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但是現在停駐點中絕大多數都是學生。這并不是說學生們不知道戰略了,他們其中有些人的指揮素養要遠遠超過普通的士兵,何嘗不知道這時候突圍方是上策?他們缺少的只不過是征戰的經驗,與真正直面獸潮的勇氣。除了九年級的部分佼佼者,一軍的學生中,沒有任何人直面過獸潮。他們根本沒想過,在現實中見識到的獸潮竟然是如此可怖——無數雙猩紅的眼睛,其中最小的也如海碗般大,大的則更是圓如水缸;無數張血盆大口,閃爍著寒光的帶著血絲的獠牙畸形地前突;以及那伴隨著猛獸咆哮的腥臭,那悍不畏死的沖擊,那狩獵者的凌壓……直面獸潮,說來容易做來難,更何況在一軍中,除了黑衣教員外,其他教員中上過戰場的人員比例也不高——連老師們都沒有必勝的精氣神和浴血奮戰的兇悍,學生們又要怎么鼓起勇氣呢?而且他們連破釜沉舟的氣勢也拿不出來……誰都清楚駐地軍隊和一軍一定會來救他們的。黑衣教員稀少,更何況冬學期初開始,大部分黑衣教員要帶隊執行各種任務。具繆宣所知,目前留守在停駐點的總教員數量雖多,但有上過戰場的黑衣教員只有孫驊,其他人不是往前線趕就是正從分校趕來支援。然而孫驊……他的戰斗力即使在他們那一屆也墊底,他原本就是技術人員兼數據師,也許分析地形調度資源很厲害,但是論戰斗力……繆宣不用老狙都能吊打他。“不擅在樹木上戰斗教員出列!”繆宣一邊瀏覽著系統給他總結的大地圖,一邊冷靜地下達指令,“你們立刻退回分校,等待分校內指令?!?/br>立刻有人詢問:“隊長!那么您呢?您要帶著人去停駐點嗎?不先詢問分校指令嗎?”繆宣皺了皺眉:“來不及了!停駐點已經被包圍,遠東邊防線本就脆弱,因為這一次反季節獸潮崩潰的可能性很大,等到邊防線崩潰,停駐點必然不保!”“可是軍隊會來支援的呀!我們不應該等待命令嗎?”另一個教員急切地道,“我們隊伍只有十個人,是抵擋不了獸潮的吧?”繆宣:“……”……哇,不要這樣嘛,這才幾千只小動物而已啊,都沒上萬……而且還沒有會爬樹會飛的……這要是擱在他還是∑那會兒,遇到這種情況他們那一屆都跟玩兒一樣的,隨便派三個人殺一個小時夠夠的了……繆宣內心滿是槽點,然而一回憶起記憶里的弟弟meimei后,他心情便逐漸糟糕。隊員沒有廝殺經驗,就算是帶過去了也是炮灰,更不要說幫上他什么忙了。“停!”繆宣索性站定,直接轉身看著自己的臨時隊員們。他已經有些不耐煩了,直接扔了一個精神力震懾:“我最后說一遍,不擅長在樹木上戰斗的,不敢去的,全部都滾回去?!?/br>小隊里當即有數人面露猶豫,繆宣也不給他們思考的時間,直接一一點名,然后挑了其中一個體格最好的,把肩頭的秦越扔給他:“你們立刻回去,帶上這個學生,這是命令?!?/br>所有人都知道這不是猶豫的時候,被點了名的教員不論心中有多么七上八下,仍然是選擇了服從命令。秦越捏緊了拳,安靜地伏在陌生教員的肩膀上……他現在就是這支隊伍的累贅,而累贅,是沒有話語權的,他所能做的只有沉默。一行人分開行動,分離了猶豫的成員,小隊的速度還往上提了提。血緣是紅松鼠的教員也不再試圖辨認地形了,直接選擇相信隊長,她問:“隊長,我們要去做什么?”繆宣看著近在眼前的高大樹林,以及小地圖上不斷匯聚的紅色小點,從背后抽出了重制的長槍,槍尖反射著雪地的冷光。他說:“趕往停駐點,帶著所有人突圍?!?/br>第一百二十三章愛深則責切二十九一個人的救援所謂兇獸圍城,也不過如此。孫驊雙手抱臂,站在哨崗上,他抬頭望著幽藍如洗的天空,嗤笑了一聲。研究所出身的戰士,哪里會因為這樣的場景遲疑?別說是混過幾年邊界的人,就算是剛畢業的孩子,都能刀口舔血殺出一條路來。就算是他自己,一個一誕生就作為數據分析師候補來培養的研究所戰士,心里都不會有所動搖。天空沒有進化猛禽,也無能越過障礙的獸類,更無進化蟲豸見縫插針……那還有什么好怕的?一句話,就是干吶!但是一軍的孩子不行……二三線的教員,也不行。如今聯邦與進化獸的戰爭,是科技與原始共同進化的舞臺,絕大部分軍人上戰場,都會cao控著各式各樣的大型武器,比起刀口見血,他們更常見的是煙云焦土,相較野獸嗥叫,他們更常聽的是槍聲炮響。軍隊按照已知的情報剿滅來襲的進化獸,硬生生在這片土地上為人類掙出一份生機來。那么問題來了……他們的情報,又是哪里來的呢?難道所有的戰場,都能靠重武蕩平嗎?這樣叫人喜歡的好事,當然——是做夢啦。所有重武進不去的地方,所有情報不明確的時候,只要需要軍人親自涉險,那么軍部的第一選擇永遠是來自實驗室的戰士。這并不是說實驗室戰士的性命在軍部眼里不值錢,恰恰相反,他們比普通軍人,甚至一些小士官都要有價值得多,畢竟是好吃好喝千方百計養大的,是不是?優先選擇他們的原因,是因為他們合適。普通士兵要填進去成百上千的人的地方,也許只需要犧牲四五個實驗室出身的戰士,他們自小就是武器一般被養大,以一敵百?……可別,以一敵百怎么夠呢?以一敵百的孩子都是不合格品,只能退居二線,必要時刻要上去給一線戰士擋刀的。孫驊不是什么擅長戰斗的亞種,他其實是干過幾年二線的,要不是自己激靈有股狠勁,別說混出頭活下來了,他連一線都上不去。在他退居一軍后,一度曾十分不適應一軍的氛圍。在他心中,一軍原本該是和實驗室培育去一樣的地方,他怎么都想不到,一軍的教育方式,竟然是如此——溫柔體貼。而到了現在,他也看得愈發明白了,這根本不是一軍多么軟弱溫和,而是實驗室的培育區,太過殘酷了啊……—————“突圍!必須要突圍!”孫驊氣的想打爆眼前幾個人的狗頭,“留在這里做什么?等死?!”“可是孫教員,若是選擇突圍,我們又應當調整怎樣的陣容呢?”面對著孫驊的一等教員面露難色,“我們有許多孩子已經受了不輕的傷,學生中杰出戰力占比低,七、八、九年級