下，就算是嘉賓有意向的選擇了某個行業，但特教因為面對的孩子群體都比較特殊，所以他們還是需要經過一番測試，才能最終確定你適不適合這個職業。

    也就是說，就算哪位嘉賓或者主持人想要選擇特殊教育教師這個職業來體驗，就算最后他們有可能也只是以助教的身份去的，但鑒于孩子們的特殊性，他們也要通過測試確定沒問題后才可以去體驗特教老師這個職業，如果沒有通過測試，那最后也只能去偏遠地區體會支教這個職業。

    當常導說完后，身為主持人中老大哥的孫立超立刻開口說道，“本來我想著支教的地點太偏僻，讓我和文原兩個大男人先占兩個位置的，可現在常導你這么說的話，我就再看看吧，如果特教那邊的老師太少的話，我也就先做做測試?！?/br>
    孫立超的意思很清楚，節目既然分成兩個職業，那兩個職業隊伍的人數就最好不要人數不平均，這樣播出去后也不好。

    孫立超說完后，旁邊的文原點頭表示同意。

    兩位主持人表明意見后，王楚有點遲疑，她到不是因為別的，而是她已經好多年沒碰課本了，這些年也一直在國外走秀，她在想如果自己去教孩子的話，她能教些什么。

    “我都可以?！背唐恻c頭，因為聽到王楚小聲的嘀咕，所以程柒看著王楚說道，“如果去支教你可以教英語或者唱歌跳舞，如果去特教，你只要在正式特教老師的安排下幫些忙就可以，他們會根據你的情況來安排的?！?/br>
    “真的么？那我也隨便好了，先做個測試！”王楚立馬說道，說完，還特意對程柒親近的笑了笑。

    “我長得本身有點嚴厲，如果在外形上沒要求的話，我也做下測試吧?！蓖趺簦◣熣唢椦莞呷蠋煟╅_口說道。

    就剩自己沒發表意見了，劉映月臉色有些不好看，可是猶豫了一下后還是說道，“我年紀最小，我選擇支教教師好了，那里路程比較遠，折騰一些我也不怕?！?/br>
    劉映月說到后來，聲音也是越來越小，可比起去偏遠山區支教，她真的不是很想去特教學校。

    “沒關系，這種選擇本就是自愿的，我們現在的談話也沒有任何的錄制，不會播出去的?！背У钠膺€是很好的，并沒有因為劉映月的選擇多說什么。

    果然，聽到常導的話后，劉映月的臉色緩和了一些，“那我就選擇支教了，請問會去幾天，我需要準備些什么么？”

    “加上來回路上消耗的時間，大概會有一周左右?！背Щ卮?。

    “可以，如果沒別的事情我就先走了，明天正式錄制見，有什么事可以聯系我的經紀人?！闭f完這些后，劉映月直接拿著自己的包起身離開了。

    錄制這么多期節目了，這是王楚第一次見到這么個性的藝人，因為和程柒比較熟，看到門被關上后，還湊到程柒這小聲的問了一句，“她拍戲的時候也這樣？”

    “這是我第一次見到她，我的部分是單獨拍攝的?！背唐饣卮?。

    從來沒拍過電視劇的王楚露出吃驚的表情，聲音控制不住的上揚了一些，“你們拍的不是一個電視劇么？！”為什么主演都沒有見過面？

    一時間，王楚的小腦袋瓜瞬間浮現出她曾經看到過的各種新聞，什么演員拍戲摳圖，各種替身，臺詞12345什么的。

    王敏怎么說也在圈子里混了這么多年，只一句話就能猜到之前王楚和程柒說了什么，為了不讓即將合作的主持人誤會自己劇組不專業，立刻幫忙解釋了一句，“有些劇組在拍攝的時候都會分組的，一般會根據拍攝地點和演員分成AB兩組，這樣能有效的縮短拍攝周期，像是‘師者’主要講的是三種類型的教師情況，主要拍攝場地分成三個地方，我和劉映月因為要等學校暑假之后借用學校作為拍攝場地，所以時間上和程柒是完全錯開的，因此程柒和劉映月才會沒見過面?！?/br>
    “對?！背唐恻c頭。

    “哦！”王楚對王敏笑了一下后，就縮了回去。

    假裝剛才看王楚的人不是自己的常導直接拿出幾個平板，分給眾人，“好的，這里有一套測試大家做一下?！?/br>
    十幾分鐘后，明天正式拍攝的分組就出來了。

    支教組：文原、王敏、劉映月。

    特教組：程柒、孫立超、王楚。

    測試的分數是直接傳到導演的那里的，常導表示所有人都及格了，只不過考慮到劉映月一個女孩子自己去偏遠山區不方便，所以在詢問了王敏的意見之后，將她這個同一個劇組的演員也安排了過去。

    而文原也是特意安排過去的，去那么遠的地方，總得有一個男士幫忙干點粗活的嘛。

    而之所以從兩位男士中選擇文原，是因為孫立超以已婚男性且有娃的條件獲勝留在了特教組，畢竟有和孩子相處的經驗嘛。

    別管真實原因到底是什么，反正常導給出來的理由皆大歡喜，眾人又在一起吃了頓飯后，這才散開。

    南市特殊教育學校招收的學生，分為盲、聾、啞、智力落后以及有其他身體缺陷的兒童，這里的孩子并不是以年齡來分班的，而是以孩子的身體情況來分班。

    他們的課程也都是有針對性的，像是聽障視障兒童就會開設專門的手語口語教育等等。

    智力有缺陷的孩子，就會從最簡單的如廁、洗手開始，先教會孩子基本的生活技能，然后再開始培養拓展他們其他的興趣愛好；

    至于身體有缺陷的兒童，會運用專業的設備或技術來克服他們的殘疾，除了一些科學的康復課程外，還會根據殘疾兒童的共同缺陷或特點進行有針對性的教育。

    而程柒三人來到這里，將會以助教的身份協助這里的專業老師進行工作。

    而這一期常導會選擇特教老師這個特殊的職業，是因為近來網上有一些言論，對特教學校的孩子和這里工作的教師有著很不公平的鄙夷和偏見，正好這個時候‘師者’定檔，常導就聯系了楊導，借著‘師者’中三位老師的身份，走進這個特殊的學校，讓普通人可以正視這里的孩子，他們并不是精神病，他們只是恰好生病了而已，這種病和普通人的感冒發燒沒什么區別，只不過這些孩子的病會很頑固，有可能伴隨他們的一生。

    而從事特殊教育的老師也并不比其他普通師范畢業的教師低一等，相反，這些特殊教育教師十分的偉大，因為他們用自己的專業知識、耐心和愛心，一點一點溫暖著每一位折翼的天使。

    當程柒等人來到這所特殊教育學校時，這里的校長先是領著眾人和身后的攝像老師大概參觀了一下校園的情況，并輕聲和程柒等人介紹每間教室的用途和正在上課的那些孩子的情況。

    “我們這里的課程大致包括一對一的單訓