名在外，佘漸幾人初中就有耳聞，當時有高年級學生冊封其為“考場殺手”。

七中偏理，高二分了文理科后，理科生基本上沒什么人再好好好學習史地政了，頂多會考前突擊一下，但這幾門月考卻是次次都有的，七中學生也是學生，學生時代不逃個課，早個戀，做個弊，說出去都沒人信。

但作弊如果撞見數學湯老師，那基本上就算涼涼了，其兇狠程度，能二話不說將你揪出教室，賜個處分，半點兒不帶含糊的。

佘漸坐下后，也沒了睡意，但他又懶得學習，所以只翻了兩下書裝裝樣子，一時間有些無聊。

“不聽課，你自學?”鄭艾卿沒忍住，問了一嘴。

佘漸想了想中考前臨時抱佛腳的自己，“嗯”了一聲，主要還是樓捐的夠多，但這話他不能講，他不要面子的啊!

鄭艾卿點點頭，繼續低頭做題。

佘漸奇怪，數學老師現在沒有留習題啊，怎么小朋友一直低頭，也不看黑板聽課呢，他伸長了脖子去瞧，然后皺眉，用膝蓋碰了碰鄭艾卿的，壓低聲音提醒道，“小朋友，現在可是數學課，你應該專時專用，這個時候做什么英語題啊!”

鄭艾卿:“……?”

槽點太多，這讓鄭艾卿一時間都不知道自己是先糾正佘漸對他的稱呼好呢，還是先告訴佘漸其實自己做的就是數學題好。

如此一來，二人氣氛有些沉默。

【作者有話說】：奧數:聽說我是英語?

09要不要學習，這是個問題

鄭艾卿的沉默被佘漸自動解讀為悔悟，知錯。

“數學習題冊呢?”佘漸瞥一眼數學老師，小聲的問道。

鄭艾卿從書箱里翻出習題冊遞給佘漸，不知道出于什么心理，他竟還鬼使神差的解釋了一句，“我寫完了?！?/br>
“是么?！辟軡u拿過習題冊，翻開，看著那干凈整潔的卷面，以及上面工整漂亮的字跡，他看了會兒，本有松動跡象的眉卻是再次聚攏，“小朋友，不會寫不丟人，不明白的你可以下課后去請教老師，抄答案是最不理智的選擇，騙人騙己毫無意義，我知道七中學生整體質量都很高，你乍一考進來，肯定會有心理壓力，但學習這種事情，并非一朝一夕，你得慢慢來?！?/br>
聞言，鄭艾卿眼睛微微睜大，驚訝極了。

原本聽身邊人這么嘰嘰歪歪的，鄭艾卿心里一開始其實還挺煩的，但是聽著聽著，他居然還品出些笑點了。

雖然羅里吧嗦的，但這人想象力是真的豐富，腦補的還挺有邏輯。

而鄭艾卿的表情在佘漸看來，就是脆弱的小心靈被自己的逆耳忠言給傷到了。

“但平心而論，小朋友的字寫得很好看，撇捺之間都是風骨與力度，小時候練過字帖吧?”佘漸哪里懂得書法，至于風骨力度什么的那全是他自己瞎嘰叭亂講的，但總歸說幾句好話兒哄小朋友歡心是沒有錯的。

鄭艾卿收回眼神，不再看佘漸，“沒練過，我天生寫字就好看?！闭Z畢，他拿過數學習題冊，放進書箱里擺好。

佘漸一愣，一時也不知道該接什么話好了，看著被拿走的習題冊，他阻攔，“誒，別拿走啊?！?/br>
“你要我練習冊做什么?”鄭艾卿剛拿起筆就又被打斷，語氣有些不爽。

“抄答案啊?！辟軡u回答，“三倍作業呢，我現在先寫點兒?！?/br>
exm?

鄭艾卿哭笑不得，“你不讓我抄答案，你自己抄?”

“咱倆情況不一樣，我家有的是錢，學不學習的，無所謂?！辟軡u說得理所當然。

聞此，鄭艾卿笑彎了眼睛，這人還真是異常坦率呢。不等他再張口說些什么，數學老師就再一次一個粉筆頭兒丟到了佘漸的頭上。

“睡覺睡醒了就開始講話是吧?”數學老師重新拿起一根粉筆，“自己不聽課就算了，還要打擾身邊的同學，不讓人家好好學習，佘漸，你可真是長本事了，現在給我出去站著去!”

佘漸倒是聽話，起身拍拍屁股就出去了，貼過鄭艾卿的時候，佘漸無聲做口型:

好好聽講!

鄭艾卿挑眉，不置可否，他沒好意思告訴佘漸，高一數學對他而言，太簡單了，不值得他聽。

而且，這些老師，怎么一個個的都認識佘漸呢?

鄭艾卿有些奇怪。

叭叭精走了，身邊又恢復了安靜，這一點兒小插曲，并沒有影響到鄭艾卿及其他同學們，眾人繼續按部就班的聽課寫題。

一墻之隔，正罰站的佘漸站得無聊，悄咪咪的回頭打算“偷窺”幾眼小朋友，結果悲傷的發現自己的說教并沒有起到什么作用，小朋友依舊我行我素的在寫英語題。

英語有什么好學的，佘漸不明白，畢竟他也就英語還湊合了。

可佘漸明白，知識改變命運，知識創造財富。

他很發愁，小朋友小小年紀沉迷網絡天天往網吧鉆就算了，偏還是個喜歡鉆空子偷懶，不愛學習的小學渣，高中階段很重要啊，畢竟一般家庭的孩子只能靠學習改變自己的人生啊!

唉!

佘漸的心情如同cao心調皮搗蛋子女的老父親般滄桑，他在思考，自己要不要好好學習，然后給小朋友樹立起一個榜樣，一帶一的幫助小朋友激發學習興趣。

可他，是真的真的真的很不喜歡學習啊，頭禿。

*

貌似越是優秀的學校，給予學生們的自由支配時間便越久。

七中的高一高二生下午只有三節課，四十五分鐘一節課，四點零五分的時候就已經放學了，高三則會再加兩個晚自習，從四點半一直上到六點半，一小時一節，之后也便放學了。

和其他都是能晚上十點放學的高中一對比，七中簡直是高中學校里的一股清流。

好學生不會盲目的學習，他們有自己的一套學習方式，七中深諳這一點，因而給夠了學生們足夠的自由，因為七中校長老師們知道，這些學生在放學后，只會比在學校內更加努力，更加有效率，諸如一對一輔導之類的。

四點零五的下課鈴聲一響，老師宣布下課，同學們便開始收拾書包，然后三五成群的出了班級學校。

佘漸四人約好放學后一起去打球，金川彭想張嘴問問鄭艾卿要不要一起的，畢竟“一對一教學”什么的，不只適用于學習，打籃球也是可以的。

佘漸卻是拒絕了，“小朋友手腕還傷著呢?！闭f著，他一瞥姜盧，似是意有所指。

姜盧:“……”講道理，他嘴角現在還有青紫呢好不好?!

一眾人堵在門口，卻是沒走，姜盧納悶兒，“咱不走站門口兒干什么?”

孫渝暢一拍姜盧的肩膀，朝教室里一努嘴兒，姜盧了然，那鄭艾卿還在收拾書包呢。

鄭艾卿在教室里