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道自己放學后有安排的。把馮海良的話告訴男人是權宜之計,男人說這事交給他,是好事沒錯,他倒也樂得清閑。可是由于沒辦法解釋自己為何把兩人秘密基地忘記了,孫紹就無法直接告訴男人,馮海良說了東西就放在兩人的秘密基地里,導致男人要找,范圍有點大,難度或許也是很大。把雞蛋全部放一個籃子里是不合理,孫紹還是想自己也參與進去。不過男人這條信息,瞬間熄了他的心思。想了下,回信息說自己才不會亂跑,一放學就回家。去中一班的路上,孫紹接收到了各種各樣的眼神,當然這種待遇不只他有,秦小爺也有。一大一小雖然板著臉故作鎮定,耳后根卻早已緋紅了。快到中一班時,兩人都近班情切了,剛才一路上的眼神都是來自不熟的人,可等下的都是熟人了。兩人磨磨蹭蹭的來到班級門口,孫紹先探頭進去看了一眼,再邁腳。預料中,小朋友們看到他,嘩啦喧鬧起來的畫面沒出現。小家伙們坐在座位上,各個安靜如雞,有幾個見他進來,連聲招唿也沒打,視線飛快的后移,找秦小爺去了。咦?那個小朋友是誰?孫紹思考著小朋友們是不是在憋大招時,眼睛突然瞄到班里多了一個陌生面孔。他并沒有接到通知,有新學生轉到他的中一班。那是小朋友走錯班級了,還是這小朋友是他班里某一位小家伙的親戚,今天一起帶來學校玩的。羅宋小朋友不知道什么時候走到秦小爺身邊,小心翼翼的伸手扯了扯秦小爺的衣服,聲音壓得很低很低,“老大,你沒事吧!你早上是不是收到消息,知道白果要轉回我們班,才和孫老師抱、、抱、、哭的?”羅宋小朋友局促不安的攪著手指頭,他早上本想下車去找老大的,可是外公說不行,說老大看到他不會高興,反而會會生氣的。男人會哭,但最怕別人看到他哭,外公說老大已經是小男子漢了。然后羅宋小朋友悄悄守在那,把所有其他路過的中一班小朋友全都勸退了,本來小家伙還想把其他認識不認識,圍在那看老大熱鬧的人全都趕走。可是外公不讓,還是說自己這樣一做,老大不就知道自己的存在,知道自己也看到他哭了。小家伙仔細想了想,覺得外公的話有道理,等到霍溪叔叔出現,再到霍爺爺出現,人群散去,小家伙也跟著人群散去。不過小家伙都有很認真的在想,等下要怎么安慰老大。沒想到到了班級,就見到班里來了個不速之客。小家伙腦袋一運轉,然后覺得自己真相了!白果?孫紹沒想聽小朋友說悄悄話的,可是禁不住聲音自己飄進他耳朵里。所以他中一班又要添一位新成員了,不過他們班轉來一個學生,跟他和秦小爺抱在一起哭,有什么關系。白果?白果!名字取得還真隨意。等、、等等、、、孫紹臉色驟然大變,目光錯愕的掃向教室最后面那張陌生面孔。白果,果果?果果!那個傳言差點被秦小爺打死的果果,要轉到他們班!孫紹忙回頭,緊張的看向秦小爺。其實不僅僅是孫紹在看秦小爺,班里其他小朋友也都目光或直白或隱晦的落在秦小爺身上,除了初來乍到那位沒有。孫紹看向白果時,小朋友拿著書看得很認真,仿佛不受外界干擾似的。就算是孫紹和秦小爺進來時,視線也不曾離開過書本。如果早上沒經歷樹屋樹之死,秦小爺或許已經跑沒影,窩到書屋里自我”舔砥傷口”了,不過樹屋樹沒了。像是因為失去庇護的港灣,秦小爺一下子長大,沒有再第一時間逃躲開。像是沒有看到孫紹緊張擔憂的目光,邁開小腿,走出平時的小爺步伐。“哎,老大,老大,等等我!”羅宋小朋友注意力全在秦小爺身上,見秦小爺動了,以為是又要”逃課”了,轉身就要跟著教室外走。然后兩人就后背相對,距離拉開了!不是要逃課,老大這回竟然不逃課了,羅宋小朋友小小失望了下,趕忙追隨著秦小爺回自己座位。秦小爺的反應的確出乎人意料,不僅是羅宋一個人以為秦小爺會跑出去,就是孫紹也這樣以為的。畢竟上次陳景旭提到了果果,秦小爺直接鬧失蹤的。孫紹還在一頭霧水中時,手機響了。拿出來一看,是楊海蘭園長打來的,孫紹想楊園長應該是要說白果轉到他們班的事。抬手示意小朋友們自己先玩著,他出去外面接電話。如孫紹所猜,楊園長打電話來就是說白果轉學的事。楊園長說這事很突然,她也是早上才消息,然后看了某某視頻,便沒立馬打電話給孫紹。現在打電話過來,是她交代了孫維鋼,如果見到孫老師來學校,通知她一聲,這也是孫紹前腳到班級,后腳楊海蘭的電話就打來的原因。孫紹比較關心白果為何會突然又轉回大院幼兒園,而且還是轉到秦小爺在的中一班,他隱晦的問了楊園長自己的疑惑。小朋友間能有什么大矛盾,差點打死人這種事,當時孫紹沒在場,不過無論怎么聽,孫紹都是不信的。現在匆匆轉學走的人,又突然招唿不打一聲轉回來。孫紹隱隱覺得事情沒那么簡單,他覺得最近接二連三發生好多事情,一件接著一件,連讓他有個喘息的機會都沒有,有那么幾個瞬間,孫紹甚至聞到了大風暴即將來臨的氣息。“孫老師,孫老師,你還在嗎?”楊海蘭園長的聲音透過手機傳聲口,將孫紹從恍惚中拉回現實。“在,在,楊園長我還在的,剛剛實在抱歉,想問題想得走神了”,孫紹尷尬的說抱歉,在和領導講電話時走神,是糟糕的。還好楊海蘭園長人好,不會把這種事記心上,對他產生什么意見。楊海蘭也沒擺出領導架子,說些官方的話,直接道:“針對白果同學轉回來的事,我早上有和白果同學的家長溝通過,家長說轉學是白果同學自己的意思,他們心中仍是擔憂,不過無論怎么勸說,白果同學就是執意要轉回來,而且直言要轉到中一班,家長做過白果同學的思想工作,但是卻沒什么效果?!?/br>“轉學的事,是白果同學自己的意思?”孫紹抬手,手背輕輕碰了碰雙唇,雙眉已經擰成倒八字了,“楊園長,我能再問個問題嗎?當年白果轉學,是家長的意思,還是白果同學表現出抗拒,自己的意思?”“這個?”楊海蘭略微一沉思