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、功率等的計算是采用兩個矢量的標積。而力矩、洛侖茲力……”鄭艾卿聽得瞇起了眼,似乎是作為獎勵,佘漸的AD鈣奶是鄭艾卿親自插好吸管后才遞過去的,“你做的很好,來,喝口奶,潤潤嗓子?!?/br>“謝謝小朋友?!辟軡u接過奶,喝了一口,又道,“不足掛齒,我只是照本宣科背的書上定義罷了?!?/br>姜盧:“……”他數了數,佘漸一句話里居然用了兩個成語。佘漸如果能聽到姜盧的心聲,一定會驕傲的大笑三聲,笑話,當他那一天一封的情書是白寫的么?!看著后面沒羞沒臊(?)你儂我儂(?)的兩人,姜盧默默轉回身子,金川彭搖頭嘆氣,“你可長點兒心吧,有題目不會做,為什么要想不開的去問后面那倆人呢?!闭f著,他解鎖手機,點開學霸君APP,拍照搜答案,“自己動手,豐衣足食,知不知道?”姜盧再次沉默,頓了一秒,他語氣惆悵的道,“佘漸也不知道受了什么刺激,最近特別拼命,現在都和暢暢一個水平了?!彼坪跏鞘旨?,姜盧居然側身抱了一下金川彭,“還是你好,咱們兩個學渣不離不棄?!?/br>金川彭被他抱的一哆嗦,深吸一口氣,又狠踹了姜盧椅子一下,“你抱我做什么?!”“似乎是情緒到了,覺得此處應該有個滿是感動的擁抱?!苯R皺著眉解釋,“我是直男?!?/br>金川彭深深地看了姜盧一眼,爾后開始奮筆疾書埋頭苦讀,不能再等了,他也要好好學習,做個學霸!對于前面兩個直男前桌的暗潮洶涌,鄭艾卿不明所以。“別管他們,他倆中午藥吃多了,正犯病呢?!辟軡u咬著吸管,將五三推過去,“這道題怎么解,看不懂解析,為什么重力勢能是負的?”……當預備鈴打響,齊方方空手而來的時候,九班同學們都有些懵,昨天數學老師不是說今天臨時有事,數學課讓他們自習的么?!齊方方笑瞇瞇的表情在看到班里依舊各干各的的情景,僵住了,他眼神瞧向鄭艾卿,“???”鄭艾卿暗道糟糕,剛才齊方方讓他回班后通知同學們下節課和下下節的班會用來做成績分析的事兒,他給忘了!齊方方脾氣很好,只是癟著嘴瞅了一眼鄭艾卿,便自己宣布了這個決定,九班同學沒有異議,但空氣中的不愿因子還是很明顯的。然并卵,齊方方依舊我行我素,打開電腦與投影,拷貝文件,開始分析成績。七中的班級學號排布是先排女生,其次才是男生,因而最先被分析成績的全部是班級里的女孩子。“月底便是分科的日子了,借著這次考試,我也給你們分析分析你們的成績,死學愣學是效率最低的辦法,有針對的查漏補缺揚長避短才是佳策?!?/br>1號是學習委員,她這次的月考成績很不錯,躋身年級前十。齊方方先是表揚了她一番,才道,“你的語文分數在前十的對比下,算是吃虧了,我問了王老師,主要的拉分項是課外文言文與作文,但你數學考的不錯,英語發揮也平穩,可地理卻堪堪七十分,它給你拉了不少分,你的化學非常好,是滿分,其他科目皆是無功無過,但依你歷次考試成績來看,似乎總是語文與地理不甚如意,甚至有一次地理是不及格的……”“郭梓涵你的數學很棒,但英語……”齊方方一個個的分析,他并沒有直言建議這些人選文還是選理,只是將分析說出來,都擺在明面兒上,最終的選擇權卻還是在九班同學們自己手上。就像齊方方常說的那句話一樣,他不愛說教,比起約束,他更愿意將學生看做平等對話的存在,一起討論,各自存疑。高一馬上步入高二的學生,十六七歲的人了,齊方方將他們當做成人看待,成人,須得自己做選擇,并對自己的選擇負責。人,總是不停的在為過去的自己埋單。數學物理化學好的人選理,語文歷史政治棒的選文,但也有種說法說,數學好的人選文,英語好的人選理,總之有不少千奇百怪的分科“訣竅”。國人的固定思維之一:男孩子腦瓜聰明,應該選理科,以后畢業了做工程搞科研,女孩子家家的,就應該選文科,以后工作找個文職,朝九晚五安安穩穩。這也算是種性別歧視,就像總有人覺得女孩子讀書沒有用一樣,說些什么女人結婚生子后就應該將注意力放在家庭上的傻x言論。國人的固定思維之二:文不如理。理科畢業后有大把大把的工作機會,文科畢業后卻就業面狹窄,想來沒什么大成就。太極陰陽還講究融合呢,文理不分家,君不見,自古以來,不論是重武輕文亦或是重文輕武的王朝,都沒有什么好下場,古有百家爭鳴,學術一途上也是如此。成績分析并沒有引起鄭艾卿幾人的注意,幾人皆是學號倒數后五名的存在,又正好是沒什么“好奇心”的,這下子,自然在齊方方分析成績的時候各干各的了。鄭艾卿一邊慢慢翻看著科普書籍,一邊爪子伸進書箱里,時不時拿出薯片偷吃。佘漸卻是一反常態的在認真做題,對此,鄭艾卿毫不吝嗇的夸獎過他多次。——太棒了,佘漸沉迷學習,再也沒有人可以阻礙他的校霸登頂之路了!看著看著,鄭艾卿看到科普書編輯引言里借用了中的一段話,鄭艾卿戳了戳佘漸,念給他聽:“你身體里的每一個原子都來自一顆爆炸了的恒星。形成你左手的原子可能和形成你右手的來自不同的恒星。這是在我所知物理學中最富詩意的東西:你我皆是星辰?!?/br>念完,鄭艾卿眼睛亮晶晶的看著佘漸,說實話,佘漸并沒有get到鄭艾卿念的這句話的點,但他還是附和著,“講得很美?!?/br>心滿意足的鄭艾卿繼續看書,佘漸則繼續埋頭刷題。一節課很快過去,當班會課過半的時候,終于輪到了鄭艾卿幾人被分析成績了。鄭艾卿是五人組中的第一個,齊方方瞅著他的成績,卻是無語凝噎,似乎是不知道該說些什么好,同學們還在眼巴巴的瞅著投影,一邊驚嘆學神真TM流批,一邊等著齊方方的“分析”。“從歷次考試成績來看,政治科目還需努力,其他的科目……暫且繼續保持吧?!饼R方方頓了一下,似乎是覺得自己只說這么一兩句不太好,便又絞盡腦汁的加了一句,“沒事兒就買個字帖練練字兒吧,豐富一下課余生活,你的字可以寫的更...更漂亮有風骨些的?!?/br>同學們看著投影上鄭艾卿那些不是滿分就是接近滿分的各科成績,“……”行吧。