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起頭,談子淵朝他投來一個警告的目光。……他只好收起手機,在心里默默辱罵了那個正舒舒服服躺在家里床上睡大覺,卻要讓他坐在這里活受罪的“罪魁禍首”一萬遍,一邊撐著下巴盯著桌上的課本跑神兒。這個時轍實在有點奇怪。從昨天晚上在舊樓里兩人交手的時候,時轍那副敏捷的身手就可以看出,這人很明顯就不是不會打架的人。可第一天來的時候程翊又是清清楚楚地目睹了時轍在廁所里挨打的場面。他什么不還手?程翊又想到昨天夜里把他帶回家的時候,無意間看到他右手小臂內側那條從手關節幾乎快要蔓延到手腕的長疤。那道傷疤的線條很流暢,像是被什么銳器劃傷的,而且是一道劃下來的,疤痕的顏色很重,在他白皙的手臂上顯得格外觸目驚心,不難想象出當時受的傷有多深。程翊皺了皺眉。難不成真的是特殊癖好?這個想法在腦子里冒出的一瞬間就被程翊迅速否定了。那疤一看就不是近兩年的新傷了,他現在看起來也就十七八歲的樣子,就算受傷是三年前的事兒,那會兒他才十五六歲,懂個屁的特殊癖好——更何況還是這么重口味的。程翊漫不經心的拿著筆勾勾畫畫,一邊胡亂琢磨著。等他回過神來的時候眼前攤著的這一頁課文里所有帶“口”的字都已經被他涂成了實心的黑色——靠。這好像不是他的書。他擰著眉頭盯著手里的課本看了一會兒,想了想,抽出筆在扉頁上端端正正地寫下了自己的名字。嗯……明天把自己的書帶來還他就好了,反正兩本書都一樣,鬼才認得出來。于是帶著這份莫名地自信,程翊坦然自若地將課本翻了一頁,趴在桌上開始專注地涂起下一頁的“口”字。第10章課間的時候,一個短發女孩兒抱著一摞練習冊站到程翊面前,敲了敲他的桌子。“程翊,昨天晚上的英語作業交一下?!?/br>完全不記得這回事兒的程翊臉上空了一秒,抬起頭尷尬地沖她笑笑:“我沒寫?!?/br>女孩兒也不急,把懷里的一摞練習冊放在他桌上,從里面挑了一會兒,抽出一本翻開遞給他,笑嘻嘻道:“就兩頁,你快抄一下,一會兒上課前我要給英語老師送去的?!?/br>“你其實可以……呃……”“嗯?”女孩兒眨眨眼,“可以什么?”程翊看著她一臉“我是不是很貼心”的表情,在心里嘆了口氣,默默地把后面的話咽了回去——不讓姑娘下不來臺是他一向秉持的原則。他無奈地從抽屜里掏出自己的英語練習冊,照著女孩兒給他的練習冊抄了起來。抄作業的時候是不占用腦子的,他也不管對錯,照著比葫蘆畫瓢就行了。程翊三劃并一劃地飛速往空格里填單詞,余光里留意到女孩兒欲伸手上前卻又猶豫止住的動作,隨口問:“雛鷹起飛呢?”女孩兒一愣,隨即被他逗得咯咯笑了起來:“你這人說話真有意思?!?/br>程翊心說這小姑娘笑點忒低,聲音猶如捧讀道:“謝謝抬愛?!?/br>她又笑了一會兒,這才指了指時轍桌角疊著的一摞練習冊和作業本,表情看上去有點不好意思:“我想拿一下時轍的練習冊?!?/br>“拿唄?!背恬凑f完才突然想起,時轍昨天沒把書包帶回去,便指了指他座位上的書包,提醒女孩兒,“不過他估計也沒寫?!?/br>“他寫了,我上次幫英語老師批作業的時候看到他都已經往后面寫了很多頁了?!?/br>“那你拿啊?!背恬凑f。“……呃,”女孩兒面露為難,吞吞吐吐道,“時轍好像不太喜歡別人碰他的東西?!?/br>程翊手里的筆尖頓了頓——靠,那他的語文書……但很快又搖了搖頭,管他呢,反正自己都已經不知不覺地偷天換日了。“但是吧,”她朝教室前后門瞟了一眼,遮著嘴壓低了聲音偷偷對他說,“英語老師有點兇,不按時交作業的話他上課的時候會指著人罵很久……”程翊停下筆,伸手過去從他桌上翻出英語練習冊遞給女孩兒:“替人擋災勝造七級浮屠?!?/br>女孩兒又咯咯笑了一會兒,說:“哦對了,你一會兒把你QQ|號給我,我回頭把你拉進咱班班級群里?!?/br>這一上午過得倒是風平浪靜。自從昨天一戰過后,王旭召等一行人也沒再來找過程翊的麻煩,只是偶爾無意間對上視線的時候對方的目光會陡然變得兇狠起來——非常幼稚。最后一節課是自習,難得有學校高三的自習課竟然是真的自習??赡苁莿傞_學的緣故,大家的精神都還處于松懈狀態,前排那些尖子生也抓著空偷起懶來,說閑話的,看漫畫的,玩手機的……教室里亂哄哄地吵鬧著,干什么的都有。程翊也樂得清閑,塞著耳機聽著耳機里得催眠雨聲懶洋洋地趴在桌上繼續補覺。前桌戴眼鏡的男生用后背撞了撞他的桌子,他起初以為是無意的,沒理,沒成想那人又轉過身敲了敲他的桌子。他這才抬起頭,有點懵:“嗯?”小眼鏡指了指他桌上一個被折得四四方方的白色紙條,厚重的鏡片下透出一雙掩飾不住八卦的雙眼:“蔣棠棠給你的?!?/br>程翊愣愣,也不知道這個姜糖是誰,但看小眼鏡的表情心想八成是個姑娘。他坐起身,遲疑著拿起那張紙條,緩慢地在眼前拆開——臉竟然還有點發燙。[你的QQ|號是多少?我拉你進群^^]他抬起頭朝前排看了一眼,坐在中間第二排的靠走廊位置的女孩兒正轉頭看著他,見他抬頭,沖他指了指自己的手機。……雖說也談不上失望,但與想象里不一樣的劇情發展還是讓程翊有一丁點心理落差。他抽出一支水筆飛快地在紙條上寫下一串數字,接著把紙條在手中揉成團,抬起手以一個投籃地姿勢徑直朝前排女孩兒的座位丟了過去。紙團平平穩穩的落在女孩兒桌子上,前桌的小眼鏡震