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有點茫然,抬頭看他:“嗯?”陳澍回過頭來看林聽雨,確定自己想清楚了。也許是跟林聽雨在一塊兒呆久了,林聽雨身上那種能動手絕不動口的干脆利落深深感染了他。去他媽的人際關系。他會跟發匿名短信誹謗造謠他的人交朋友?會討好他們、看他們臉色?憑什么他要一而再再而三地忍耐這些廢物?陳澍笑了笑:“我是一個成年人而不是巨嬰,我有我自己的思想和行為準則,可以判斷是非曲直,不需要任何人來教我該怎么做,告訴我什么是對什么是錯?!?/br>林聽雨略微怔忪:“所以?”“所以,”陳澍垂下一雙眸色極淺的眼,神色淡淡,語氣卻不容置疑,“我想和誰交朋友、我想交什么樣的朋友,那都是我自己的事情,不需要旁人指手畫腳。就算他們說了我也不會聽,更不會按著他們的心意做,你明白了嗎?”作者有話要說: 陳澍:所以,我想Gay你,你明白了嗎?☆、033.在意“你是說……”林聽雨愣了愣,一絲異樣情緒瞬間劃過眼底,“陳澍,我們,是朋友嗎?”林聽雨根本沒有意識到,他的語氣里充滿了謹慎的試探。“不然呢?你都幫我出了那么多次頭?!标愪裆?,語氣卻有些無奈,“林聽雨,那我是你的朋友嗎?”“是,當然是?!睅缀跏窍乱庾R地,林聽雨飛快地回答。“那不就行了嗎?!标愪杨^轉回去,邁開兩條長腿,繼續往前走,“于老師同意讓我們先回去換衣服再回來上課。趕緊走吧,我不想遲到太久?!?/br>“好?!绷致犛昴_步在原地一滯,立刻抬腿跟了上去。心情么……特別好。甚至還有些雀躍。陳澍不僅沒有怪他,還親自給他這個“朋友”蓋章。嗯,朋友,這就足夠了。不能再奢求更多了。于榮霞到打印店打印了一張紅底白字的巨大宣誓詞,貼在了黑板旁邊的墻上,并告知全班同學,從下周一早上開始,每天7點早讀前都要喊口號,由陳澍領頭。有人不服氣,在臺下接話:“為什么又是陳澍?他又不是班干?!?/br>“下次月考你考個年級第一,我天天讓你領頭喊口號?!庇跇s霞說。然后又宣布了更換英語課代表的事情。這偏心偏得太明顯了。陳澍坐在座位上,揉了揉眉心,覺得很煩。于榮霞非要在高三這種緊要關頭給他找事做,還美其名曰“鍛煉陳澍的社交能力”和“改善陳澍的人際關系”。拜托。他根本不需要好嗎。盡管如此,第二天早上七點整時,陳澍還是準時放下課本,站起身,面無表情地說:“宣誓時間到。請全體起立?!?/br>教室里陸陸續續地響起稀稀拉拉拖凳子挪桌子的聲音,原本東歪西倒地坐在座位上的同學們一個個站了起來。“我喊一句,各位跟著喊一句?!标愪鴽]有征求他們意見的意思,直接下達了命令。他舉起右手,緊握成拳,放到太陽xue邊上,盯著墻上的宣誓詞,聲音沉穩洪亮:“我莊嚴宣誓?!?/br>“我莊嚴宣誓……”其他同學也綻放他,舉起右拳作宣誓狀,然而全班人的聲音加起來還不如陳澍一個人的聲音大。宣誓聲中摻雜的女聲比較多,男聲反而有氣無力的。陳澍也懶得管,他只要保證自己的聲音足夠洪亮就行。這種喊口號的行為除了自我麻痹感動自己,還能有什么意義呢。算了,他只要做好分內的事情,交差就完事。“在接下來的一年里,我將嚴肅、刻苦、認真、拼搏,持之以恒?!?/br>“在接下來的一年里……”像是有人故意跟他作對似的,這一次全班的聲音加起來更小了,還有人慢了一拍,異樣的聲音尤為突兀。趙芳菲倒是認認真真,喊得特別響亮,甚至破了音,有人便嘻嘻哈哈地笑了起來。陳澍皺了皺眉,忍著沒管,正想要接著念下去,教室后方忽然傳來有人“咚咚咚”用力敲桌子的聲音。“男同志都沒吃早飯???大聲點啊?!绷致犛晡⑽⑻鹣骂M,用手指關節敲了桌子幾下,漂亮的眼睛不耐煩地掃了周圍一圈,“不然別班同學聽到了,還以為我們班男的都死了呢?!?/br>陳澍沒有回頭看,但是聽到林聽雨的聲音,一顆本來已經泛起不耐的心頓時奇跡般地安定了下來。林聽雨還挺神奇的。以前遇到麻煩的時候,陳澍總是習慣自己扛著,盡量自己解決。可是從某一天起,總有一個人會第一時間沖出來,幫他清理障礙。這種感覺很奇妙。陳澍定了定神,抬頭望著墻上的宣誓詞,繼續保持音量:“對待學習,我將全力以赴;對待同學,我將寬容待人;對待老師,我將尊敬有加;對待父母,我將……”不知道是不是林聽雨的威脅起了作用,這一回,男同胞們卯足了勁兒喊起來,整齊的聲音在教室里炸開。陳澍愣了愣,又大聲地念了下一句。班上的同學們仿佛被打了雞血,個個都提起了精神。這一回女生們也不甘示弱,整齊一致的宣誓聲幾乎要掀翻屋頂。在震耳欲聾的宣誓聲中,陳澍分辨出了林聽雨的聲音。像是為了給陳澍捧場撐腰,他喊得尤為響亮,聲音并沒有被淹沒在其他的聲音里。仿佛受到了林聽雨的感染,其他同學也較勁兒似的,扯著嗓子喊起來。在念到最后一句的時候,趙芳菲過于激動,再次破了音,同學們都嘻嘻哈哈地笑了起來,連趙芳菲自己也不好意思地紅了臉。不管怎么說,第一次帶領宣誓,在林聽雨的幫助下,陳澍總算沒有落到過于尷尬的境地。坐下來的時候,陳澍微微舒了口氣。隨即又想起另一件非常不妙的事。今天早上的早讀是英語。也就是說,陳澍需要領讀。陳澍沒當過班干,也沒當過課代表,尤其是他最爛的一門英語課的課代表。陳澍不知道該怎么辦,只能依瓢畫葫蘆,讓所有人拿出英語課本,翻到最后面的單詞表,從Unit1念起。結果沒念兩分鐘,班上一大半同學都卡頓了,不得不停下來,只有一小部分同學還在堅持朗讀。還有的人干脆亂讀,各種亂七八糟的讀音混雜在一起,原本還算整齊的朗讀節奏頓時亂得一塌糊涂。陳澍和那些停下來的同學大眼瞪小眼。陳澍: