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秋鋃出門,企圖去看看秋鋃女朋友。然后他們看到秋鋃牽著一個男生的手走出食堂,姿態很親密, 他們都不說話了, 心中有了某個猜測,并且打消了要秋鋃和他對象請吃飯的念頭。同學一場, 還是要貼心一點。他們都默契地準備裝作什么都沒有看到,擦肩而過的瞬間, 畢夏停下了腳步, 示意秋鋃:“你室友?!?/br>他居然知道!秋鋃原本是認認真真在跟男朋友講話的, 這才看到他們,大大方方地牽著畢夏的手跟他們打招呼:“這我男朋友,畢夏,歷史系的?!?/br>又側頭跟畢夏說:“我室友,你知道?!币灰粏査麄冏隽私榻B,沒有半點不自在。室友們理所當然的把他的坦然視為信任,很自覺地守著這個秘密,然后秋鋃又不按常理出牌了。籃球賽,秋鋃拒絕了一群給他送水的人,徑直走到畢夏身邊,自己動手從他包里掏出保溫杯,驚呆一眾人。剛打完籃球,你居然喝熱水?這還不算,眾目睽睽之下,他拉起畢夏帽子給他扣上然后摟著他親了一下,身體力行地演繹著:我要出柜。他親的明顯是個男人,雖然帶著帽子,又被他擋住了臉,看不大清……但是籃球打了那么久,畢夏看了那么久,這么一個大帥哥坐在那,該拍的早就拍了好嗎。太高調了,畢夏明顯感覺路上看他的人更多了,但上來說話的少了,也算好事。秋鋃之前說:“為什么要遮遮掩掩,是我見不得人還是你見不得人?”這樣很好。2畢夏看起來就冷冷淡淡,但是學霸在哪都受歡迎,別的不說,哪怕為了期末的學霸筆記呢?然而大學霸筆記只有寥寥幾筆,他的筆記是為自己做的,到期末來找他借筆記的人都傻了眼,這么精簡?這是考試重點嗎?那么厚一個筆記本居然只有幾頁是課程相關內容,絕大部分是課外補充。一堂課的筆記也未必在一個本子上,他有獨特的分類技巧,簡單來講,他的筆記賞心悅目讓人驚嘆但是就一般人的期末考而言沒有參考價值。在一個學霸滿地走的地方,這樣的筆記比應付期末考的筆記更有價值,不知不覺,寫論文,做課題需要找參考資料時很多同學都會來問問畢夏,越問越發現這簡直就是個移動圖書館,還是自帶檢索功能的,告訴他主題,他就能給你報出來書目,甚至能精確到頁碼,說完還會很謙虛地表示:“不全面?!?/br>已經很全了好嗎!3秋鋃最近有心事,他盯著征兵標語看了許久,不得不承認,他其實是有點想去的。但是去就是兩年,兩年見不到夏夏了。秋鋃兀自搖頭,不行。但如果要去,最好的機會就是現在了,兩天之后回來上大二,不至于有什么斷層……他一個人思考了很久,終于有一天試探著說出了口。“夏夏,你覺得我去服個兵役怎么樣?”他說完一瞬不瞬地看著畢夏的反應,畢夏合上書抬頭看他:“你可以去?!?/br>他不會去,他對自己未來的規劃很明確,每一步都是深思熟慮,他也沒有這方面的執念。但秋鋃既然想去,他會支持。秋鋃仍然在糾結。同宿舍一起去的還有他對床的同學,十分不理解他的糾結,秋鋃輕飄飄看了他一眼:“我又不是孤家寡人?!?/br>同學:“……”秋鋃糾結了半個月,眼看報名時間就要截止了,畢夏主動找他談話了。他一開口就是:“我們不該成為彼此的束縛?!?/br>這分手一樣的話說出來嚇得秋鋃當場就說不去了。“你……”秋鋃沒有給他解釋的機會,聽說女朋友要分手的時候可以去床上挽回一下。畢夏的生活習慣很好,白天是工作學習的時間,即便要午休也不會上床,而是在桌上或者躺椅上小憩,被秋鋃抱著進臥室的時候還有些沒有反應過來。但是秋鋃全程沒有給他開口的機會,這是很消耗體力的運動,畢夏再次睜開眼,天已經完全黑了,姿勢問題,腰有些酸澀,他舒展身體活動片刻后起身走出臥室。秋鋃在廚房。畢夏對秋鋃反常的行為隱約有猜測,無奈地輕嘆,回到書房繼續改論文。晚飯后,畢夏給秋鋃看了一份宣傳冊,是一個出國交流的活動,言簡意賅:“我會去?!?/br>他神色淡淡,秋鋃覺得他好像生氣了,怎么看都不像是解決問題的樣子,更像是矛盾深化了。秋鋃看起來有點沮喪,畢夏嘆口氣:“你在想什么?”“嗯?”在想怎么讓夏夏消氣,分手是不可能分手的,這輩子都不可能。秋鋃從思索中回神,就聽到畢夏說:“分手?”?。?!“不可能!”“你覺得我要和你說分手?”畢夏平時話不多,何況他和秋鋃有默契,很多時候他不需要說,秋鋃就能領會他的意思,但今天他們的溝通顯然出現了一些問題,秋鋃不知道為什么堅定地認為自己要和他分手。這時候不必再吝嗇言語。“為什么這么想?”秋鋃反應過來了,他今天是聽說隔壁樓有個學長,入伍兩年回來女朋友留跟他說分手了,他這幾天為了這事憂心忡忡的,畢夏又說了那樣的話,第一反應就是這個。但夏夏顯然不是這樣的人啊,他自己都不知道他下午這么做的真正目的是什么了,或許就是解題發揮片恩上床,于是開始裝傻充楞:“什么分手,我沒那么想?!?/br>畢夏:“……”他不是追根究底的人,秋鋃既然這么說了,這事就算是過了,玩交流和入伍的事還是要說。“秋鋃,我們都是獨立的個體,不該成為彼此的束縛?!?/br>這次秋鋃知道他的意思了:“……也不是很想去,”說完又自我否認,“就是有點想,但也不是非去不可?!?/br>他很有求生欲地保證:“你最重要,你不想我去我就不去,你那個什么交流,有專業限制嗎?”“歷史系的項目?!?/br>“哦?!鼻镤Z低頭擺弄畢夏的手指。沉默片刻之后秋秋鋃再開口已經做了決定:“那我去了?!?/br>“嗯?!?/br>秋鋃走前想起蹭過的編程課又去借了本教材,然后照著編了一個聊天小程序,不難。手機屏幕上多了一個圖標,是一個夏字,軟件用戶只有他們倆。聽說是要上交手機的,秋鋃已經計劃好了每周拿到手機的時候就給畢夏錄七段話,每天定時發給他,而畢夏的回復他也能看到。畢夏的交流項目是由有關于敦煌研究的,同行的還有兩位教授,暑假沒結束他就走了,秋鋃要