?！?/br>
許盛“哦”一聲：“我當時覺得這個人演講內容很長，特煩?！?/br>
他男朋友總不按常理出牌。

顧閻王在升旗臺上“喂”了好幾聲試音，然后才正式開始發言：“今年我校高三年級的學生取得了很多優秀成績，邵湛同學取得保送名額?！?/br>
顧閻王說到這，頓了頓，因為下面要說的這個人名他念過很多次，但大多數時候都是喊他上來檢討：“七班許盛也不錯，在美術聯考中拿下第一?！?/br>
顧閻王顯然沒那么容易放過他，順著批評道：“不過許盛同學以前有過不少不良記錄，上課總是遲到，還總喜歡特立獨行，曾經打死不穿校服，多次和我展開殊死決斗——”

顧閻王說到這臺下很多人都笑了，包括許盛自己。

很快，顧閻王話鋒一轉：“今天為什么花時間你們聊聊許盛，是因為我們臨江從來沒有出過藝術生——我們為臨江誕生一名藝術生而驕傲，也想借此機會告訴其他同學，可能有些時候、你選擇的道路和別人不同，老師永遠支持你們，也希望能夠成為你們前進的助力?！?/br>
顧閻王聲音難得地溫和。

沒人覺得顧閻王“油膩”，七班甚至有幾名女生偷偷擦了擦眼淚。

“現在的每一張試卷，老師都能給你們答案，但是以后人生道路上你們會遇到更多‘試卷’，這時候，就需要你們自己給自己答案了?！?/br>
“離高考只剩下一百天，其他跟學習有關的話，我在這里就不嘮叨了，”顧閻王最后頂著烈日說，“希望你們走得更遠，臨江只是你們的起點?！?/br>
第一百一十四章

顧閻王發言完畢,之后進入學生代表發言環節。

高三年級學生代表還是邵湛。

顧閻王高高興興地把話筒交給邵湛,眉飛色舞道：“來,邵湛,上來鼓舞一下大家?！?/br>
邵湛不是第一次上臺,他把發言稿粗略過了一遍，直接空著手上臺，少年聲音是一貫的冷：“很遺憾，沒辦法和你們一起參加高考?！?/br>
“……”

如果不是上臺發言需要多說點話，邵湛估計能把發言濃縮成六個字：很遺憾,我保送。

——這能是鼓舞嗎？！

這明明是打擊好嗎！

百日誓師后面還有一個環節就是同學自發上臺發言,又稱“喊話”環節。據說臨江校領導最初設計這個環節的時候,設想的是給同學們一個發言的機會,讓他們能夠站上臺發表自己的雄心壯志,為自己也為其他同學加油打氣。不過每次大家都十分靦腆,不太好意思上臺當那么多人的面說話。

顧閻王正想鼓勵他們：有什么不好意思的，上來，快點,誰想當第一個？

結果話還沒說出去,他看著臺下烏泱泱一片頭頂、從人群間舉起來一只手——那只手甚至還在空氣里很是隨意地左右晃了兩下。

“我?！?/br>
這一聲聲音并不大，只是臺下實在太過安靜，因此顯得尤為突出,其他人齊刷刷往后排看。

許盛又重復了一遍：“我?！?/br>
已是正午，太陽正烈，少年上臺之后對著話筒“喂”了一聲,全校師生都覺得這個場面十分“親切”，畢竟看了一年多了，都看習慣了。

許盛這次上臺的感受和以前都不一樣，以前都是上臺檢討，唯一一次非檢討還是在邵湛身體里、作為新生代表脫稿演講，接了個爛攤子。

許盛“喂”完之后，第一句話就說：“其實我也感到很遺憾?！?/br>
臺下眾人：“……？”

許盛發言和邵湛如出一轍：“大家都知道，我?？歼M了小圈，也算一只腳踏進央美的校門了，沒辦法和大家一起感受高考的壓力?！?/br>
臺下其他人很想說：要不你還是下來吧。

這一個兩個的，還讓不讓人活了。

“這可能是我畢業前最后一次上臺——”

“我在這里站過很多次，”許盛說到這里忽然認真起來，“也檢討過很多次，以前也干過不少……挺幼稚的事兒，感謝顧主任不殺之恩?！?/br>
升旗臺這塊不大不小的區域，他太熟悉了。

從高一開始就和各科老師對著干，檢討一篇接著一篇地交，顧閻王有次氣急：“你當交檢討是交作業啊，平時交作業都沒見你那么積極，你這檢討撂那么高——打算畢業出書嗎？”

“……”

那時的許盛壓根沒想過自己會有今天，一時間百感交集，他視線越過臺下層層人群、落在后排。

少年站在人群里，和周遭隔開，陽光亮得刺眼。

許盛打頭陣之后，其他學生也紛紛鼓起勇氣上臺，說出一些平時很少說出口的話，大多數都是跟老師表白，侯俊眼一閉，代表七班發言：“孟老師，我們愛你！”

許盛下臺的時候顧閻王也是感慨萬千，這么個跟他一路斗到高三的兔崽子，馬上就要畢業了。

他抬手拍了許盛一下，然后把許盛拽回來：“你小子等會兒，正好有個事要跟你說?！?/br>
許盛態度很好：“您說？”

顧閻王指指對面那堵墻。

許盛猶豫地看了顧閻王一眼，顧閻王不答，只是手指又在空氣中猛力揮動了一下。

許盛大概看懂了。

他以為顧閻王是來興師問罪來了，于是他看著那堵墻，嘆口氣主動坦白道：“是，我的確是翻過幾次，不過都高二的事了……這么說也不對，我高一也常翻，我認錯?！?/br>
顧閻王：“……”

“沒跟你說這個！”顧閻王氣結，手指抖得更厲害了，“cao場對面那堵墻，學校打算重新刷一下，或者搞個墻畫什么的，你有沒有什么好想法？”

顧閻王說到這又說：“不過既然你承認了錯誤，老規矩，明天早上把檢討交我辦公室?！?/br>
晚上，邵湛寢室里，許盛邊寫檢討邊琢磨墻畫的事兒，邵湛坐他對面難得笑了半天還沒停，他邊往紙上寫“我深刻認識到了自己的錯誤”，寫完這句停下，把底下那張A4紙抽出來拍到男朋友面前：“cao，再笑你就跟我一塊兒寫?！?/br>
邵湛接過紙，喉結攢動，掌心抵在紙上：“你怎么想的?！?/br>
許盛：“他說找我有事，又伸手往墻上點了半天，我想還能有什么事?！?/br>
許盛自己也沒想到他高中生涯的最后一份檢討是檢討“翻墻”。

他寫了一頁，邵湛用右手仿他的字跡又寫了一頁——兩人以前互換身體的時候常干這事，他頂著學霸的身份在危機四伏的學校里艱難求生，而邵湛這個真學霸每天面對檢討和老師無盡的責罵。

‘我不該隨意翻墻出?！?。

‘校規第三條，不得翻墻、肆意出入學校，對違反上述規定進出者，視情節輕重進行處罰?！?/br>