三皇子低頭想了許久，才下定決心，看向韓皎沉聲道:“老七在十歲出頭那年，忽然不跟旁人說話了，約莫持續了有兩三年吧，他就只跟李閣老說話。那時候李閣老還不是內閣次輔，是翰林院掌院學士，就只有這個老狐貍知道怎么讓老七開口說話?！?/br>
韓皎點頭道：“此事臣有所耳聞，聽說七皇子的乳母不幸過世后，七皇子便不再開口說話了?！?/br>
“其實不止這個原因?！比首幼呓徊?，低頭湊到韓皎耳邊，小聲道：“這事不要傳出去，我實話告訴你，老七小時候呢，跟皇后娘娘不太親，后來他乳母過世了，老七成天抱著乳母縫的破布偶，皇后看著心疼，為了哄老七開心，皇后親自換上老七乳母常穿的那身衣裳，端了煲湯去喂老七。沒想到，老七一看見皇后穿那身衣裳就跟瘋了一樣，死命要把乳母衣裳從皇后身上扒下來?！?/br>
三皇子深深皺起眉頭：“當時老六跟皇后娘娘一起去看望老七，邊上還站著一群宮女太監，老七當眾要扒皇后衣裳，還把guntang的湯潑了皇后一身，旁邊老六都嚇瘋了，回過神就沖過去按住老七，往死里打了一頓，太監們都攔不住?！?/br>
韓皎驚呆了。

原著里沒提這茬。

燕王居然動手打過端王。

三皇子無奈道：“當時老六也才十二歲，真是被嚇著了，下手也沒個輕重，不知道是不是他失手撞壞了老七的腦袋，反正從那天之后，老七就不說話了。以前他雖然性情古怪，但是別人問他話，他會吱聲，那天以后就跟被打傻了一樣，誰也不搭理，老九他都不理。大概過了一年半到兩年吧，他才又跟老九說話了，也偶爾會搭理我們，但就是不理老六，怎么哄都不理?！?/br>
三皇子沉沉嘆了口氣：“以前還住在宮里的時候，老六不知賠罪多少回了，好話都說盡了，就差給他跪下了，老七就是不搭理他，看見老六跟看見空氣一樣，還不讓碰，老六一伸手，他就抱著腦袋大喊大叫?！?/br>
韓皎眉頭緊蹙。

原本還抱希望讓燕王跟謝奪學一學，耐心接近端王，從根源上化解燕王黨和端王黨斗爭源頭，說不定還能說服李閣老替燕王效力，聯手讓徐閣老滾蛋。

可韓皎沒想到燕王和端王這兄弟倆有這么深的過節。

端王不搭理燕王，未必是因為記仇。

作為阿斯伯格綜合癥患者，端王對于一些突然的改變，很容易出現失控情緒。

燕王是個正常孩子，看見親媽被當眾扒衣服，驚恐之下，揍了弟弟，其實也能理解，畢竟他不清楚弟弟情緒與常人不同的原因，也不清楚端王其實沒有惡意。

但這次可怕的經歷，很可能讓端王遭受了極大的心理創傷，乳母沒了又被親哥哥暴揍，腦病變更加嚴重，以至于一年多內完全喪失交流能力。

他對燕王采取了麻木回避的自我保護方式，無視了燕王的存在。

仔細一琢磨，這個問題既難又不難，因為端王對燕王的情感是恐懼，而不是憎恨，這屬于心理創傷范疇，萬幸，韓皎選修過這門課程。

若是能幫助端王治愈創傷，就能避免這兄弟二人未來斗個你死我活。

倘若能改變端王的結局，說不定也能改變大boss的結局，而這些事之間說不定有未知的關聯，他必須嘗試一環一環的理清。

可這個時代既沒有藥物又沒有外科醫生，端王的心理創傷已經引發了嚴重自我孤立的癥狀，失去建立新情感關系的信心與期望，只能從李閣老和九皇子那里獲取安全感和親情。

韓皎仔細回憶自己曾經學習過的課程，對待這類患者，外部輔助治療的方式有很多種，比如讓患者接受專業培訓過的寵物陪伴治療，但這顯然很難實現，韓皎不會訓狗。

另外，還可以嘗試一些簡單的互動游戲，來重新建立端王的社交安全感。

這恐怕要勞煩大boss幫忙。

作者有話要說：圍觀群眾：報告翎王殿下，你家棉花想跟你七哥玩游戲！

第68章

燕王囑咐過,要在宵禁前趕回京城,加之山上連只野兔都瞧不見，三位皇子沒了尋找獵物的興致，砍完一撥樹，就跟隨第一批伐木村民一起運送木料下山。

在村口送別皇子的時候，大boss跟韓皎難舍難離，甚至向六哥請求留下來住一晚,以便當場監督韓皎寫完五篇策論，讓他帶回宮參考,可惜最終沒得逞，被燕王強行拖上了馬車。

韓皎在新縣又忙了兩天，物資分配妥當后便準備回京。

新縣的百姓恨不得一路給他送回京城，家家戶戶都送來雞鴨,讓青天大老爺帶回家補補身子，韓皎婉拒了半日，才終于騎上了毛驢。

安撫流民的工作告一段落,新縣縣令三日后即將赴任。

新縣與其他州縣性質不同,賦稅直入皇帝內帑,不經過戶部，這么一來，新縣令就不能按級別向上匯報工作了。

為此,皇帝下令，讓新縣縣令每年向韓皎述職，韓皎對完帳,直接跟司禮監劉公公對接，這么一來，韓皎算是這座大型皇家莊園的管家了。

這個消息讓朝中大臣很吃驚，皇家莊園的監管一般是皇帝的親信太監，如今居然讓一位文官全權接管，這可算是從沒有過的信任了。

韓皎對這份差事很滿意，雖然沒有實際品級，但身為文官，兼領皇家內務，代表著皇帝的信任，走出去倍兒有面子。

其次，這份差事可以領到多一份俸祿，每個月三兩銀子，工作只需要每年年終核對一下賬目，跟白送一樣，美滋滋。

回京之后，韓皎從庶吉士一躍成了侍講，跟林翁混一個辦公室，這讓他措手不及，很多準備工作都沒做好，甚至連教案還沒準備，掌院學士卻已經幫他排好了班。

一回來上班，剛巧就輪到韓皎給皇子們授課，這節課要講的內容是。

韓皎哆嗦著爪子拿起課本，硬著頭皮準備迎接學生們的批評指正。

還好“及時雨”林翁走過來，給他遞來一份小抄。

打開一看，是林翁從前用過的教案，早前教過已經出宮的皇子們，現在用來教三位小皇子剛好合適。

韓皎感激涕零。

林翁滿面紅光，他這個月來一直在為韓皎成為撫民英雄而感到驕傲，只是沒有說出口，只拍了拍少年人肩膀，示意他趕緊去上書房。

韓皎的皇家講師生涯，就這么開始了。

頭一天的課堂氣氛很不嚴肅，還沒開始上課，八皇子就約他下課去踢球，韓皎也沒好計較。

規規矩矩照著教案講完一堂課，隨后讓皇子們自由討論和提問。

韓皎走到大boss身邊，問他五篇策論寫好了多少。

倒不是他催臭弟弟上進，而