后，他改變了想法。

他曾經答應了顏揚兩件事，做同桌那件已經做到了，還有一件……

“我想請你幫我做現場的舞蹈伴奏?！奔疚⒐鈱α旨握f道。

“現場彈琴伴奏嗎？”林嘉嚇了一跳：“我電子琴彈得稀巴爛誒，你找我做什么，請高一的樂隊不是更合適嗎？”

“不是電子琴，是鋼琴?！奔疚⒐饨忉尩?。

“鋼琴？”林嘉這下更嚇壞了，季微光拿平日里跳的一個二個都是街舞，要多勁爆有多勁爆，居然打算用鋼琴伴奏，莫不是瘋了……

“沒錯，你光總打算重拾芭蕾了?！?/br>
季微光說完看了林嘉一眼，果然他沒憋住，笑出了聲，連剛吃進去的綠豆湯都差點給噴出來。

“芭……蕾？噗哈哈哈哈！”

這也不能怪林嘉，跳了起碼五年街舞的“大魔王舞見光總”突然要轉型，當著全校同學的面跳芭蕾，怎么想都十分詭異。真心話大冒險也不帶這么整人的。

季微光以前學過芭蕾，包括林嘉在內的不少粉絲其實是知道的。但他們多半把這事當做“光總的黑歷史”來看待，誰小時候沒被父母逼著學過點亂七八糟的東西呢，光總那么帥的人，沒哪個粉絲會閑著無聊在直播間逼他踮著腳尖來一段，自損男神美好形象。

可粉絲不強迫他，季微光居然自己想挖個坑往里蹦。

林嘉實在是百思不得其解。

可季微光看上去卻很認真。

“我有認真選過幾首曲子，純鋼琴的有挺多不錯，實在不行再找個會小提琴的幫幫忙，但是鋼琴就只有你彈的最棒啦?！?/br>
“啊……嗯?！绷旨我活^霧水，卻只能稀里糊涂地應下：“除了難度太大的我應該都行，你早點定好曲子，我提前練熟，現場伴奏要是錯了會很丟人的?！?/br>
“我知道，所以早就選定了！肖邦夜曲的OP.9，NO.2，怎么樣？”

“誒，這個呀?！绷旨蜗肓讼?，指尖隨意在旁邊的墻壁上敲了幾下，閉上眼睛回憶著旋律：“整體還是挺適合跳芭蕾的，就是太溫柔了些，我怕帶不起氣氛?！?/br>
“那就這個了！”季微光打了個響指，果斷決定：“拜托哦?！?/br>
林嘉還沒來得及從“季微光他真的打算跳芭蕾”和“現場伴奏好難我好方”這兩件事中回過神來，便已經被行事果決的季某人安排的明明白白的了，只能趕鴨子上架被迫應下，反正還有這么長時間，他先練著，季微光也有的是機會反悔。

不過，林嘉還是忍不住嘴賤問了一句：

“你為啥非要選這首曲子？有什么含義嗎？”

季微光想都沒想，笑著老實回答道：

“因為顏揚喜歡呀！”？？？

林嘉同學好像發現了些什么不好的東西。

他寧可季微光告訴他，這是一場冒險，或者他是為了哪個女孩……

顏揚喜歡是什么鬼啊。

顏揚喜歡，所以季微光要跳芭蕾？或者說，顏揚想看季微光在一大堆人面前……跳芭蕾？這兩人是做了什么骯臟的py交易嗎，excuseme？

林嘉終究還是太天真了。

這還只是他和季微光重歸于好的第一天而已。

以后的日子里，他還會受到各種全方位、多層次、寬領域的秀恩愛打擊，成功被閃瞎狗眼。

生活不易，男O嘆氣。

作者有話要說：

哈哈哈說是萬字其實并沒有萬字，不過差不多啦！

5.22之前評論有紅包！有紅包！紅包都不領一下的嗎小可愛們（？？。？？）

第30章

當老師的大多嘴硬心軟，這話果然沒錯。

梅姐雖對季微光發了好大一通脾氣，接著又叫老胡訓了他一頓，還向余女士告了狀……但最后卻也沒罰他多重。

離下次統考還有大半個月，梅姐不可能讓季微光在外頭站半個月等考試結果。只得讓他先老老實實滾回座位上坐著，如果下次考試季微光數學沒進前二十，再以“每周多做兩套數學卷子”對其進行懲罰。

季微光很佛，畢竟許添乘答應他了：“卷子一旦做不完，我可以幫你”。有了大佬罩著，季某人自然心大些，過了幾天就沒把“認真搞數學”當回事兒了，重新全身心投入到愉快瘋狂的校園生活中來。

但是顏揚并不打算由著他這么得過且過的發展下去。

季微光答應了他要好好聽他講數學的，哪有反悔的道理。顏揚每日看著同桌的季微光一會上課和林嘉丟小紙條，一會下課趴在桌子上呼呼大睡，根本沒有向他請教問題的意思，不由得心里有些不舒坦，開始盤算起“如何提高哥哥學習積極性”的戰略來。

做法很簡單。

季微光這個人，就是需要動力。

就比如小時候，余女士告訴季微光，如果乖乖堅持去上芭蕾課一個月，就帶他和顏揚去游樂場。季微光小朋友聽了以后立刻壓起了腿聽起了音樂，用一個月的悲慘生活換來了半個下午的歡愉，從過山車上下來還吐了個昏天黑地，三天都沒胃口吃他最喜歡吃的巧克力，卻依舊樂呵樂呵的，表示“下次還敢”。

所以顏揚相信，只要給季微光一個宏偉的目標，他就一定能打起精神來，好好學數學。

顏揚為了實現這個目標，竟昧著良心，做了一回可惡的心/機/婊。

這位該死的小/婊/砸竟利用自己的親生父親，在背后煽風點火，為高二的十位同學爭取了一次逃離校園，出去擁抱大自然的美好機會。

顏揚的心機boy計劃是這樣實施的：

首先，等待一個時機。

正好這個月底，七校聯考的前幾天，顏揚的親爹將代表兄弟學校F高中前來拜訪帝都外國語高中：喝喝茶，看看小崽子們，順便對帝都外國語的教學方式和校園管理提提意見。

而同時，四月初又是高二美術生集體踏青寫生的時候。每到此時，一群被悶到發慌的文化生只能眼睜睜看著隔壁班學美術的同學們背著畫板和一大堆零食，浩浩蕩蕩排著長隊奔出校園，帶著炫耀的神色、夸張的眼神、放縱的姿態……總能把這群搞大文大理的孩子們氣得破口大罵，一整天都沒心情聽講搞學習。

顏揚靈機一動，決定要把這兩件事兒聯系在一起，給搞文化課的孩子們爭取一片福音。

于是，在校長先生訪校前一天，顏揚看著手機消息上，親爹發來的那句“有什么對學校不滿的地方可以告訴爸爸，爸爸替你提意見”，果斷回了一句：

“學校獎勵機制有問題，考年級前十除了獎錢，沒有任何有紀念意義的獎勵?！?/br>
接著，當晚他又發了一條朋友圈（允許他爹看的那種），上面又寫到