顧齊笑：“你知道你長得像個人么？”

我說：“誰？”

顧齊收斂了臉上嬉皮笑臉的表情，變得正經：“我男朋友?！?/br>
我差點一口果汁噴出來。

在座的女生開始“嗷嗷”叫，不到半分鐘我倆的cp名都取好了。

顧齊又變回一副嬉皮笑臉的樣子，看看我，轉頭看看顧秦：“好了任務完成，下一個下一個?！?/br>
顧秦笑了笑，笑得諱莫如深，陰晴難辨。

（十）

又轉了幾個人之后，顧秦再次中招。

他毫不猶豫地選擇了大冒險。

剛才問問題的女生立馬說：“顧哥給自己喜歡的人打個電話，通了后說個’喂’就好?！?/br>
我表面不為所動，耳朵支楞起來。

隔壁女生更是打開了手機錄音。

然而顧秦卻不為我們所愿。

他將杯中酒一飲而盡，說：“他臉皮薄，我心疼?！?/br>
（十一）

破冰大會開到了九點，眾人散去。

我走在從教學樓到寢室的路上，心里總覺得不對勁。

“……我看過小林的采訪視頻?！?/br>
我猛地一拍手，就是這句話。

我翻出手機，找出自己曾經的采訪。

“做一下自我介紹吧？”

“大家好，我叫林子朔……”

“介紹一下自己的學習方法？”

“方法談不上，一點感悟吧。四個字，熟能生巧……”

“怎么會想到報考中方院呢？”

“我高中時了解到了中方院的顧秦學長……”

“好的，謝謝你今天抽空來參加我們的采訪?！?/br>
“客氣了，也辛苦你們了?！?/br>
我站在秋風中看完了四十幾分鐘的采訪視頻，一幀都沒跳。

我從沒講過我酒精過敏，所以，顧秦又是怎么知道的呢？

第二十六章

（一）

第二周的專業課是和四川話系的一塊上的。

重慶話系是個大系，但也是個新系，九七年才從四川話系獨立出來，自立門戶。但其實兩個系并不是完全獨立的，有時候兩個學院的專業大課還是放在一塊上的。

比如成都麻將胡牌概率統計。

（二）

“成都麻將說來簡單做起來難，要想打好，首先得背熟口訣?！?/br>
“先打一九，再打中張；先打生張，再打熟張；先打單牌，再打對子?！?/br>
“好，現在我們來看一道例題，你的手中有張三條和五條，請問割六條的概率是多少？”

“這道題，我們用口訣舉一反三就好了?！?/br>
（三）

我的舉一反三：一加一等于二，所以二減一等于一。

老師的舉一反三：一加一等于二，所以日地距離是149597870千米。

（四）

我瘋狂地抄著板書，用力過猛，筆被我的手肘懟到地上。

我彎下腰撿筆，再抬頭，老師已經換了一頁板書。

我轉頭問我旁邊的同學：“同學，不好意思，剛才那道題你抄了嗎？”

同學老實地搖搖頭：“沒有，我剛剛就打了噴嚏，天就變了?！?/br>
（五）

魯迅先生曾說，數學救不了語言學家。

魯迅先生誠不欺余。

（六）

周二的時候我們進行近綱周測。

這就體現出學方言的好處了，畢竟監考老師是聽不懂對答案時嘰嘰歪歪的方言的。

考試時我前排就坐著近綱的歷史課代表和她的小姐妹，然后我就聽到了如下對話——

“那道填空題，1972年訪華的日本首相是誰??？”

“田中角榮啊?！?/br>
“哦張國榮啊?！?/br>
我在后排抖得監考老師以為我突發癲癇。

（七）

周三我和小百靈約著去萬達吃晚飯，路過了美寶蓮的專柜，聽到了一場驚天動地的情侶吵架。

男生：“口紅就口紅，還能有什么顏色！”

女生：“可是口紅都有顏色的??！”

男生：“正紅、粉紅，了不起有一個牛血色?！?/br>
女生：“可這明明是很明顯的西柚色??！”

男生：“不是，你老是逼問我這些我回答不上來的問題，咱倆走在街上時，我從沒問過你這輛車是自然吸氣還是渦輪增壓，是兩驅還是四驅，我從來沒讓你把車牌子背出來……”

女生：“我不聽我不聽！王八念經！”

男生：“好好好我不說，你先冷靜下來?！?/br>
女生：“你為什么不說！你為什么不解釋！你是不是心虛！你是不是不愛我！”

（八）

小百靈嘆了口氣：“這個男生求生欲還是不夠強，我覺得我該去點化他一番?！?/br>
我好奇：“大仙有何賜教？”

“這些事都是有口訣的?！?/br>
“哦？”

“遇事不決，量子力學；風格跳躍，虛擬世界；解釋不通，穿越時空；不懂配色，賽博朋克；腦洞不夠，平行宇宙；畫面老土，追求復古；不清不楚，致敬克蘇魯?！?/br>
我拱手：“受教受教?！?/br>
小百靈謙虛擺手：“承讓承讓?！?/br>
第二十七章

（一）

周四晚上，照例是劇社排練時間。

顧秦去央戲請了個在讀碩士來給我們上臺詞課。

選的臺詞來自于，老師教完后便讓我們兩兩組隊自行練習。

我正準備去找小百靈，便聽見顧秦叫我：“小林?！?/br>
我走過去：“怎么了？”

顧秦抬抬下巴：“你讀一遍，我聽聽?！?/br>
我應“好”，回憶著剛才老師教的要點，慢慢開口。

（二）

“我給你的愛像呼吸一樣自然，每天醒來像日出一樣，每天如一日/你給我的痛，像悲傷一樣真實，忘不掉，躲不了?！?/br>
（三）

“怎么樣怎么樣？”我雙眼放光看著顧秦，“我覺得自己念得可好了?！?/br>
顧秦點點頭：“很好，我接受了?！?/br>
（四）

……嗯？

“那個那個別誤會，”我結結巴巴道，“臺詞，都是臺詞?！?/br>
顧秦摸了摸我的頭：“我知道，我不急?！?/br>
（五）

我回到位子上，打開手機，看見顧秦發了一條朋友圈。

他分享了一首歌，叫，還配了文案。

“有些事情不用一個晚上做完，我們又不趕時間?！?/br>
（六）

活動尾聲的時候，社長說了一件事。

“下周國慶，一周的假期，我打算組織一次團建，”社長說，“大家覺得怎么樣？”

眾人都附和“好”。

“那大家想要去哪？”社長在黑板上寫了幾個地名，“這是我打算的幾個地方?！?/br>
我看看黑板，黑板上寫著北