起色。但是現在,總覺得我付出了很多時間,可是分數沒咋變。眼看下次月考又要來了,還是這樣的話，估計提不了幾分?！?/br>
簡澤安說著，就煩躁地用兩只手插·在頭發里,從發際線一路扒拉到后腦勺。

程子琛看著他頭頂被抓得像幼鳥蓬松絨羽一樣的亂毛，沒忍住，伸手給一點點順著捋下去,又就勢拍拍他腦袋頂：

“我跟你說過，之前那么快的進步是因為起點低，查漏補缺查漏補缺，你到處都漏風，當然補一點就見效?，F在你基本在六百分上下，已經是中高分段的學生。這個階段本來就提分不那么快，更多的是要通過題目訓練能力的提升，所以肯定會慢下來。不能急?！?/br>
簡澤安重重嘆了口氣：

“理論上我知道。但是看著分數起不來了，我還是急啊。尤其——哦對了，你記得張劍鋒吧？”

他唰一下抬起頭看著程子琛。后者點頭。

“他最近成績真的很好！”簡澤安癟著嘴，“好幾科小測最近都考出第一了！我聽他跟別人聊天還在說，月考就要去三班了……”

程子琛看著他有些憋屈的表情，雖然知道應該表達關心和同情，但還是沒忍住，心里覺得……

怪好玩的。

簡澤安很少露出這種憋悶的神色。為了成績就更罕見了。

這小子小學之后成績就沒進過班里前十，而且也不在乎成績。初中學得淺還能靠著他聰明的腦瓜糊弄，到了高中那就排名一路往后掉，一路掉到11班。

他也不在乎。

現在，少年緊抿著嘴唇，臉上表情困惑混雜著無奈和不甘，眼神卻透著一股委屈。而且頭頂的頭發雖然被程子琛稍微整理了一下，但還是因為方才主人自己瞎抓，有些蓬松毛躁。

整個人看起來……神似外網流傳很廣的那個胖乎乎軟乎乎攥著拳頭皺著眉的小男孩表情包。

程子琛看著他鼓起來的臉頰，莫名有些想伸手戳一戳。

他強自把跑偏的思緒導回正軌，然后才道：

“張劍鋒原來是2班的，去3班又有什么奇怪？他掉到5班才是不正常?！?/br>
“你也幫他說話？他當時嘲諷我‘題目這么簡單都不會’！這種人我肯定要干·死他！”簡澤安忿忿不平地瞪著發小。

程子琛因為他的用詞皺了下眉，然后才道：

“我記得。這樣的人我肯定不喜歡，也當然希望你能超過他打他臉。但是事實就是張劍鋒的底子還可以，至少比你現在要好。我不能給你不切實際的目標啊?！?/br>
他看著簡澤安郁悶的樣子，到底沒忍住，伸手在少年鼓起的腮幫子上捏了一把。

簡澤安驚得眼睛都瞪大了：“嘿！”

“抱歉，沒忍住?！背套予≥笭?，“你這樣子，怪好玩的?！?/br>
“……我在生氣，你覺得好玩！”簡澤安控訴地看他，“有你這么當朋友的嗎？”

程子琛屈指扣了扣桌子上自己給簡澤安整理的錯題類型，危險地瞇起眼睛：“你說呢？”

簡澤安秒慫，做了個低頭抱拳的姿勢：“大佬我錯了！您最夠朋友了！我一輩子的朋友！”

然后抬眼卻看到程子琛表情沉了沉，似乎一瞬間身上的氣壓就降低了。

他茫然：我認錯不是很誠懇嗎？怎么反而好像生氣了？

“怎么了？”他無辜地問。

程子琛揉了揉腦門，嘆了口氣，狠狠閉了一下眼睛：

不氣。不能生氣，也沒法生氣。

他有些恨恨地看著對方懵懂的臉，有那么一刻簡直有沖動伸手捏住他下巴親下去，親得他喘不過氣，再也露不出這見鬼的無辜神色，只能眼睛里含著淚光委屈地承認他們不僅僅是朋友這么簡單……

心口因為這突然升騰的沖動而翻騰不休，程子琛深深吸了口氣，用一貫強大的理智把這種過線的念頭狠狠壓了下去。

告訴自己：不是時候。他什么都不知道，自己也還沒準備好讓他知道。

他只是，偶爾，真的會感到忍不住，險些瀕臨失控。

畢竟，他如此地渴望著眼前的少年，純潔或不純潔的渴望。

在白天理智在線的時候，他能夠勉強壓制那些蠢蠢欲動的念頭，而到了晚上，到了睡夢中，那些被辛苦抑制的想法就會報復式地席卷而來，占據他最深的夢境，讓一貫什么事情都在掌控當中、做一切都有計劃的程子琛充分體會到什么叫難以自拔，什么叫自己的陰暗面。

然后在下一個白天，他還要讓自己盡可能忽視那些不敢去想的內容，照常跟對他笑得毫無陰霾、對他內心那些齷·齪一無所知的發小相處。

程子琛狠狠壓抑住心口的罪惡感，調整了一下，盡可能讓自己看起來一切如常：

“沒什么?！?/br>
簡澤安狐疑地多看了他兩眼，沒有找到異常，于是繼續了方才的話題：

“……我現在分數幾乎不怎么進步了，該不會以后就一直都停留在這個分數段吧？畢竟人是有上限的，我看5班的同學已經夠拼命了，但也就是在5班，幾乎沒人能進去前三個班?！?/br>
“別人有沒有上限我不知道，但我覺得你沒有?！?/br>
程子琛道，

“提升成績要看努力程度、智商、理解力、學習環境還有學習方法。努力程度，你現在自己知道抓緊，不用說。智商跟理解力，你絕對沒問題。學習環境，三中的師資很好，5班雖然你覺得有點冷漠，但至少同學們都在努力，也能帶動人，你家里環境更不用說。剩下就是學習方法?！?/br>
程子琛隨手轉了一下手里的筆，然后停住，用筆的末端在桌上輕輕一敲。

“很多人聰明是聰明，努力也夠努力，但還是提升不了，大部分是卡在學習方法上。他們對于自己最欠缺的問題了解不清楚，找不到主要問題，不知道該怎么彌補，就盲目地按著老師的要求做作業刷題，基本上老師的進度就是他們的進度。這個對于中上階段、想提升成尖子生的學生是不夠的。因為老師講的內容永遠是按著班里平均水平在設計。你不存在這個問題，有我隨時關注你的進度，及時幫你調整?！?/br>
程子琛頓了下，喝了口水。

男生仰起的脖頸上凸起的喉結因為吞咽而微微滾動，帶著介于成熟與青春之間的性·感。簡澤安原本一直在專注地聽程子琛講，眼神也一直跟著他，這會兒目光不自覺被對方喉頭的細微動作所吸引，眼神無意識地定在上頭。

程子琛喝完水，就看見對面的人望著自己發呆，眼神失焦，嘴唇微微張開，一副放空的模樣。

窗外夕陽余暉落在他半邊臉上，在頰上染出半爿暖橙，憑空涂抹上三分迷離。柔軟的嘴唇色澤粉潤，在男生中比較少見，是屬于偶爾會被女生問色號的類型，此刻