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上來演奏,聆聽她的琴聲就相當于一種享受。 當一個人優秀到了某個高度, 無論性別,還是國籍都不算什么。 阿洛憑借著自己的才華,贏得了外國同學的尊重,還有各門課程聲樂教授的喜愛。相比起來, 與她同是公派留學的其他人心里就不是滋味了。 在這一批公派學習音樂的少男少女中, 不乏家世顯赫出身上流社會的天之驕子,他們一出生便含著金湯匙, 站在了金字塔頂端,擁有著優越不凡的條件,一接觸音樂就是首都音樂學院的大師教導。 對于像阿洛這樣起點就離他們的世界太遙遠的人,一開始是排斥不屑的,甚至為同樣出現在出國名額中,而感到不習慣。 只有少數的人特地找了所有學生的比賽獲獎錄像視頻看了,對比十分明顯,他們與她完全不是一個水平上的。于是才稍稍收起了輕視之心,有意遞出橄欖枝讓阿洛進入他們的圈子。 然而阿洛只一句,“抱歉我最近還要忙練琴,沒有時間參加聚會?!?/br> 一群才十三四歲的小孩子,哪怕再怎么故作早熟虛偽,也還沒有歷練到完美無可挑剔的程度。無論是剛來國外時的冷淡排擠,還是半真半假的友好善意,阿洛不會看不出來,只是無意理會罷了。 與這些人打交道無異于浪費時間,還不如專心在學習音樂上。 阿洛的拒絕顯然傷了這么一群生來順風順水的貴公子千金小姐的自尊心。尤其是這個他們打心底看不上眼的普通人,卻得到學院眾多教授的贊譽,將他們襯得毫無存在感。 甚至連他們參加國外派對聯誼時,外國同學見到同樣的黃皮膚黑眼睛,還會問一句, “你們和鐘是來自同一個國度嗎?她可真是個天才,上次我們教授讓她在課堂彈奏了一曲,哦,她的演繹實在太完美了,發揮到了極致?!?/br> 類似的這種話別提多憋屈了,性子高傲嬌氣些的少年少女哪里受得了,于是私下便想著給鐘秀一個教訓了。 某天晚上,阿洛練完琴回到宿舍,一開燈就發現自己床鋪上全被冰塊冷水浸透了,沒一絲干凈的地方。還能聽到隔壁女孩幸災樂禍的嬉笑聲。 阿洛什么也沒說,轉身便走了,又回到練琴的教室。 當晚她練習了一整夜的鋼琴,絲毫不覺得疲憊,第二天就跟學院的老師說了這事。 國外的教授老師可不關心這些學生在華國國內有著什么家世背景,而阿洛又是學院公認的難得一見的音樂天才,自然站在她這邊。 校方不僅給阿洛換了一間單人宿舍,還給了幾個女生處分警告,若是再犯,便直接退學處置。 要知道由于是公派留學名額,哪怕退學處理,學院也會通知華國領事館的,還會說明理由,這臉可就丟大了。即便國內的家世背景再雄厚,名聲上也會留下不小的污點。 ―――― 不久前,阿洛被教授邀請進入他的交響樂團,除了鍛煉自己之外,更多還是為了教授提供的薪酬。 公派留學并不如外人想象的那么美好,期限為一年半。對于那些權貴富豪的孩子來說,就像是隨意的一趟春游。而真正有志于音樂的人,需要傾盡全力,努力在這里留下來。 公派留學的補助,在國內看起來多,但放在國外換算成外匯,負擔阿洛和于靜兩個人的生活只能說是勉強。阿洛還不至于讓于老師一邊充當著保姆照顧她,一邊還要去打工。 這日阿洛一如往常的,和樂團其他人在禮堂練習,不過這種閑暇時候大家也會各玩各的,阿洛習慣性地沉浸在獨自彈奏音樂中,也時不時會有學院的師生駐留傾聽。 “你彈得真好?!鄙磉吅鋈粋鱽硪坏郎倌甑穆曇?,說的是熟悉的中文。 阿洛抬起頭看了眼,見到一張很是俊秀的臉,看起來比女孩子還要白凈幾分,白襯衫搭圓領毛線衣,下身是簡單的西褲,只是這一身質地不差。 其實也見過幾面,在首都組隊一起上飛機到美國音樂學院的,好像還邀請過她參加什么聚會。至于名字,阿洛已經不大記得了。即便擁有著過目不忘的能力,但也不是每個人每件事都值得她記在心上。 少年顯然也從她表現出來的陌生意識到了這點,唇角揚起露出微笑道,“我是沈清煦,我們一起從華國來的,你還記得么?!?/br> 不同于阿洛,沈清煦對她可以說是印象深刻,自從看過她的比賽錄像后,之后更是有意無意地關注她。 沈清煦不僅是含著金湯匙出生的,而且從小各方面受到萬眾矚目,在他表現出了音樂天分之后,更是有無數神童,鋼琴王子的美譽被冠到他頭上。哪怕再溫潤謙遜,他也知道自己的資質天分是超越了大部分同齡人的。 但直到看過阿洛的演奏錄像后,他才知道什么是真正的天才。 沈清煦倒也不至于卑劣地生出嫉妒心來,只是忍不住好奇并驚嘆于那樣平凡普通的家境中,竟能誕生出這樣絕無僅有的音樂天才來。 她并不是擁有著令人驚艷的容貌,只能說得上清秀,但她身上卻有種說不出來的氣質。無論何時都挺得直直的脊背,她臉上那種沉靜的表情,眼里總是帶著淡淡的笑意,卻仿佛誰也不會被真正被她放在心上。 尤其是她琴聲中表現出來極富有靈性的特質,更加讓人忍不住被吸引,想要靠近她,了解她的世界。 只是沈清煦也沒想到,她會與其他華國同學起了沖突。 想到這,少年微微笑道,“我可以和你試一試四手聯彈么?!?/br> 阿洛看了一眼,他的手指很修長漂亮,是雙適合彈鋼琴的手。她點了點頭,“可以,你想彈什么曲子?” 別看阿洛在傳聞中表現得不善交際,對人冷淡,但事實上對于音樂上的純粹交流,阿洛來之不拒。 四手聯彈是鋼琴二重奏常見的形式之一,因為相較于獨奏更具有趣味性還能激發演奏者們對音樂的學習興趣與熱情,還能培養音樂表示力,在音樂學院里經常會出現,學生以此作為練習。 沈清煦看了一眼鋼琴上放著的樂譜,說道,“就這首舒伯特吧?!?/br> 作于1822年前后,是鋼琴聯彈曲中的第一首。它不僅具備著一般進行曲激昂的節奏,更富于引人入勝的優美旋律,清新自然的和聲織體和色彩斑斕的轉調手法,使得它成為通俗鋼琴曲中出類拔萃的不朽之作。 聽他們要四手聯彈,周圍的人越來越多,一部分人是沖著最近學院聲名鵲起的華國天才留學生‘鐘’來的。更多是對四手聯彈感興趣。 相比于鋼琴獨奏,四手聯彈不僅僅是多了一個人來彈那么簡單。它雖不能像獨奏那樣可以讓演奏家肆意揮灑淋漓盡致,但