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仍給意識海里的她留下了最重要的東西。她相信他,她在等他。肖戀月啄了啄他的手背,像是在表示自己懂了。然后隨著彭澤鋒的視線,一起向上看。彭澤鋒想問肖戀月,你是不是這些年一直都記著這些和你一樣被拐的孩子?但這個問題最終還是化為了一聲溫柔的嘆息,隨著花瓣消失在風里。這應該是以前的肖戀月心里為數不多惦記的、沒能過去的坎了。或許她依賴黑暗還有這么一個原因,在黑暗中她就看不到那些她幫不了的人了。看不到,就還能欺騙自己。雖然心里還是一直記著,甚至感受更深。滿樹繁花,花瓣洋洋灑灑地飄落,樹下站著一人,手上停留著一鳥,美得就像畫一樣。風輕輕地吹著,畫面似乎就要定格成永恒。良久,心有靈犀般,彭澤鋒和肖戀月對視了。然后很默契地一同歪了腦袋。緊接著刮來一陣狂風,卷走了所有的花瓣,朝某個方向而去。肖戀月也飛了上去,然后化為了花瓣中的一片,一同為彭澤鋒指引接下來的方向。彭澤鋒快步跟上,他知道接下來便是最后一次會面了。作者有話要說:除夕夜快樂~第90章囚籠篇8肖戀月的三個心結都被解開了,這是彭澤鋒作為心理醫生應該做到的??蛇@些并不是最重要的,因為讓她擺脫這些的困擾、正常生活著的另有其人。這也是他此行最重要的目的,幫助肖戀月想起鬼玄。忘記了生命里給她提供天空與庇護的人,一定是她最大的心結。因為她是個善良的姑娘,比起苦難,忘記別人的好要更嚴重。適應了意識海與現實的不同,即便是像剛才那樣快速趕路也沒有多累。彭澤鋒來到了一座山村里,此時他正站在一戶人家的豬圈前。花瓣在空中散開,隨風飛舞著。豬圈內有三頭母豬,一頭公豬,十幾頭小豬,還有一個靠在雜草堆上呆呆望著天空的小女孩。“戀戀?!迸頋射h喊道。女孩一動不動。怎么回事兒?按理說之前的改變是會影響到這里的情況的,可是為什么肖戀月一點反應都沒有?彭澤鋒壓下疑惑,到處轉了轉。他發現,這里除了花瓣是動態的,其他都靜止了。豬圈里的豬、房子里的人、山腰上種地的人、樹上的蟲和鳥、草里的狗和貓……全都是靜止的。因為本來會出現的人被抹除了,所以這里的一切就被廢棄了。就像劇本一樣,少了人物的推進,情節便無法有進展,自然而然地就停留在了原地。這里的時間已經停止了。所以說……該怎么做?有什么東西可以觸發情節發展么?或者挖掘出靈魂上的印記?等等,靈魂上的印記……也就是說應該找出意識海里肖戀月的靈魂主體嗎?彭澤鋒決定暫時按這個方向去努力一下。他進了農夫房里拿了把鋤頭,想了想,把鐮刀也拿了出來。他是應該挖挖挖,把靈魂挖出來呢?還是割割割,等她從草里冒頭呢?啊呸,一定是鬼玄那老不正經還裝嫩的老家伙影響了我,這么沙雕的想法怎么會是經由他腦子出現的?彭澤鋒拿這兩樣工具自然不是隨意拿的,而是經過一番考慮的。禱曾經和他說過,它判別現世之人的依據就是“凝聚核”,有凝聚核的才是這個世界的人,那是靈魂寄居的地方。而他的凝聚核是個假貨,有著類似的功能,卻又完全不一樣。但總之,凝聚核就在意識海里的某一處。一般人類的凝聚核都是在地底的,而那樣他們很容易地就會忽略掉。所以,世界大多數人都不了解自己,不明白靈魂是何物。因為他們壓根就注意不到自己的靈魂。不過工具拿出后,彭澤鋒又犯了難。要是靈魂這么容易找,也用不著他在這里費事了,人們認識自己也用不著從探尋內心開始。做個比喻,如果說人生是一部長篇巨制,那么內心世界里除了這本運用了各種手法寫出的成品以外,還有作者寫廢了的草稿、紛亂的廢棄了的思路交織在一起,同時還混進了來自外界、來自旁人對這部的看法評論,作者的心情與期許,甚至是它的商業價值。一個詞概括,一團亂麻。但這團亂麻是纏繞在身上的,觸手可及。有點亂,可理一理,還是可以搞明白一部分內容的。靈魂則是一份條理清晰的大綱,看幾眼就能完全了解這部長篇的來龍去脈。只不過,它就像商場的特等獎一樣,一般只有內部人員才能抽到。而彭澤鋒既不是內部工作人員,也沒有頂破天的歐皇運氣,只能考邏輯推理。但偏偏,意識海不是光靠邏輯就能理清楚的地方,它就和夢境一樣不合理。如果能cao縱花瓣,是不是就能找到靈魂凝聚核了?彭澤鋒把視線落在了仍在空中飛舞的花瓣上,花瓣不為所動。彭澤鋒:……既然無法借助“外掛”,便唯有老老實實靠自己了。彭澤鋒一邊挖,一邊哼著之前聽到的旋律。在他哼完完整的三遍后,花瓣終于有了新的變化。它們又開始聚集起來,然后像巡邏兵一樣巡視著這個山頭。最終好像確定了某個點,它化為利箭迅速沖刺,最后牢牢地插在彭澤鋒最初挖的洞的后面一點。也就是說,彭澤鋒現在努力的方向完全是錯誤的,正好相反。果然他一點都不適合這種拼運氣的工作。點已經定下,彭澤鋒只要照挖就行了。然而就算是這樣,他也挖了很久才找到一只小匣子,然后小匣子里裝的是另外一只小匣子。小小匣子里是空的。彭澤鋒第一反應是反思自己的運氣,是否真的差到了這種地步。然后他反應過來,這匣子里原本裝的應該是關于鬼玄的記憶,空了是因為被“盜走”了。所以,還是得繼續找凝聚核。只不過話說回來,他也不知道挖哪里好,這種空有一身力氣啥頭緒沒有的感覺意外的有些糟糕。從來都是客觀條件限制了他的行動,像現在這樣主觀能力上的不足導致事情變得不好解決,還是第一次。彭澤鋒覺得這大概和學渣的痛苦差不多?明明有時間、有錢買輔導書,就是看不懂題,或者做了也沒法兒觸類旁通,簡單歸結為一個詞的話就是:抓瞎。他隱隱有種預感,他再找不到的話,其心理感受完全可以支撐他寫出一本專門給學渣學習的攻略了