，把手術做了，如果能治愈就把程程追回來?！?/br>
其實哪怕那個手術只有二分之一甚至三分之一的成功率，他都愿意嘗試，可是沒有，醫生給他的說法是“完全治愈僅存在理論可能”。

路程程知道尹陌當時拒絕他是腿的原因，可他沒想到這個男人曾經抱著這樣的想法去嘗試治療，還失望而歸。

他沒忍住紅了眼，又不想被華弘深和尹陌看到，轉頭偷偷擦掉了眼淚。

“如果有時間，最好還是能長期進行物理治療，來我們這針灸和按摩也行，主要是保持下肢和傷口附近血液暢通，盡量避免并發癥?！比A弘深說完，看著兩人又說，“明明都動了感情，還非要等什么治好了才在一起，結果弄得兩個人都肝氣郁結，睡眠不足，體質下降。你們這些孩子啊，就是瞎折騰?！?/br>
路程程有了撐腰的人，這時也顧不上難過，賭氣般跟著道：“瞎折騰！”

尹陌笑著晃了晃還被對方握著的手，柔聲說：“以后不會了?！?/br>
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第51章開學

大三的第二個學期,不需要領教材也不用重新申請通校，路程程也不用提前去學校，就直接只等著上課。

正式上課那天,尹陌堅持要送他去學校,等趙文濱在校門口停好了車，尹陌偏頭問：“書拿了吧？”

“拿了?！甭烦坛虛P了揚手里的本子，和本子上夾著的筆。

尹陌點頭，又交代：“和室友吃完午飯給我打電話?！?/br>
一個寒假沒見，路程程打算上完課和室友們一起吃個午飯，特意和尹陌說好了讓尹陌下午再來接他。

“知道啦。吃完飯我去寢室跟他們嘮嗑,順便等你們來接我，你們不用急?！甭烦坛陶f完,見尹陌抬手替他整了整領子,好笑道，“你這樣好像送小孩去幼兒園的家長?！?/br>
尹陌聞言，替他整好了領子后順勢抬手摸了摸他的腦袋,倒真像是在哄孩子：“行了，快進去吧，好好上課?！?/br>
“那我走啦?！甭烦坛虛]了揮手,打開車門，臨下車前又退回車內,在尹陌唇上吻了一下。

尹陌繃著臉,克制住自己想把青年拉回車里的沖動,目送對方進入熟悉的校門。

他試圖說服自己，路程程只是去上課，而且大三的課已經不多了，一周也沒幾天要來學校?？删退闳绱?還是舍不得。

由儉入奢易，由奢入儉難，習慣了這人每天都在自己身邊陪著，忽然要一個人回到家里工作，一時間他實在難以適應。

直到路程程走得再看不見蹤影，前排努力減少存在感的趙文濱才敢出聲問：“尹先生，回去嗎？”

從S大到清城壹號要將近一個小時，尹陌想了想道：“去公司吧?！?/br>
尹陌公司離S大只有二十多分鐘路程，趙文濱愣了愣，很快回神，忍著笑道：“好的?！?/br>
除了許菡，他算是平日里和尹陌接觸最多的人，尹陌之前已經托許菡告訴了他兩人的關系，起初他還有些接受不了，但畢竟路程程嘴甜，平日里一口一個趙哥地喊，讓沒有弟弟的他幾乎真的將他當做弟弟看。

尹陌的經濟條件比較好，一個男大學生，和一個大自己許多，經濟條件又好的男人在一起，很容易讓人聯想到一些不好的事，就算他知道兩人的人品都沒有問題，心里仍是忍不住犯嘀咕。

可當他真的見到了這兩人的相處模式，心里那點膈應也就徹底消除了，尹陌看著路程程的眼神，連他一個直男都能感受到尹陌眼底的寵溺，就算兩人是同性又如何，能互相喜歡，在任何時候都是一件美好的事。

尤其對于尹陌來說，能尋得一個能完全接受他，又能令他打開心扉的人，是多么不容易，趙文濱覺得自己應該祝福他們。

趙文濱發動車子，載著尹陌往公司去，另一頭，路程程也已經走進教室。

時間還早，教室里沒幾個人，見他進門，就有平日里關系還不錯的同學與他打招呼，他便在那同學前面一排坐下，正好那一排沒人，他順道替習慣踩點進教室的室友們占了個位。

沒一會兒葉鴻寶先到了教室，看到坐在后排的他腳步一頓，似乎是猶豫了，最后還是沒坐到他留著的位置上，而是朝著他指了指前排，就繼續向前走。

葉鴻寶一向比他們更熱愛學習，路程程也沒多想，拿著手機給尹陌發消息，告訴對方自己已經到教室了。

他在努力學著跟男朋友分享自己的行程，倒不全是尹陌要求的，只是在發現了尹陌隱藏在冷漠外表下愛替他cao心的秘密之后，他覺得自己實在應該多做一些什么，讓對方安心。

臨近上課時間，老師都已經站到了講臺前，紀伸和丁鴻哲才姍姍來遲，見到了他就毫不猶豫地沖到他身邊坐下，紀伸氣喘吁吁道：“太好了，還好有你占位，不然靠著葉鴻寶，我們就得坐到最前面了?！?/br>
路程程聽著他語氣不太對，又叫了葉鴻寶全名，敏丨感地察覺到了一絲異樣，轉頭問：“你們怎么了？吵架了？”

“沒有?！奔o伸翻了個白眼，“他一心只有學習，看不起我們這些凡夫俗子，怎么有空跟我們吵架?！?/br>
“那怎么了？”見問他問不出什么，路程程就將視線移到一旁的丁鴻哲那兒。

因為周圍都是同學，丁鴻哲湊近他，小聲說：“葉鴻寶上學期掛了一門課，保研是沒希望了，他心里憋屈，一開學就陰陽怪氣的，看不慣我們天天在寢室打游戲?！?/br>
他看不慣的其實不是他們天天打游戲，而是他們天天打游戲還沒有掛科。

學習其實也是需要一點天賦的，又或者說是學習方法，尤其是在大學里，面對專業課，以往十多年里學習到的知識未必都能派上用場，學習方法卻會一直跟著你。

葉鴻寶在某種程度上，就屬于死記硬背型的勤奮學生，書本上滿滿的全是做的筆記和畫的重點，一到考試周恨不得一天二十四小時待在圖書館，但其實學習效率并不怎么高。

大一大二在學各種管理學基礎課程時，的確需要記住知識點，葉鴻寶每次考試也就能保持好的名次，但到了大三，比起背誦，考試更需要的是將所學知識運用在案例中，偏重于真正的理解貫通，于是葉鴻寶的成績立刻大幅度下滑。

葉鴻寶上學期掛的就是一門專業課軟件模擬考試。

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