了下，剛好邵言希明晚有個慈善晚會要參加，便答應了：“八點，君悅?！?/br>
“好?！壁w賢說完，又問柳予安：“我能帶莊斐宇一起嗎？”

“隨便?！绷璋舱f。

掛了電話，柳予安又在車里坐了一會兒，

然后去碧云天打包了外賣，拎著去了邵言希公司。

——已經十一點多了，再做飯來不及。

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第二天晚上，邵言希去參加慈善晚會，柳予安見了趙賢和莊斐宇。

柳予安到君悅的時候，兩人已經到了，莊斐宇爬在趙賢肩上不知道在說什么，邊說邊笑，很開心。

柳予安進去，兩人停止了說話，莊斐宇大喊一聲：“安哥好久不見?！?/br>
“也不久?！绷璋残χ谒赃呑拢骸安派现芤姷??！?/br>
“上周啊?！鼻f斐宇有些不敢相信：“我怎么感覺好久了?！?/br>
“那是你感覺?！壁w賢說著，將他拉回身邊，按住坐下。

“你知道綠芽網嗎？”柳予安也不磨蹭，直截了當的問。

“知道，”文娛不分家，他們公司還有綠芽網的股份呢。

柳予安將他這兩天寫的細綱給了趙賢，“名字是我隨便起的，你讓人幫看看綠芽網有沒有和這個相似的?！?/br>
說完，柳予安又許諾了趙賢一大堆好處。

柳予安一直很大方，這也是為什么柳予安平時不聯系一有事就聯系，趙賢還不生氣的原因。

聽完柳予安說的，旁邊莊斐宇立刻道：“安哥，這個我也能幫忙，青瓜網總裁是我一朋友的姐夫的哥哥”

柳予安&趙賢，“……”

你這關系可真夠近的！

“我可以讓他們幫你查查?！鼻f斐宇說。

柳予安微微一猶豫，青瓜網雖然說是一個綜合的網站，但主要還是以男頻為主，而女頻也多是男女，很少有男男的。

而很顯然，他穿的這本書是男男的。

不過，想了想柳予安還是答應了，不怕一萬就怕萬一。

他這邊一答應，莊斐宇那邊就立刻說道：“安哥，那我想借你的游艇用一下，舉辦個派對，行嗎？”

莊斐宇&柳予安：“……”

這個比他還直接。

趙賢捂了捂臉，如果可以……他真想說他不認識這個人。

柳予安笑了：“好?！?/br>
“還有哪些網站，也幫我看一下?！闭f完柳予安又補充了一句：“不要大張旗鼓，但也不要放慢查找的進度?！鞭D頭看向莊斐宇：“你有什么不知道的就去問趙賢?！?/br>
“好?！鼻f斐宇說。

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兩天后，任建章將柳予安挑出的三本劇本和寧西發給他的劇本，看了，做了標注發給柳予安。

要柳予安自己決定演那個。

剛開始的時候，柳予安并沒有發現什么，看著看著就發現……他手里那本他覺得不錯的劇本。

也是一本世界的原型。

這是他手里的第四本，加的第五本世界的原型了。

只是這本書不是他做任務去的，而是陪著他小表弟游玩去的。

書是他小表弟自己選擇的。

不過因為年紀太小，他舅父舅母不放心，就讓他幫忙看著。

他剛好閑著沒事就陪著去了。

他小表弟的身份是一個家世不錯.，因高考要回戶籍地考試而轉學到偏遠小縣城的轉學生。

他為了照顧小表弟，成了小表弟的班主任。

一個二十八歲的高中老師。

偏遠小縣城本科畢業就能當.高中老師。

他要扮演的這個角色就是。

二本畢業。

當老師時二十二歲，年輕氣盛，想要帶出一屆好學生，但他是新老師，不可能給他好班帶。

他帶的是學校最差的班。

教了幾年，沒教出好學生，他自己卻變成了神經質。

學校規定早上七點半到校，別的班大多六點四十，七點，他不，他規定他們班學生六點到校。

學生六點，他自己更早。

每天五點多就到了，然后拿著一本簽到冊坐在講臺上。

點名簽到，等學生們到了，盯著學生們看書。

這也就罷了，課間活動他都不放過，時不時探一個腦袋進來，看誰有學習，在玩耍。

大家本來就不好學。

他這么逼。

學生們受不住了，最后他被套了麻袋，打的住了好幾天醫院。

醫院里，他還想著學生的學習（沒想過他是被學生套麻袋的），住院時間還沒夠就不顧醫生的勸說出院了。

一出院就被校長通知有學生轉到他們班（他小表弟扮演的角色，也是主角）

☆、Chapter60

這個劇本叫

柳予安扮演的老師只是一個配角。

主角是他小表弟扮演的轉學生卓凡。

卓凡家世好、成績好、人長的還帥,一到洞山一中就成了校草。

女主角叫白亦可,父母離異，有人生沒人管，最后走上混混姐道路的一小姑娘。

兩人的交集在前些年。

當時男主爺爺奶奶還在世,住在女主家旁邊，男主每年暑假都來這邊陪爺爺奶奶,一來二去兩人就認識了。

還結下了深厚的友誼。

當然,那時候的女主并不混,反而特別的乖巧可愛，招人喜歡。

故事開始：男主轉學，多年未見的兩小青梅竹馬重見，欣喜若狂,但很快他們就狂不起來了。

因為男主發現在他面前乖巧可愛的女主是個混混姐（這時候兩人已經有點曖昧了）

想要帶她回“正道”，女主不愿意，嫌他多管閑事,兩人鬧矛盾……之后發生了一系列的事情,男主因救女主受了很嚴重的傷。

男主受傷,這是一個很大的劇情轉折點。

——男主受傷，女主意識到她喜歡男主。

經過幾天的深思熟慮，她決定好好學習,考取和男主同一所大學。

但她底子太差,又因為之前沒有人管教養成了很多不良的習性，要靜下心來學習特別的困難。

還好有男主一直陪著她，教他學習,潛移默化灌輸她一些她父母不曾教過的做人的道理，是非觀。

最后，兩人考上了同一所985高校。

這是女主和男主的故事。

老師這邊，執教六年，終于教出了兩個985的學生——雖然不是因為他考上的時候但是是他們班的。

都激動的哭了。

這個故事，如果沒有小姑娘因沒人教導學壞這個背景，就是普普通通的小男生小女生談戀愛的故事。

但多來點這一層，整個故事就不一樣了，除了談戀愛，還討論了時下熱門的社會問題：成長與教導、生與養的問題