仙女們最好也不要去外面人多的地方哦，安全最重要。

另外，雖然沙子沒有馬爸爸壕，但是也是討個好彩頭~揪收藏留言的小仙女們統統發紅包啦~~

最后：祝各位小仙女們鼠年大吉，心有所鼠，鼠你最美，多吃不胖，積極向上——鼠不盡的收獲，鼠不盡的幸福，鼠不盡的鈔票，鼠不盡的美滿生活【抱起來轉圈圈.gif】

☆、chapter24

魏衍進來的時候，班上大部分學生都在興高采烈地聊著過年時的各種有意思的事情，說得手舞足蹈的，并沒有注意到誰誰誰又到了。

只是在他穿過過道走到座位上坐著的時候，正在和前桌聊得正嗨的同桌感覺到身邊多了個人，下意識地抬眼瞟了一眼，然后——

“握草——！你特么是哪個??？”

魏衍的同桌是個人高馬大的男體育委員，又高又壯又黑，肺活量十足，平時說話的聲音都跟牛似的，此刻發自肺腑的一聲吶喊，吸引了周圍大眾的目光，紛紛投向他這邊，想看看到底發生了什么情況讓牛鵬飛如此震驚。

“握草——你……”最先反應過來的是一個女生，她是班上的女體育委員蘇彩虹，雖然名字感覺柔柔弱弱瑪麗蘇，但實際上是個大大咧咧性格爽朗的姑娘，曬得黑皮的她最喜歡的就是各種體育運動，和男生女生都玩得來，人緣很好。

此刻她一個箭步沖過來，整個人都快要趴在魏衍桌子上了，濃黑的眉毛都要飛起來了：“魏衍！你是魏衍吧？”

魏衍輕輕一笑：“怎么了？難道過了年就不認識我了？我尋思著我過年也沒吃胖呀？”

“吸——”牛鵬飛也回過神來，他蒲扇般的大手就要往魏衍肩膀上拍，“這哪里是吃胖沒吃胖的問題??！你這形象改變得也太徹底了吧！”

不是他說，以前魏衍那頭稻草一般的頭發實在是太扎眼了，雖然他們班上也都是學習不好的學生吧，但是學習不好不代表不學好??？魏衍以前逃課和校外人員混日子，他們雖然沒有多說什么，但是也和他深交不多，也就是牛鵬飛和他是同桌，平時聊得多些。

蘇彩虹哈哈笑道：“本來魏衍你就是咱們班的班草，這下出去說不定咱們學校的校草也可以做一做了！”之前魏衍是校草之一，但現在嘛，蘇彩虹覺得魏衍獨占鰲頭也可以嘛！

魏衍故作自戀地摸了摸自己并沒有劉海兒的寸頭：“不過是換了個發型而已，我還是以前那樣帥?！?/br>
魏衍的這一舉動讓眾人一愣，隨即哈哈大笑，總覺得這個魏衍一個寒假不見，似乎變得親近一些了？

正當大家氣氛歡樂的時候，學習委員推著眼鏡來了：“交作業交作業了哈！各科課代表趕緊收作業了！等會兒十幾分鐘老班要來講話了?！?/br>
聽到交作業，眾人做鳥獸散——雖然他們是學渣，但還是本能地對“作業”二字頭皮發麻。

“我昨晚上趕到凌晨三點才睡！你看我這黑眼圈！”牛鵬飛指著自己的臉，可惜他皮膚太黑，那點兒黑眼圈根本就看不出來，“不過還好發的都是報紙題，答案都在下一期，最后一期沒有答案，但是可以上網查，也能填個七七八八，就是語文太南了，就算那些作文摘抄的可以在網上查，還是得自己一字一句地寫下來，我手都寫酸了，比打籃球還累！”

牛鵬飛一邊說著，一邊從自己的書桌里掏出幾乎是嶄新（畢竟是直接抄答案，一張卷子也就摸了個十來分鐘）的試卷和報紙題，唉聲嘆氣地扔到桌子上，那好多需要步驟的解答題完全就是隨便寫了幾個亂七八糟的公式上去，然后按照最后一步填了個正確答案：“你說現在的人是不是摳得很，答案全都夾在報紙中間的縫縫那兒，好多解答題只寫個數字答案，步驟全都是‘略’！”

牛鵬飛絮絮叨叨的說著，一邊看向魏衍，以尋求“難兄難弟”的支持，誰知道他腦袋一轉，便看到魏衍桌子上那整整齊齊的幾沓試卷報紙，尤其是那物理試卷和數學試卷，上面工工整整且密密麻麻的解題步驟，讓他吃了一驚：“魏衍，你從哪兒抄來的步驟？這么詳細！”

經歷過高中三年的理科生都知道，面對物理和數學這種學科大題的時候，一旦沒有思路，那是只能寫個“解”字的痛苦。

牛鵬飛以為自己已經夠“牛皮”了，畢竟他還是對那些省略了解題步驟的大題還是糊弄了兩個公式上去，但是魏衍這起碼十來行并且還帶圖解的……

正在這時，他們班主任一手端著保溫杯一手拿著教鞭快步走了進來：“咳，各科代表三分鐘之內趕緊把作業收齊交到任課老師辦公室去，我在這里先抓緊時間說幾件事……”

※※※

班主任說的事無非就是老生常談的那幾樣，比如假期結束了，該收心了；馬上高三下學期了，還是努力拼搏一把，雖然他們比不上那些優等生，但是努力一下能比之前變得更好一點，能讓未來的人生變得更順暢一些，只是辛苦幾個月的時間，為什么不努力一下云云，以及最后扔下的一個炸彈——

為了檢查一下大家在假期中的復習情況以及這最后一學期的復習偏重，要舉行本學期第一次聯考，時間從今天晚自習的時候開始，按照高考的科目安排語文、理數、英語、理綜四科，明天下午考完。

并且，考完之后會按照成績排名分班。

至于考試的科目安排以及考號在今天下午的時候會張貼出來。

消息一出，哪怕魏衍這個班里都是學渣們，也忍不住發出痛苦的哀嚎——這世上最難過的事情，莫過于將自己最不擅長的事情反復做了。至于班主任說的是按照成績排名分班的事情，他們完全沒有在意。

一來，考試成績會有波動是正常的，如果不是名次上升得特別明顯，或者連續幾次都下降明顯，比如好幾百名的那種，老師們也不會同意讓班級人員結構變化的；

二來，他們本來就是倒數排名的班級了，他們班的學生的成績“穩定”得很，占據了年級末尾榜單，再分班，能分到哪里去？也就是在中間層次的班級，還得是中上游的那種才可能會被鼓起干勁兒吧。

但也有那么幾個在聽完了班主任的話之后眼中迸發出亮光——雖然說都到這個時候了，基本上大家的成績也都穩定個八、九不離十了，但上千人的學生中，總有那么一小撮異軍突起的，如果他們能抓住這次機會，得到更好的老師教導，或許高考會讓他們的人生更不一樣呢？

魏衍就是這一小撮中的一員，而且比起這些抱著僥幸心理的同學，他對自己是充滿了信心。

然后班主任說完就讓魏衍跟著他去去了一趟辦公室。

※※※

班主任姓董，叫董明偉。