頭去看的時候，陳池臉色已經沒了笑意。

“不想要？”

梁舟沒看他，只嗯了一聲。

陳池又笑了下，這下梁舟聽得清清楚楚。

“行，不想要算了?！标惓厮砷_手，紙袋往地下墜，跌到地上，發出幾聲碎裂的悶響，之后整個歪到在地上。

梁舟有些不可置信地抬頭看他，陳池慢條斯理地把手插回兜里。

“你、你做什么？”

“我不想要，你也不想要，那就丟了唄?！?/br>
梁舟張著嘴，說不出半句話。

陳池掏出手機看了看時間，在梁舟眼前揮了揮手：“走了?！?/br>
“……為什么……為什么要這么做？”

梁舟有些哽咽：“為什么要丟在地上？”

陳池開口：“因為遲早會碎，丟在垃圾桶里也會碎，丟到哪里都會碎?！?/br>
說完這句，兩人陷入沉默，陳池抬著頭望天，梁舟則低著頭看著地上的紙袋。

半晌，梁舟突然開口“陳池……”

陳池低下頭看梁舟，只看到他微微彎曲的脖頸和頭頂的發旋。

“你當初為什么要靠近我??？”

陳池瞇著眼睛，想了很久，哼笑一聲：“記不清了，大概是……”他停頓一下，然后說，“覺得很新鮮，很好玩吧?！?/br>
梁舟又問：“為什么要送我胸針？”說完這句他停下，喘了幾口，壓下自己涌上的淚意，“為什么、為什么要對我…對我很好，我以為——”

“你以為錯了?！标惓卮驍嗨?，彎腰撿起紙袋，丟進一旁的垃圾桶里，垃圾桶可能早前有人清過，紙袋扔進去，沉底發出了很響的聲音，倒是比剛剛掉在地上響多了。

陳池聽到動靜，拍拍手，準備走了。

他越過梁舟兩三步，被梁舟叫住。

“陳池，你送我的胸針，我不想要了?！?/br>
陳池轉身看著梁舟捏緊的雙手，點點頭：“好，你扔了就行?！?/br>
梁舟卻說：“我明天拿給你?！?/br>
“不用這么麻煩，你直接扔了吧?！?/br>
梁舟說了：“那我明早放在你課桌里?！?/br>
陳池有些生氣：“說了，我不要了?！?/br>
“我要還的，謝謝你?！?/br>
又過了一會，陳池才說：“隨便你?！?/br>
梁舟聽著身后腳步聲響起，他捏緊褲子，使勁憋著不讓眼淚涌出來，終于是問出了自己想問的最后一個問題：“……之前，寫給你的謝謝，是你撕掉的嗎？”

陳池頓了一下，他的手機一直在微微震動，陳池看了一眼，過了幾秒之后回答梁舟：“是，我撕的，也是我放進去的?！?/br>
“好，我知道了，謝謝你?！?/br>
陳池扯扯嘴角，卻發現自己笑不起來，他吸了口氣，勉強說：“不用謝?！?/br>
“再見?！?/br>
梁舟走了。

陳池聽著腳步聲慢慢遠離，他一直沒回頭，直到聽不見了，他才邁步離開。

第四十二章

那天之后兩人開始不說話，坐在一起除了必要的話，剩下的時間就像陌生人一樣。

沉默是他們之前最常有的對話。

陸遠也不懂，怎么一個假期過去，兩個人關系反而還不如從前。

他最先問的是陳池，兩個人從學校里走出來，擁擠人潮里，他們倆倒是高得很顯眼。

“哎……你和梁舟什么情況??？吵架了？”

陳池淡淡道：“沒有?！?/br>
“那怎么不說話啊，大家都是朋友，又什么說不開的矛盾？”

陳池靜了很久，然后說：“嗯，可能是我的原因，也可能是他的原因?！?/br>
陸遠被他這個回答搞懵了，愣在原地自言自語：“？什么意思？果然是吵架了？”

問陳池沒問出個結果，陸遠又去找梁舟問問情況，這幾天梁舟看著都神色懨懨，情緒不高。

“小舟啊，你和陳池怎么了？鬧矛盾了？”

梁舟搖搖頭：“……沒有啊?！?/br>
“沒有才怪呢……到底是怎么了？”

梁舟同樣安靜了很久，之后垂下頭，低聲說：“可能是我的原因吧?！?/br>
陸遠還想問下去，梁舟卻什么也不肯說了。

問不出辦法，他們三個人雖然沒有經常行動，但陸遠夾在中間還是很不舒服，于是他想著辦法調節兩個人關系。

“小舟，我和陳池還有另外幾個人下午學?；@球場打球，你要不要來看？”

回答他的是兩道聲音。

“我什么時候答應要和你打球了？”

“我有事，我就不去了?！?/br>
兩個人同時開口，話音剛落，又匆匆對視一眼便立馬離開。

陸遠：“………”

陸遠開口：“不是吧，你倆都這么不給面子？”

梁舟解釋道：“我下午真的有事，班主任找我說分科的事?！?/br>
陳池悄悄瞥了他一眼。

陸遠哎了一聲，又去問他：“你決定好選文選理了？”

“有了大概的方向，還沒決定?！?/br>
“……羨慕你，我家大概是要讓我學理了?！标戇h也跟著有些感嘆，他嘆了一口氣之后，又去問陳池：“哎陳池！打球你真的不去？”

陳池看了他一眼，點點頭，又補充一句：“以后都不去，打球別叫我了?！?/br>
陸遠驚呼：“??？?。。。。?！為什么??？？”

陳池轉回自己的課桌前，淡淡道：“好好學習?！?/br>
陸遠當場愣住，震驚大過了疑惑，梁舟也有些驚訝，他偷偷去看陳池的臉色，而陳池只是低垂著眼看手里的作業，神色平常。

以后都不去了。

那校隊呢，也不去了嗎？

他有些難過，也想問問到底為什么，給自己找了一堆理由，最終還是沒有問出口。

就像是他同陳池說再見的第二天，他如約把那枚胸針帶到教室，放進了陳池的課桌里。

之后陳池有沒有發現胸針，怎么處理的，是丟了還是放著了。

這些梁舟都很好奇，但他都沒有問。

雖然好奇，但已經和他沒關系了。

那天下午最后一節課正好是自習，梁舟看了看時間差不多，就起身去了班主任辦公室。

班主任可能特地挑了時間，梁舟進去的時候只有班主任一個人在。

他坐在班主任的對面，班主任還給他接了一杯水。

“來，梁舟，和老師說說你的想法。你是想學文還是學理？”

梁舟雙手握著杯子，開口說：“我想學文?！?/br>
“噢……學文，和家里人溝通過了沒有？”

梁舟點點頭：“他們都很支持我?！?/br>
“這樣啊，”班主任點點頭，她從抽屜里抽出一張表格，上面是梁舟入校以前的成績匯總，她推給梁舟看：“嗯，我也看了下你高中以來的成績，其實你的成績都很平均，學文學理都很不錯，你按照你的喜好想