拉著個行李箱來上學的道理。

孫紹不死心的又問：“真的不用老師幫忙嗎？老師看你這行、、書包應該很重，你還小拉著這么重的東西，很容易長不高的，要不還是老師幫你提?！?/br>
小胖子停下腳步，再次目露警惕，“說了我自己拉得動的，老師你知不知道你這樣很可疑呀！”

孫紹：“？”

他可疑？這孩子防備心是不是強了點。

似乎是看出孫紹的疑惑，小胖子搖頭晃腦的說：“老師你也老大不小了，不要總是想著騙小孩子東西，現在的小孩子已經不像你們小時候那么好騙了！”

他老大不小了！

他總是想著騙小孩子東西??！

現在的小孩不像他們小時候那么好騙，意思是說他小時候很好騙，長大了還騙不到人?。?！

怎么辦，有點手癢了，孫紹覺得老天還是挺厚待他的，至少初來學校時，這孩子轉班了，不然以這孩子說話噎死人的本領，或許現在中一班的畫風有點難以想象。

“呵呵，顏祺軒同學你講話一直這么幽默嗎？”

孫紹揚起一個露八齒的標準微笑，聲音氣流是從齒縫擠出來的。

“幽默？”

小胖子應該是第一次被人夸說話幽默，歪著腦袋想了會，搖頭說：“老師你的眼光真差，我這明明不叫幽默，我爺爺、奶奶、爸爸、、、、、、他們說了，我說話最實誠了，所以我這叫實誠！”

孫紹先是被小家伙那句眼光差整得露八齒的笑再也維持不下去了，之后又被小家伙那一長串的稱呼雷得外焦里嫩，已經不是第一次的，難不成他以后要經常聽這孩子又是沒事把家里內外人口報一遍，最后的最后，孫紹被小家伙那”實誠”二字弄得哭笑不得了。

算了，果然是好奇害死貓，他要是繼續惦記小胖子的行李箱，怕是等下強盜土匪等字詞就要從小家伙嘴里蹦出來了。

“嗯，你家里人說的挺對的，是挺實誠的”，孫紹已經無話可說了，除了附和下。

“那當然，一個說或許不對，兩個說可能也還不對，不過三個、五個、全部都這樣說，那肯定就是對的。唉，不過有時候講話太實誠也不好，就像剛剛，一下子就把老師你的居心說出來，你會不會心里不開心，之后偷偷給我小鞋穿，誰讓我現在又轉回中一班，寄你籬下了?！?/br>
小胖子神情先是很認真很認真，說著說著開始無奈聳聳圓鼓鼓的雙肩，一副很是憂心忡忡又無可奈何的樣子。

孫紹再次體會腦門飄過一排黑線，不，一群烏鴉的感覺。

他有什么居心？他最多就是好奇心。還有一個小屁孩懂得什么叫做給小鞋穿是不是有點不正常。

“呵呵，顏祺軒同學還真是很幽默??！你是不是誤會了，老師哪里有什么居心，還有老師沒有不開心，也不會給你小鞋穿的，小孩子別胡心亂想?！?/br>
孫紹心道：這孩子要繼續亂想下去，那他也該跟著亂想了。

顏祺軒小朋友鼓腮道：“老師你怎么那么健忘，都說了我這叫實誠不叫幽默！”

一直默默跟在孫紹旁邊的秦小爺聽不下去了，揮著拳頭威脅道：“顏祺軒你如果再繼續逼逼叨叨的下去，信不信小爺把你那破箱子砸了！”

來自秦小爺的死亡威脅，讓顏祺軒小朋友忘記鼓腮了，反應過來時，身體靈敏的反撲過去死死抱住諾大的行李箱，小身板，呃，不小的身板還象征性的抖了兩抖。

孫紹：這就叫一物降一物嗎？

那無論怎么算起來，他都是最聰明的，也是最大的贏家，誰讓他有先見之明，懂得一開始就收服了秦小爺。

兩小現在都是他的學生，手心手背都是rou，孫紹和顏悅色的給秦小爺使了個眼色，而后微沉聲道：“子俊同學乖，不許這樣和顏祺軒同學說話，你看把人嚇得——”，像只樹袋熊掛在行李箱上。

秦小爺收到了孫紹的使眼色，有些心不甘情愿的哦了聲，在孫紹看不到的地方，又悄悄用眼神威脅了顏祺軒小朋友一把。

姚晨東小朋友這時插到孫紹旁邊，扯著孫紹的衣袖，小聲告密道：“老師，你別理顏胖子，整天神神叨叨的帶著個破箱子來上學，對那破箱子的寶貝勁瞧著就很不正常，要我猜里面肯定是裝著一堆吃的。本來就胖了，還整天拉著一箱子的吃的，難怪幾天不見，人又胖了?！?/br>
姚晨東小聲說完一長串，還不等孫紹消化完，羅宋小朋友就從后面把姚晨東小朋友擠開了，咋咋呼呼的不過還是記得說話要小聲就是了。

“老師，你別聽姚晨東說，誰不知道他之前想偷偷去開顏祺軒的箱子，被顏祺軒抓現行，然后還不道歉，就被顏祺軒打了。反正顏祺軒很寶貝他那個箱子，老師你還是不要去碰，不然等下顏祺軒發狂起來，真會打人了?！?/br>
羅宋小朋友說著仿佛眼前浮現出當時顏祺軒打人的模樣，兩耳后根生起一絲緋紅，想到什么又安慰孫紹道：“不過老師你也別害怕，老大會保護你的?！?/br>
孫紹：他好感動??！

原來瞧著跟大熊貓一樣憨憨可愛的小胖子，骨子里也是有暴力因子的，而且聽羅宋小朋友的意思，小胖子的武力值似乎很不一般??！

算了，人好奇的事多了去，探秘小胖子行李箱的事，留在以后慢慢來。

被秦小爺那么一威脅，顏祺軒小朋友抱著行李箱，靜靜和秦小爺對視了幾秒，就慢慢從行李箱上滑溜下來，拉著行李箱飛快的跑了。

這下孫紹第一次深刻領悟道一句話的真諦，那就是每個胖子都是潛力股。

等小胖子連人帶箱跑沒影后，孫紹才回身鄭重無比的和小家伙們說：“每個人都有每個人的個性喜好，大家都是不一樣的，也都是獨一無二的。顏祺軒同學既然選擇回歸咱們中一班，那咱們就要熱烈歡迎他，并且和他友好相處，知道嗎？”

孫紹一個一個看過去，耐心的等著小家伙回答，一個班級的人就要團結友愛。

“老、、老師、、我、、有、、問題？”

回答沒等來，倒是等來了個問題。

孫紹鼓勵的看向徐嘉憶小朋友，這種情況下，小家伙還能勇于提問，真的很不錯。

“說說吧，嘉憶同學有什么問題想問老師，老師一定竭誠為你服務，知無不言言無不盡”，孫紹逗趣的來了這么一段，緩解下小家伙們的緊張情緒，省得等下緊張得把問題吞了回去。

其他小朋友都挺好奇徐嘉憶想問什么，紛紛安靜下來，等著徐嘉憶把問題說出來。

徐嘉憶小朋友捏著手指，低著頭眼睛直盯著自己的腳尖看，就在某個小家伙等不住想要出聲催促時，才咬著下唇小聲道：“老師，每個人真的都是獨一無二的嗎？”

不似以往那般斷斷續續