緒和情緒翻涌著、匯聚著、碰撞著，他看著熟悉的面孔，忽然睜大了眼睛。

“——等等。我好像有個想法?！?/br>
想了會兒，用手指點了點下巴：“我其實有個想法，不知道行不行?！?/br>
“想法？說說說?！?/br>
林霄霍然回頭看他，眼睛冒光。

“8班這個戰略就是把咱倆這兩個得分點廢掉。磊子三個人進攻能力偏弱，得分效率低，所以我們被8班壓一頭?！?/br>
休息時間一秒一秒流逝，簡澤安語速飛快描述了一下上半場的情況，其他人不住點頭。

“我覺得這有點像是田忌賽馬——我是說如果以進攻能力衡量的話。8班用進攻力最弱的3個人拖住了咱們這邊進攻能力最強的2個。但是我有個歪主意，咱們能不能用干擾的辦法，犧牲咱倆這兩個進攻點，去拖住他們更多的人？”

“具體說說？”

“下半場，林霄，咱倆不要球了?！?/br>
白火倒抽一口涼氣，急了：“不行啊，我們仨很難得分……”

“那就讓8班比我們得的更少。得分效率低是相對的不是嗎？我的意思，林霄，咱倆不擺脫那三個防守，就專門搗亂，負責破壞8班剩下兩個人的進攻。比如假裝我們要去搶球，那么盯著咱倆的三個人肯定會以為我們試圖得分，緊緊纏住我們。但其實我們不需要真的進攻，只需要在牽扯那仨‘貼身保姆’的同時阻斷8班兩個進攻隊員，吸引火力，給白火他們制造機會。他們得分效率再低，機會多了總能進?！?/br>
簡澤安說出自己的主意，看著林霄。

對方的手指不斷拉扯另一只手上的護腕，這是他緊張時思考時無意識的動作。

片刻，林霄抬頭，眼睛從隊友身上一個個看過去。每個人都在等著他判斷。

他一咬牙：“干了！反正也沒有更好的辦法?；鹱?，磊子，斌子，你們仨就抓住機會拼命打，失敗也沒關系懂嗎？”

“成！明白！”

另外三個人齊齊吼道。

林霄深呼吸，臉上露出了一點笑意。

他伸出手掌，攤開。

簡澤安的手落了上去，只覺得對方的手心濕漉漉的。

他看了一眼林霄，對方笑得堅定，仿佛光芒萬丈，誰也看不出他緊張到掌心出汗的地步。

洪創磊的手附在簡澤安手背，然后是白火，然后是陳斌。

“加油！”

五個大男孩在同一時刻大吼，這吼聲很快和場邊11班全體同學的加油聲匯合在一起。

裁判吹哨，下半場開始。

作者有話要說：　　忍不住還是寫一下籃球決賽。

我真的愛拼盡全力光芒萬丈的少年們。

希望我的配角們也都閃閃發光。

第41章

下半場開始,乍看起來和上半場沒什么差別，11班的關鍵隊員依舊被纏得死死的。

簡澤安和林霄看起來非?？释麚尩角蜻M攻，甚至不惜頂著包圍他們的防守隊員拼命去搶8班進攻隊員的球,然而屢屢失敗,幾乎沒有任何投籃乃至碰球的機會。只有那三個不怎么擅長進攻的11班隊員一通莽,搶到球就亂進攻，浪費了不知道多少次機會。

場邊8班同學的歡呼越來越響，而11班雖然嘶聲力竭在喊“加油”，拼命給自家霄哥安哥打氣,卻也不得不一點點生出沮喪的心情。

時間一分一秒的過去，林霄跟簡澤安這對11班的制勝法寶依舊被8班牢牢盯死。只有白火、洪創磊和陳斌像是不知疲倦一般在拼命投籃，然后浪費機會。

一切都仿佛是上半場的重現。

……難道一路摸爬滾打、結果就要這么折戟決賽了嗎？

在與冠軍一步之遙的位置？

每個11班同學的心里都是焦急而難過的。

然而沒有人離場，沒有人放棄。場上的隊員還在拼，他們就會陪他們到最后！

.

可是看著看著，隨著下半場的時間指針慢慢爬向15分鐘，大家卻不由驚訝了。

明明11班打得毫無章法，8班思路明確，11班的關鍵人物也確實被凍結……

怎么分差卻一點點縮小了？

兩個班的進球依舊稀少得可憐，但比分到底像是蝸牛爬一樣交替進展著。

在這個過程中,上半場呢落后的5分……竟然被一點點追上了。

當31：31的數字反映在計分板上,8班在裁判翻動記分牌時發出不可置信的喧囂。

11班同學也沒明白，可是這不影響他們產生出某種絕地逢生的情緒來。

在長久的壓抑后，他們爆吼出心中英雄們的名字：

“白火！你——最——棒！”

“磊哥牛逼！磊哥無敵?。?！”

……

場上8班隊員面面相覷，若有所察。

隊長和幾名隊員交錯時道：“11班進攻點變了！”

其他人也明白過來。

——合著這十分鐘,林霄跟簡澤安拼搶的那個勁兒，全是演他們呢？

那兩人看著心急如焚想奪到籃球掙分，其實根本就是幌子？還搞得很像那么回事！結果這兩人半天一個球沒投,只是破壞掉了8班五六次進攻？

白火這幫人一通亂拳，再亂也能打死老師傅。

在戰略上11班明明一塌糊涂，白火洪創磊浪費了快十次機會，可那又怎么樣呢？只要機會夠多，總能蒙進去幾個。

而功臣卻是每次8班進攻時就作勢要拼命搶球的林霄跟簡澤安。

這把8班氣得咬牙切齒：你們這打什么籃球，怎么不去演電影呢？

這時為難的，卻成了8班。

如果順著11班進攻點的改變而改變應對方式，就需要用更多人去防守洪創磊他們，則林霄跟簡澤安這里的盯防不可避免就會出現疏漏。比賽的主動權就掌握在了11班手里，他們可以選擇讓洪創磊3人繼續找機會，也可以趁著林霄兩人遭遇的防守變薄弱再次釋放這對黃金搭檔。

很難。

可是8班不想輸。他們已經堅持了三十幾分鐘，拼死拼活壓制著11班，只剩下最后一會兒，難道能夠允許11班臨死翻盤？

不可能的。

“還有5分鐘，死守！”8班的隊長甚至顧不上對手能不能聽見，發出了一聲爆吼，“別給他們機會！”

“好！”

8班的隊員們爆吼著，同樣響起的還有陡然拔高的8班加油口號。那聲音如巨浪，忽然蓋住了因為平分而氣勢高漲的11班。

場上11班的五個人，本想趁著追平的狀態一鼓作氣反超，可是誰也沒想到，8班居然能夠這樣頑強。

3個死守林霄二人的隊員依舊全神貫注，不給他倆一絲空隙，但同時又有意識地將他們和自己班進攻隊員拼命隔開。