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熟的程度感到微微的尷尬。“所以怎么坐?”樊以揚問。“要不你坐里邊兒?坐我同桌位置,我把桌子拼一塊兒吧,”李猛從凳子上跳了起來,“你跟夏良面對面,他反正桌上也空……”“不?!睕]等他說完,夏良和樊以揚同時開口。“啥?”李猛有點兒傻了,去看柳小滿。“那我坐對面吧?!绷M說著就也要站起來。“你坐著,”夏良對他說,“別動?!?/br>李猛和柳小滿:“……”“那,我坐里面唄?”李猛說。這次沒人吭氣兒了。樊以揚其實有點兒不爽。倒不是不爽多了個蹭課的,也不完全是因為夏良也在,更多的不爽是因為這二位沒點兒自覺,也沒個眼力見兒。這個李猛就算了,上次衛生區他對他有點兒印象,還不錯,幫柳小滿倒了垃圾——該說自從柳小滿殘疾以后,從小學到現在在的每一個班,身邊的同學他都會稍微了解一下。夏良為什么在這兒死賴著,他是真想不通。看不出自己是格格不入的那一個么?簡直就是幼兒園“選出錯誤的那一項”的數學題里的標準答案。但他這個人除了學習好,自我控制也還不錯。像對羅浩一樣,雖然他挺瞧不上他們的,但是每次羅浩他們跟他說話,抽風了找他要作業抄,他也不怎么有所謂,反正抄過去也不是自己的。李猛現在就是“反正聽了也不是自己的”狀態。他讓柳小滿“帶他一個”,真就是“帶”他一個,像他說的那樣,寧愿在教室里待著也不愿意回家而已,攤著本書在桌上晾著,然后戴著耳機打游戲。夏良也差不多,除了李猛扯著嗓子跟他說話的時候應一聲,基本就沒怎么抬頭。柳小滿跟樊以揚腦袋頂著腦袋刷題,偶爾交流幾句,柳小滿用余光偷看他,覺得這種在勉強算是美好學習氛圍中的夏良,面無表情寫筆記的樣子其實也挺是那回事兒的。不過這狀態也沒維持太久,又抄了會兒筆記,夏良的手機來了個電話,他看一眼就站起來出去接電話了,柳小滿聽著他聲音越來越遠,直到他們仨收拾東西準備各自回家,夏良也沒再回來。第二天是周三,摸底考前的最后一天,也正好輪到柳小滿他們去衛生區值日。還是上次的分配,兩人一組,垃圾桶擱在中線上。本來上周李猛和王朝兩個冤大頭倒了兩回,這周該交給柳小滿和夏良,但看著他倆一個殘左邊一個殘右邊,拿了掃把就沒法拿簸箕的慘樣兒,二人邊罵著自己“心軟是傻逼”,邊又把垃圾桶拎了起來。“太客氣了,其實沒必要?!毕牧荚谝豢么蠓ㄍ┑紫滤伤傻乜恐?,看著他們說。“你來!”李猛沖他吼了一聲。夏良做了個“請繼續”的手勢。“告訴你倆!也就是這一周!”李猛還在喊著,“夏良你手剛斷讓你適應一下,到了下周……”“我真的能……”柳小滿說。王朝他倆把桶往地上一擱。柳小滿:“……”夏良被逗笑了,說了句“嘴閉上”,一抬胳膊圈上柳小滿的肩膀,直接把人帶走了。柳小滿幾乎沒被人這么攬過,嚇了一跳,瞪著夏良還帶著笑的側臉。但是想想,好像也沒什么,男生之間動不動就愛這么搭個肩,只不過可能他情況特殊,沒人敢這么……直白。這么一琢磨,他本來繃起來的肩頭,反倒在夏良松開他之前就放松下來了。晚自習前,尚梁山又來開了個臨時班會,這次講的很實在,是考試的科次和時間安排。雖然在他想起來之前,大多數人已經通過其他班的嘴知道過了。“老師,到底排不排考場啊,”底下有人問,“有的班說不排,高三的說排?!?/br>“不排?!鄙辛荷秸f,看那人一眼,“你跟高三的比什么,不被高一的比下去就不錯了?!?/br>底下“哄”得笑成一鍋粥。每到考試頭天的氛圍總是這樣,緊張的更緊張,嗨的更嗨,莫名激動的更加莫名激動,誰放了個屁班里都能神經質地笑上半節課。柳小滿在今天格外嘈雜的教室里皺著眉頭。他不是臨時抱佛腳的類型,但一定要在考試前一天把所有要考的內容都過一遍,加深印象。現在的氛圍別說加深印象了,他看著一行文言文,還沒從眼睛送進腦子里,就被不知道誰突然喊的一聲“選擇填空都要”,給擠了出去。柳小滿呼出口悶氣,抬起右手捂住耳朵。正逼著自己凝神,左邊耳朵突然一麻,有一根微涼的手指,往他耳道里抵了枚耳機。“……Someohrowalifeline,Idon'twanttodrownI'tholdyoucloserwithoutjustsinkingdown……”音樂如同清冽的河水,毫無預備地淌了進來。作者有話要說: *歌詞節選自“Waves”-yonCity第29章在嘈雜的環境里突然來上這么一聲,柳小滿毫不夸張地覺得,自己連腦子都麻了一下。他驚訝地轉臉看著夏良。在柳小滿到目前為止的人生里,其實沒怎么接觸過音樂。非要說也不算沒有,爺爺以前有個小收音機,支起來天線能收到戲曲頻道。夏天傍晚的時候,幾個老叔大爺吃了飯,就愛端著小馬扎搖著大蒲扇,往樓下小超市跟前一扎,就著橙紅的夕陽支兩局象棋,聽著“咿咿呀呀”的戲聲抽幾根飯后煙,影子拉得長長的,他就坐在爺爺旁邊,看街上差不多大的小孩子們從那些影子上跑過。那時候的小超市還不是個超市,是個小電器行,后來盤下來開超市的宋叔,當時還沒留胡子。時間真是“唰”一下就過去了,這些聲音和畫面現在想起來,像泛黃的舊貼畫一樣。到了初中,班里開始流行隨身聽,他沒有,也沒什么興趣。樊以揚從那時候就跟個小大人一樣有著牛逼的自控力,他覺得耳朵邊整天“哼哼哈嘿”,又追星又這那的耽誤時間,柳小滿身為他的小跟屁蟲,深以為然。再之后就是中考。再再然后,就到現在了。柳小滿做過很多跟“音樂”有關的理解,古今中外的典故名人一說一大堆,歷史書里關于文藝復興那一節都有專門針對音樂的一小段,他在樊以揚筆記上也整得挺明白。但類似“沒有音樂的