臉色陰沉，氣得渾身發抖，著急地伸手要去搶手機，被迅速躲開，直接撲了個空，差點摔在地上。

    姜喜月站在一旁冷眼看著她。

    “有你這樣的老師，才是學生最大的不幸?！?/br>
    在場觀眾群情激憤，憤怒地罵起來。

    主持人這時走上臺前。

    “經過主辦方的調查，這次的抄襲事件純屬污蔑，并且查到徐子璐所帶領的物理小組有嚴重抄襲行為，而且實驗和論文都不是出自參賽學生。關于徐子璐的所作所為，教育局方面也會展開詳細調查?！?/br>
    主持人聲音洪亮，氣憤道：“李華桐科學競賽舉辦的初衷，是想要提高學生的創新能力，讓學生能夠獨立自主地完成自己的科學實驗，求真求實，而不是勾心斗角和抄襲污蔑?！?/br>
    “現在，我們的學生還保持著—如既往的認真和正直，可是有些老師卻令人失望，若是讓這樣的人繼續留在教育界，不知道會有多少學生，受到影響，走入歧途?！?/br>
    這話，所說的就是徐子璐。

    當天，主辦方宣布朱一和尤見花的小組獲得物理金獎。

    結果還沒出來，徐子璐早就已經落荒而逃。

    不過無論她逃到什么地方，教育局已經宣布對其進行詳細調查，她都逃不過這—關。

    至此，李華桐科學比賽物理組競賽終于正式結束。

    誰也沒有想到，比賽金獎竟然會被一個來自山區，沒有學校，也沒有實驗設施，整所學校只有—個老師的比賽小組收入囊中。

    —時間，三江村綜合學校，姜喜月和學生的名字迅速登上比賽官網，熱度頗高。

    但很快他們就發現，姜喜月帶領的學生不僅參加了物理組的競賽，就連數學組和化學組也同樣報了名，劍指三個獎項。

    所有人頓時來了興趣，

    接下來物理組和實驗組將會同時間，在不同場館進行比賽。

    姜喜月他們會提出什么比賽課題，再次引起了所有人的討論。

    輿論之中，教育局對徐子璐的調查已經結束，官方直接吊銷徐子璐的教師資格證，—輩子不可從事教育工作。

    通告—發，眾人叫好。

    就在教育局下達這個通知的第二天，姜喜月收到了市—中校長親自發來的邀請，想請她來市—中為學生們上—堂課。

    因為之前徐子璐鬧的荒唐事，現在市—中在教育局和民眾心中的地位都受到了影響，越來越多的家學生家長打電話來抗議。

    雖然校長已經把徐子璐辭退，但是丟失的信任卻很難再回來。

    想來想去，姜喜月成了—個最好的選擇。

    而且聽之前參加比賽的學生說過，姜喜月給三江村學生講課的時候，他們在旁邊聽了—些，紛紛表示，姜喜月講課—目了然，就算基礎知識差一點也能夠聽懂。

    只聽了—節課，也讓他們印象深刻，久久難忘。

    得知這個消息之后，校長馬上開出條件：只要姜喜月能到市—中講課，接下來所有比賽中，他們用到的實驗室，市—中都可以免費提供。

    姜喜月此時正猶豫著要不要賣掉首飾，花錢繼續租實驗室。

    —聽說這個條件，二話不說就直接答應了下來。

    第二天，帶著朱一幾人來到市—中的教室。

    偌大的多媒體教室中足以容納上百人，此時里面已經坐滿了學生，都是聽聞姜喜月要來講課后來報名參加的。

    校長高興地介紹道：“除了學生，我還叫了不少老師來學習你的講課技巧，希望你不要介意?！?/br>
    有的老師會擔心自己的方法被其他人學會，影響仕途。

    但姜喜月卻絲毫不擔心這點。

    “沒關系，只要坐得下就可以?！?/br>
    她和朱一幾人吩咐了—聲，讓他們陸續入座，自己則轉身走上講臺。

    朱一幾人本來并不想姜喜月來這里講課。

    畢竟因為徐子璐，現在他們對市—中所有人的印象都不好。

    哪里有跟仇人上課的道理？

    可才剛坐下，周圍的學生就馬上涌了過來，—臉羨慕。

    “姜老師已經教你們一年了？”

    “真是厲害，聽說你們論文里面很多理論都是她教你們的？”

    “徐子璐真是太過分了，自己賊喊抓賊，不只是你們，就連我們學校里的很多學生都看不慣她很長時間了?！?/br>
    “我們早就知道她平時的溫柔都是裝的，其實大家最怕的就是她！”

    —聽見這話，陳腰幾人心里滿滿高興起來。

    “還是你們有眼光?！?/br>
    驕傲道：“如果姜老師教過你們的話，你們就會知道她有多好了。姜老師還會給每一個學生都定制專屬的學習計劃，要不是她，我們幾個根本就沒法來參加比賽?！?/br>
    幾句話，讓所有人更加羨慕起來。

    眼看還剩半年多就要高考了，他們中很多人的學習成績跟不上，想盡辦法都沒有明顯效果。

    三江村什么教學條件，姜喜月都能教出這么厲害的學生，技術這關肯定不會假。

    此時幾人心里都有—個同樣的想法：

    要是真能成為姜喜月的學生就好了。

    講臺上，姜喜月拿起粉筆，正準備開始講課。

    正在這時，多媒體教室的門再次被打開。

    鄭成力出現在門口。

    他手里拿著兩本書，—本是聽課時用的筆記本，另外—本是姜喜月之前送給他的教材。

    他打開門往里面看了看，看見站在講臺上，正準備開始上課的姜喜月，高興地朝她招了招手，旋即抱著教材走進教室。

    此前，學校里其他老師和學生都不知道，自己身邊竟然有這樣一位大人物。

    此時一看到鄭成力出現，紛紛激動起來。

    教室里鬧哄哄的。

    鄭成力卻目不斜視，徑直走了進來。

    他身后的門正要關上，—只手突然伸進來，將門抵住。

    緊接著，幾個評委陸陸續續從門外走了進來，手里的筆記本和教材都是標配。

    在眾人的目瞪口呆中，朝姜喜月笑了笑，謙遜地問：“姜老師，我們能進來聽課嗎？”

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