人點了點頭，并沒有多問其他的，而是抬頭看了看日頭，客氣地說道：“時辰不早了，小哥應該還沒有吃午飯，如果不介意的話，就請到寒舍將就一頓，你看如何？”說完，老人轉頭溫和地看著楊東平。

見此，楊東平想了想，笑著點頭說道：“恭敬不如從命，那就麻煩老丈您了！”

老人也笑著點了點頭，然后才側身看著空地上早就沒有再玩游戲的孩子們說道：“你們都快點回家吃飯，下午還有功課要上，要是耽誤了時辰，我可是要罰你們的?！闭f完，還很威嚴地頓了頓手上的拐杖。

“是，夫子！”剛跟楊東平說話的那個小孩，連同空地上所有的小孩都恭恭敬敬地回到道，答完還默契地鞠了一躬，然后就作鳥獸散了。

可以看出，他們對眼前的這個老人很尊重，不過從他們的口中就更明白了他們尊重的原因。

因為這個老人是夫子！

古時候只有傳道授業之人才能擔當得起夫子這個稱呼，所以，這個老人在村里的地位應該很高，最重要一點，老人是讀書人，也就是俗話說的清流之人。

老人在聽到孩子們的回答后，很是滿意地點了點頭，然后才招呼楊東平與他一同歸家，看樣子，他是想盡盡地主之誼。

見此，楊東平也沒有客氣，而是直接跟著就走。

這個世界本來就不是他所熟悉的那個世界，既然不熟悉，那就得摸索著前進，更重要一點，這里跟清明上河圖有關，那就是跟地球有關，所以，他不想放棄任何的線索。

老人邊走邊介紹著這個小村子，王家村不大，也就五十幾戶人家，都是地地道道的農戶，靠種田與在黃河里打漁為生。

隨著老人的解釋，楊東平對這個小村莊也有了相對的了解，他看著身旁頭發花白卻腿腳利索的老人眼神閃了閃，然后虛心地接受著零零散散的信息。

對于沉穩的楊東平，老人很滿意。

村子真的不大，繞過眼前的空地，他們來到了一棟磚木結構的門樓前，從其門臉就可以看出，這是一座不算小的院子。

一座教書育人的院落。

老人走到門口停了下來，然后側頭看著楊東平說道：“這里就是我的家了，也算是村里的村學，因我一個人生活，看著這些孩子天真可愛，我就想教教他們識點字，這樣，以后不管是讀書還是討生活都更加容易一點?！?/br>
可以看出老人并不是專門教書的夫子，他教孩子們讀書也只是出于一片善心。

聞言，楊東平贊可地點了點頭，說道：“老丈您有一顆菩薩心，好人一定會有好報的?！闭f完，就把懷里的圓圓往肩上一放，然后伸手扶住了老人，老人畢竟已經不年輕，這進門的門檻有點高，他還是照看著好點。

聽到楊東平的話語，老人露出了一個開心的笑容，然后緩慢地進了門。

高大的門樓下是一個高高的門檻，這是古時候大戶人家最流行的，叫做高門大戶，也象征著主人身份與地位的不同，一般只有讀書有成的人家或者是權貴人家才會安裝這樣的門檻。

看來，老人雖然住在村子里，可身份應該不簡單。

一老一少剛進門，就從門內的一側快步走過來一位三十許的普通婦人，婦人看著老人恭敬而粗糙地行了一禮，然后說道：“先生，飯菜我都已經準備好了，您看看，還有什么吩咐？”說這話的時候，她把還在滴水的手往衣服上擦了擦。

見此，楊東平立刻分析出，這位穿著粗布衣服的婦人身份地位一定不高，否則她不會不懂古時候基本的待客之道。

面對婦人的唐突，老人并沒有指責，而是溫和、客氣地說道：“王二家的，剛來了客人，麻煩你再幫我加幾個菜，燙一壺酒?！?/br>
“好嘞！”王二家的麻溜地回答了一聲，然后轉身就往一側的廚房走去，只是在轉身的時候，很是好奇地看了一眼楊東平。

從其驚艷的眼神就可以看出，她對楊東平很好奇。

老人等王二家的走后，才邀請楊東平往正屋的廳堂走去，邊走邊解釋道：“因為就我一個人住，也沒有收束脩，所以村里安排了婦人輪流來給我做飯，這既是照顧了我的起居，也算是感激我給孩子們教授知識?！?/br>
楊東平理解地說道：“您付出成果，他們照顧您，這是應該的?！彼麤]有貿然地問老人的家人在哪，因為交淺言深是大忌。

對于楊東平的回答老人很滿意，于是兩人一前一后進到了廳里，分賓坐下。

婦人也許是做慣了家務，不過一會的功夫，飯菜就全部上桌了，看著還熱氣騰騰的四菜一湯，楊東平知道，這些分量應該是按照他與老人的飯量來定的，沒想到這王二家的雖然是個農婦，可是眼力勁還不錯，只是可惜生不逢時，如果換作是地球的現代，那絕對是一干練的新時代女性。

飯菜上桌，兩人正式開動。

楊東平作為外來者，也不在乎飯菜是不是真的能吃，反正他身據原始火種，根本就不在乎飯菜是真是假，既然老人熱情，那他也就沒有必要矯情。

看著吃得香噴噴的楊東平，老人慈祥地笑了。

一口菜下肚，口感沒有問題，氣味也沒有問題，于是楊東平就不再多想，而是放心大膽地吃了起來，這次經歷，就當是入世歷練了。

賓主兩人都沒有問各自的來歷，而是默契地喝酒吃菜，當酒過三巡，菜過五味，雙方才默契地放下碗筷。

楊東平看著老人的眼睛首先說道：“老丈，請問現在是什么年月了?！眴栠@話其實也包含了兩層意思，一是他確實不知道現在這個微縮世界具體是個什么年代，二也算是有意試探眼前這位老人。

聞言，老人也正色地回答道：“現在是宣和五年?！?/br>
宣和五年？是個什么年代！

幸好楊東平的記憶非常好，經過電光火石般的回憶，然后，他就差點跳了起來，宣和！這不是宋徽宗時期的年號嗎，還是末期的年號！難道說，這個世界真的是北宋末年？

北宋，公元二零三六年，難道他真的穿越了時間與空間，或者說，他從這個微縮世界進入了早已消失的歷史卷軸！

第91章

明白是什么年代后，楊東平立刻就陷入了深思，從微縮世界的外觀就可以很明確地看出，這個世界里的景物都是按照清明上河圖來布局的，那么，這個世界肯定跟張擇瑞的清明上河圖有關。

如果跟清明上河圖有關，那么，兩者到底是個什么關系？

清明上河圖雖然只是一幅畫，可它記錄的卻是北宋當時最真實的場景，也就是說，這是一幅記實性的畫，是北宋當年最真實的生活場景。

換言之，這些都是曾經真實發生過的，是真實的歷史！