頭錢??! 那個在黑網上發布任務的人是智障嗎!??!害死詛咒師了! 公良笙搖了搖頭,似乎不滿意于這個回答。 “錯了,”她一腳又踩上這個詛咒師的背,用力碾了碾。 詛咒師背上的傷口再次崩裂開,他發出一聲慘叫,哀嚎道,“大人,大人,再給我一次機會,再給我一次機會……” 背上的動作頓住了。 公良笙蹲下,掐住他的下巴,居高臨下的說道,“既然我現在當老師了——好,再給你一次機會。說吧?!?/br> 怒氣縈繞在他的心頭,詛咒師幾乎是張口就來。 “……我真的錯了,”他流著淚說,“我就不應該到這里來,干這種卑鄙的買賣!我怎么能這么狠心,對祖國的花朵痛下毒手!我好混蛋!” 公良笙滿意點頭,“這還差不多?!?/br> 雖說她答應了那些家伙,不會插手幾個孩子祓除咒靈的事情,但是可沒答應他們不對這幾個來找茬的“人類”動手。 更何況這些人不太走運,看見她沒跑,還想抓她當人質—— 何必放過自找不快的人呢。 把這些家伙帶回高專吧,等硝子練手完了還可以順手拿來干點別的。 廢物利用,可是傳統美德。 “公良老師!”一個女聲高聲喊道,“公良老師——” 是硝子的聲音。 公良笙抬起了頭。 她看著走來的幾人,揮了揮手,“這里——” 幾人帶著猶疑,相當謹慎的走向她,周邊的血跡隨著時間的推移,倒是很神奇的在慢慢消退。 身下的人動了動,被公良笙又威脅的拍了兩下。 “快來,硝子,”她站起身來,指了指這幾個半殘不殘的人,介紹道,“給你找了幾個小東西練練手?!?/br> “我……嗎?”家入硝子愣了一下。 “對對對,抓緊時間,”公良笙拍了拍手,“加油啊硝子,我訂的燒烤位置時間快到了,我可是提前交了錢的?!?/br> 她將位置騰給硝子,自己則是將劍收起,隨手拿了截發帶出來,熟練的扎了個馬尾,又看向另外的兩人,“你們也試試看吧?!?/br> “我之前試過啦,雖然怎么都學不會……”五條悟抓了抓頭發,“杰可以試試看。他試過治療自己,有一點效果的?!?/br> “我嗎?還是算了吧,”夏油杰擺了擺手,笑著答道,“萬一治出了幾個手,或者八條腿就糟糕了對吧——” “又不要緊,這幾個人是接了懸賞來殺你們的。廢物利用而已,”公良笙不容置疑的說道,“你們,對,悟和杰,現在,都去試試看,反正硝子使用反轉術式要一會時間。閑著也是閑著,我來看看你們到底是在哪里出了問題?!?/br> 翻新高專 rou片在烤盤上滋滋冒著熱氣,公良笙時不時翻一翻,等它完全熟透。 四人盯著那些正逐漸變熟的rou片,眼都不眨,坐著等吃。 “老師,”五條悟突然說道,“那些詛咒師,是來狙殺我的吧?” 他看著對面認真往rou片上撒胡椒粉的公良笙,“杰在黑網上看見了那個懸賞?!?/br> “啊,是,”公良笙頭也不抬地問道,“有什么問題嗎?” 她又用公筷戳了戳里面的rou,確認熟透后,一人分了幾片。 “我們可以自己解決的,”夏油杰夾起rou片,“老師這樣,會被上層那幫人認為是‘保護欲過強’的吧?!?/br> 他滿足的咬了一口仍然冒著熱氣的五花rou片,混合著咸香和鮮嫩的口感一瞬間跟著汁水在嘴里爆開,“好吃——” “他們愛怎么想,那就怎么想,”公良笙也挾起一片rou,咬了一口,“和我有什么關系嗎?” “但是我們沒有老師想象的那么弱啦,”五條悟說道,“我覺得完全可以解決他們的!” 他比了個手勢,“biu——的一下,就解決啦?!?/br> 烤爐仍冒著熱氣,硝子、夏油杰慢慢的在往上面加烤一些別的rou片、雞翅之類的。 “那和我保護你們,也沒有什么太大的關系,”公良笙喝了口汽水,“我覺得,在沒畢業之前,至少在我離開高專之前,你們還是少殺幾個人比較好?!?/br> 她看向幾人,“我非常討厭殺人,但是有時候不得不去做。我知道你們殺人也是因為‘不得不’,但我知道,你們肯定內心,是有動搖的吧?夏油同學,你是為什么會去執行任務?” 她用公筷慢條斯理的剝開公盤中的那塊五花rou片,“或者說,你是‘以什么為借口’,說服自己去殺人?” 正在給雞翅翻面的夏油杰被點到名,頓了一下。 “作為強者,保護弱者是理所應當的事情,”他答道,“我一直都是這么想的,公良老師?!?/br> “那可真的是太——虛偽了,”五條悟靠在椅背上,“是吧,公良老師?” 硝子則是安靜的坐在一旁,沒有插畫。 公良笙笑了一下。 “并不是說我看輕你們的觀點,”她將rou片放入烤爐上,冷熱相碰,立刻發出了滋滋的聲音,“但是有時候有些事情,沒有親身經歷過,你會覺得我說的不過如此。對于你們的這些觀點,我就暫且持保留態度吧?!?/br> “讓心智都沒成熟的學生上戰場面對死亡是完全愚蠢的行為,”忽略了五條悟“不要嘛”的聲音,公良笙繼續說道,“暫且先知道我的態度吧。咒術界上層以’提前培養他們面對死亡能力’,或者’在死亡的環境下才能鍛煉能力’為借口將任務附加給學生,讓孩子成為行刑者的想法,也是完全錯誤的。無論孩子本身愿不愿意,這都是過分的、強加的,而不是能冠冕堂皇拿出來說道的東西?!?/br> 她指了指手機,里面是監督拍給她的,三個