一樣乖乖盤腿坐著，并沒有想要與誰為敵，時刻等待著主人的指令，這就是死柄木寵愛它的原因，不然他也不會讓老師給它升級。

“能說話嗎？”

腦無看著死柄木，不明所以。

死柄木說：“跟著我念，腦、無?！?/br>
要是把會說話的腦無帶出去，歐爾麥特和黑霧他們肯定大吃一驚。

“……”腦無還是看著他。

“快念，”死柄木催促著拍拍腦無的頭，像馴獸師一樣調/教著他的寵物，“腦、無?！?/br>
腦無終于瞪大眼睛看著死柄木，然后胸口漲高，“嗷、嗚！”

像小學生“報告！”那樣，腦無用足力氣嚎了兩下，掀起一陣風壓吹亂了死柄木的頭發。

死柄木身體抖了一下，一腳過去，“吵死了！”

他用鞋底踩著腦無的頭，踩停了它那如同巨鷹長嘯，又像是野禽嗚鳴的聲音。

他不想當腦無的老師了，那家伙就是個笨蛋。

死柄木起身憤憤地走出去。

那些隱藏在屋子附近的眼睛看得很清楚，死柄木是被腦無的聲音嚇了一跳，然后開始生氣，又因為生氣把脾氣發在腦無身上，最后氣不過自己走了出去。

“因為被嚇到而生氣，這是什么巨嬰……”

……

辦公室里不見老師，死柄木去到實驗室，綠茵與花枝里并沒有老師的身影，桌子上的蘑菇一下一下的點著頭，像是在打瞌睡。

死柄木沒有弄清那些花卉是怎么長到墻上去的，倒是隔間里珊瑚一樣的植物吸引了他的注意。

他打開玻璃門，藍珊瑚站在展示臺上，文雅美麗，每個分支都有羽狀觸手，似乎能看到身體里面白色的脈絡，像是人的血管，富有生命力。

死柄木掰下一段珊瑚，溫潤，好像帶點黏液，并沒有什么出奇。

他把特意將珊瑚隔離起來的原因歸為它的觀賞價值，雖然雅致，然而他對花花草草這些東西到底沒什么興趣，他打算轉身出去，同時他聽到玻璃門被關上的聲音。

貼在玻璃門上面的是一根觸手，水藍得像是剛從海里撈出來。

死柄木回頭一看，那株珊瑚軟軟擺著身體，像是剛睡醒。

而下一刻，它羽狀的觸手便迅速延長竄了過來，死柄木一避，它擦過耳邊的劉海穿過玻璃刺進墻里。

死柄木覺得它大概是來報仇的，因為他剛剛折斷了它的手臂。

要是死柄木當做什么事都沒有一樣走出去就沒什么事了，但他非要抓住如同鋼槍竄出去的觸手，把它崩壞，跟它較勁。

他連植物的挑釁都要回應。

于是被飼養的這株珊瑚繃緊了身體，像是在宣告自己生氣了，它身上吐出無數觸手，瞬間暴漲了身型。

“糟了?！比绻|手散開了就難以攻擊，死柄木搶先要崩壞它的本體。

像鞭子一樣狂掃來的觸手被死柄木抓住折斷，像刺槍一樣捅過來的觸手被死柄木崩壞，難以靠近，他的個性本來就是近身攻擊，現在還沒有進化出上輩子那種摸地殺人的穩定能力。

而且這株珊瑚似乎比腦無還聰明，被抓住了就自己切斷自己，絕不讓[崩壞]波及到本體。

他能輕松截住一條、兩條、五條、十條、觸手，到了三十條就有點吃力，到了四十五條的時候逐漸招架不住，但了五十三條的時候手腕被纏上，他知道自己要輸，“可惡?！彼K于雙手就被抓住。

但是珊瑚并沒有要殺死他的意思，觸手伸長了不斷蹭著死柄木的掌心。

“嗯？”又有新的觸手卷住他的腰伸到衣服里去。

死柄木有了這樣一個猜想，“難道……它是喜歡有溫度的地方嗎？”

很快他這一點就被證實了，因為較細的一條觸手在他喃喃自語的時候鉆進他嘴里。

“唔……”

死柄木疑心它會不會就這樣伸進喉嚨里，把他的內臟刺破，那樣他的死相可不太好看，然而幸好沒有，它只是纏著死柄木的舌頭，發出咕啾咕啾的聲音。

但是這也足夠讓死柄木生氣了。

他可沒有把奇怪東西往嘴里放的習慣。

“哈……”

被觸手掃過的皮膚有些灼痛，衣服破了幾個口子，死柄木大概明白珊瑚的分泌液里含有輕微的腐蝕性，他想大罵“可惡”，然而也只能發出“嗚嗚”。

怒不可遏的時候，死柄木耳尖地聽到外面傳來的輕微聲音。

老師回來了？！

他張了張嘴，但是馬上意識到自己這副樣子被看到未免太難堪。

事與愿違，熟悉的腳步聲靠近，“弔，你在嗎？”

不行，不要過來！

唯獨老師，我不想被他看到自己這樣子。

新的觸手鉆進他溫暖的背部，被體溫吸引著向上攀延，纏住了死柄木的脖子。

纏得太緊幾乎讓人窒息，死柄木欲扭動脖子發現寸步難行，連喉結都被卡得死緊。

“……”

無、無法呼吸……

這時腳步聲消停了。

不行，如果這樣下去的話，我會……

缺氧讓死柄木憋紅了臉，額角冒出細細的汗，腦袋有些混亂，但是求生欲卻很清醒。

誰要…這樣死掉啊……

“老、老師……”細如蚊吶的兩個字，連死柄木自己都沒有聽清。

轟！

一聲巨響，那些四面八方緊緊拽著他的力消失了，珊瑚的碎肢上纏繞著紅色火花，陽光從背后破掉的墻壁灑進來。

老師抱著他坐下來，夸獎道：“弔做得很好?！彼f的是死柄木對他求助的事。

“既然在外面的話，就早點進來啊，可惡……”死柄木放低了聲音說話，為了要掩飾被攪弄得有些顫抖的舌頭。

“抱歉，”老師安撫著他的背說，“緊緊抓著衣服呢，是害羞了嗎？”

“才沒有?！彼辣抉R上反駁說，只是衣服破了而已。

AFO用面對愛狡辯的小孩那樣無奈和寵溺的語調說：“我知道的，因為你不是會掩飾情緒的那種人?！?/br>
“……”

老師用手指撥弄著自己的發絲說：“弔的頭發很淡，光從發絲里穿過來的時候很漂亮?！?/br>
漂亮嗎？死柄木竟不知道這個詞可以用在自己身上。

但是光從地上的影子看來，自己緊緊依偎在老師身上，比他想象中靠得更心安理得。

是因為老師對他展露了非常柔和的表情嗎？

是因為老師說自己能依賴他嗎？

“老師，對我有幾成是認真呢……”

察覺到老師愣了一下，然后微笑著反問：“你感覺呢？”

死柄木不滿似的瞥起眉毛，嘟囔：“老師……太狡猾了?！?/br>
AFO將五指埋進死柄木的蓬松的頭發里，吻了吻死柄木的額頭說：“這樣呢？”

死柄木低著