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間的汗滴落在床單上,一腔溫情熱血從而融合到一起,再悉數釋放,讓人無處可逃。結束時,葉洛紅了眼眶,陸自衡在耳邊低聲哄道:“哥哥?!?/br>不知道葉洛有沒有聽進去,再一次的時候葉洛帶著哭腔,陸自衡舔掉葉洛眼尾上的淚。兩人胡鬧了一個周末,葉老師的試卷都是陸校醫改的,一個對著試卷講題目,一個懶懶地躺在懷里給出相應分數。累了后,不知怎么的又滾到了一起,陸自衡的衣領沒有合上的時候。不知不覺到了星期一,葉老師和陸校醫的睡衣終于換成了襯衫,而陸校醫的衣領是葉老師親自扣上的。陸自衡低頭看著葉洛:“葉老師下手輕點,可別把衣領給弄皺了?!?/br>葉洛的手忽然的用力把陸自衡拉下來,抬起眼皮:“上班的時候注意點,別把衣扣解開,只有我能解?!?/br>陸自衡垂眸從葉洛的衣領下看到自己的杰作——吻痕,他笑道:“全聽葉老師的話?!?/br>吃完早餐后,葉洛拿著文件包出門看到外面的天,仿佛有種恍如隔世的感覺,昨天他們實在是太放縱了,一整天都倚在房間里,像有肌膚饑渴癥似的,一刻不離對方。可葉洛很喜歡。下車前,他們倆在車里交換了一個長吻,四周無人知道車里發生了什么。“葉老師上班愉快?!标懽院夥珠_之時再吻了一下葉洛的嘴角。葉洛走進了教學樓,陸自衡到行政樓的醫務室,像平常上班的模樣。張齊看到葉洛從樓梯走上來,笑著道:“唷,葉老師早上好?!?/br>葉洛回他:“張老師早上好?!?/br>張齊跟著葉洛走進語文科辦公室,葉洛眼角瞄到他一副笑瞇瞇的模樣也不知道想做什么。葉洛也跟王老師和李老師打招呼。張齊倚在葉洛的辦公桌前:“葉老師周六約會順利嗎?我們的班級會議應該沒有打擾到你吧?!?/br>果不其然,一叫他葉老師準沒好事。這句話迅速引起周圍兩位老教師的注意,宛如cao碎了心的兒子終于有情況,動作一致地走到葉洛面前:“小葉去約會了?”張齊笑道:“可不嘛,小葉平時這么守時一個人,星期六的會議竟然遲到了,我還記得有一次小葉外出學習,在外面也用手機開著熱點上會議?!?/br>葉洛聽著好笑:“張老師,那會還是高二?!?/br>張齊玩笑道:“那不是一樣嗎,說明你重視班級會議,這一次你可拋棄了班級會議?!?/br>李老師掃了一眼葉洛的桌上發現沒有三明治:“哎,你不說我還沒發現,最近小葉是不是沒有帶三明治,我好幾次聽他說在家里吃了早餐,誰不知道小葉是趕著點進辦公室?!?/br>這實話說得,葉洛竟無言以對。王老師更是一副葉洛不說出實情不罷休的模樣,一個半百的老教師瞪著圓溜溜的眼睛看著你,葉洛不得不心軟。他說:“星期六確實是去約會了,遲了點回家,耽誤了班級會議?!?/br>張齊像是聽到驚天喜事般但很快就臉上就表現出“一早就知道”的模樣。王老師一副自家兒子終于找到女朋友的模樣,cao碎了心終于撿起來了。張齊說:“我從一個班級會議得到這個消息,柯南果然沒白看?!?/br>葉洛:……“我們還在繼續了解中?!比~洛說。只不過是從床上開始了解。他們聽到后了然,八字已經有一撇,應該是剛認識沒多久。王老師苦口婆心地跟葉洛講一些相處時的注意事項,三個老師輪流叮囑,一切以對方為主。幸好早讀課開始了,他們都去班里組織紀律,葉洛逃過一劫。臨走前,張齊還提前祝福葉洛戀愛生活美滿如意,葉洛也客氣地說了一聲謝謝。上午的最后兩節課是語文課,葉洛上樓時超側面行政樓看了一眼,一樓醫務室的門開著,期間還有兩個學生進出。還沒到半天,葉洛有點想陸自衡了,想看看他的衣領有沒有扣上還是穿著白大褂解開。他沒看到陸自衡的白大褂晃過,心里有些失落,帶著這股失落到2班上課。2班這群小兔崽在他課堂惹事了,當著他的面后排幾個學生在偷玩手機,還以為他沒看到,一直心虛的抬頭看他。葉洛先讓他們齊讀一下文言文,后排那幾個趁著讀書這個機會把書本豎了起來來掩護,低頭之前還看到葉洛站在講臺上低頭看電腦,警惕性下降了不少。朗讀聲響起,葉洛走下講臺,期間好幾個學生抬頭看葉洛的臉色已經知道后排那幾個死得有多慘。直到朗讀聲停下來,后排那兩個學生才后知后覺地把書本放下,不舍地把手機收入柜筒,絲毫沒發覺葉洛已經站在身后。葉洛忽然開口:“好看嗎?”那兩人整個身軀一震,手一抖哐當的一聲,手機從柜筒里掉了出來,屏幕還播放著某游戲比賽的畫面。葉洛嘆了一口氣,彎腰撿起來:“下課來找我?!?/br>兩人面面相覷,只知兇多吉少。連續上兩節課葉洛本是不打算會辦公室的,可收手機可是大事,他不得不帶著兩位學生回辦公室教育。按照以往他在上課期間收到手機的懲罰,沒收手機一個星期,但今日不同,葉洛要他們明天交1000字的檢討,不準時交再加1000字。因為手機是星期一上繳的,所以要到周五才能要回來,足足一個星期,兩位學生欲哭無淚,但在葉洛面前還是乖乖的認錯。葉洛把手機鎖到柜子里,讓兩位學生拿兩沓試卷會教室發下去。他是真的有點生氣,都這個時候還在課堂玩手機,打瞌睡就算了,他知道有些學生會在宿舍學習到很晚,但玩手機真的不可原諒。葉洛想,得捉緊讓張齊開動員大會了,班里的這個狀態不行。這個學期后期他越發感到無力感越來越強,不是對學生,而是是對自己。作為老師的一個責任,看到學生進步他會努力,看到學生退步了,他會去分析為何會退步,看到學生不認真他會叫他該時候要認真學習里,可有時候往往不如意,有種無計可施的壓抑感。不單是學生會焦慮,老師更會,這股焦慮可能會影響到學生。葉洛又一次上樓,這次他沒故意往行政樓看,只是眼尾掃到門口晃著白色衣擺,他轉頭往行政樓一樓看,發現陸自衡正站在門口,可是墻壁遮住了臉,他只看到下半身。葉洛不由地停下腳步,盯著那一抹白色看,他的心跟著飄走了,飄到醫務室去了。他發著呆看,整個心神從從壓抑中逃離出來,在空隙中得到喘息的機會。不知不覺上課鈴