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應過來要不要掙,看著尹環距離很近的臉頰,瞳孔中顯出懵懂的迷茫來,對愈靠近的溫熱氣息恍惚失措。尹環垂眸笑著,墨黑濃密的長睫眼下含著蜜糖般的愫情。“安以慕?!?/br>門口卻在此時傳來不輕不重的一聲叩擊聲。空曠的教室里,兩人下意識地轉過頭去,看到一個氣息涼薄,身材頎長的人雙腿微微交疊著靠在門邊,手里拿著書,雙眼的顏色浸著深灰的質感。“作業的問題老師讓我轉告你?!?/br>尹環笑意微斂。坐在對面的貓慢慢眨眼,聽話和人出去了。走廊里。“安以慕?!?/br>如冰石相擊的冷淡聲音道。辛莫仰頭看他。那人步速不慢,鏡面下線條漂亮的眼目不斜視。“你和隔壁班的作業交錯第二次了?!?/br>“………啊,抱歉…”辛莫想,大概是住在夏遠川家里晚上寫作業的時候放混了。談安恒眼略微抬起。辛莫能粗心大意到出這事情并非不可能,但是那個夏遠川也會出這種差錯就有問題了。簡直就像是在昭告——這個小家伙是他的‘所有物’一樣。深灰色質感的眼眸色微沉,他目光轉向毫無察覺的人。“放養”對這只貓來說,果然是不行的嗎……才幾天就惹上了這么多麻煩。“等會兒回教室的時候,不用太驚訝?!?/br>辛莫看見談安恒唇角似有一絲笑意。少年看著這極難見的笑,卻莫名生出了點不祥的預感。推開教室門的時候,整間教室都在亂七八糟地喧鬧著。正是月考結束告一段落的時候,班導心情不錯地向班上宣布半個月后會有周年校慶,各班準備一個節目,一切由文藝委員和班長負責。談安恒是班長,文藝委員是沈欣。雖然是在一班這樣的班級,沈欣也極其德智體美全面發展地拿到了高校設計獎這種閃瞎眼的履歷,所以硬實力過硬,全權交由她也沒有異議。“那么我們班的主題就定舞臺劇,”沈欣站在講臺上拍板,“名字定好了,?!?/br>是根據“穿靴子的貓”自創重改的童話劇本,德特里希是一個真正有侯爵爵位的王子,而貓當然也是……“對了,”扎好了馬尾,笑得很漂亮的沈欣側了側頭,“其他角色抽簽,貓的人選定了吧?!?/br>辛莫原本乖乖地坐在座位上聽講,忽然被全班齊刷刷地轉頭看著。辛莫:………唔?辛莫烏眸迷茫地四處看看,不知道大家為什么忽然看他。直到看到黑板上看到角色欄下自己的名字,舉著小手說他也要參加抽簽。他也想演穿紅披風的看起來很厲害的角色。沈欣對辛莫的要求當然是好好好我聽你的隨慕慕喜歡。但大概是‘命運’使然,在重新抽簽之后,從‘貓’的抽簽盒里依然拿出的是寫著“安以慕”的字條。辛莫:嗚QAQ。達到這樣理所當然的結果原因是舉全班之力,背著貓放好的只有一個名字的抽簽箱。全班同學:……咳。肖明軒被事先委托安撫貓情緒的任務,于是這個時候辛莫很委屈地一邊被揉著發頂順毛一邊很乖地讀著劇本。平心而論劇本寫得不錯,雖然是剛剛趕出來的粗稿,也能知道這會是個四星級以上的劇本故事。抽出來的演員要量身形尺寸準備舞臺服裝,因為出場角色很多,登臺時間較短的角色有些也要身兼后勤道具副導崗位。放學前沈欣準備先把服裝定好,在給女生們量身形,正要招呼班上男生去給辛莫量,被隔壁班來接人的發小頓也未頓地報出了一串小數點后一位數字。辛莫表現出了很明顯的疑惑,“你記得我以前體測的數據…?可是我再長高了啊……”發小眼都不眨:“最近剛量過?!?/br>辛莫:………唔?沈欣大概是異常羨慕地看了幾眼夏遠川,毫不拖泥帶水地迅速填了表。唯一不明白的辛莫被發小牽走了,臨走前被幾道不同方向的目光不動聲色地掃視了片刻。“舞臺???”夏遠川挑了下眉,側頭問他。“嗯……劇本的粗稿發下來了……”辛莫一邊走一邊慢吞吞翻著手上的劇本。夏遠川掃了一眼黑體字標題。體裁是“童話劇”,劇本名是…——。“誰演‘德特里?!??”琥珀色的雙眼目光晦黯,像是沉著深金色。“……不知道…”說來有些不好意思,辛莫當時知道自己不能演大巫師或者騎士那樣帥氣的角色之后特別沮喪,什么都沒聽了。“這樣啊?!?/br>夏遠川唇角勾了勾,像是早意料到辛莫會怎樣反應。“……你怎么不問我是什么角色?”辛莫小小地抿著唇問。“……太好猜了?!?/br>夏遠川看著辛莫的小表情終于忍不住笑,就是女生們說太陽般燦爛耀眼的笑容,辛莫卻知道那是在欺負人的笑容。“唔,怎么就好猜了?”辛莫更委屈了,原本被花了好半天力氣哄好,又被蓄意逗弄得不開心了。夏遠川側了側頭,挑眉說,“你以為你們班的人會讓你演別的角色?”就算是放到他們班,這貓都跑不掉。辛莫茫然地仰頭看他,像是沒明白他的意思。“如果不喜歡就不演了吧,嗯?”垂下眼來看他的人明明在笑,琥珀色的眼光亮卻漸漸隱去,浮上了一層深色霧靄。——你只要做我的貓就好了。☆、嗜睡癥13……雖然是有點不情愿,但辛莫也不會真的任性說不要演了。就算遲鈍,辛莫也能看出至少講臺上沈欣對抽簽結果非常開心。辛莫只是看著有些蔫蔫的。夏遠川得到回復,也沒有顯出不虞,只是笑笑,捏了捏人的頸側,眼垂眸看著少年,不知道在想什么。……辛莫如果知道,因為這個舞臺劇角色他會被什么人盯上,他一定會后悔這個時候沒有聽發小的話了。隔天上午,課間周予輕扣了扣教室窗戶,讓談安恒和辛莫跟他出去。這時間教室里嘈雜,故而老師叫兩人出去,除了窗邊的學生,也沒有引起過多不必要的好奇視線。周予見著并排的兩人,就笑,大概是教師看到最熟悉學生時的普遍反應。年輕的教師先習慣性地伸手把少年的頭發揉亂,然后示意兩個小的跟在他后面。教師不知道他轉過身去后,旁邊那個就把貓被揉起的呆毛