有緣，和她家的美短正好可以湊成“團團圓圓”。

圓圓看到團團抓著那只竹老鼠來回撥弄，也想玩，在江薪懷中掙扎著想下去。

“圓圓乖，爸爸這里還有，回家拿給你玩?！苯秸Z氣輕柔，一只手像抱小孩那樣托著圓圓的屁股另一只手擼它的下巴。

“江老師對圓圓真好?！比~老師感慨，“不過你是不是每天都在給圓圓洗澡？我看它皮膚有點泛紅?！?/br>
江薪點頭，難道有問題嗎？

“這樣對貓貓會有傷害，不但會讓它掉毛，而且皮膚也失去保護屏障，容易癌變?！?/br>
“什么？”江薪頓覺愧疚，他把圓圓的長毛撥開，果然有點紅，“那我現在就帶它去醫院?！?/br>
“還沒到那程度?！比~老師笑著阻止，“你別洗太勤快就好了，一個月洗一次澡就差不多了?！?/br>
“那還有其他要注意的嗎？”江薪虛心求教。

肖原看他們交流“育貓經”一時半會兒不會結束，湊近江薪低聲說了句：“我去外面小超市買點吃的?！?/br>
江薪揮揮手讓他趕緊走，但目光還是朝向葉老師，等她說下去。

肖原看著面前兩人各自抱著貓相談甚歡，覺得自己是多余的，他走了，背影孤獨。

葉老師把自己的養貓經驗傳授給江薪后，猶豫著開口：“江老師，那個‘江水一去不復返’是你吧？”

江薪怔住，他想起那天肖原收到迷你手鞠球的時候，好像和葉老師安利了自己的直播間。

他只好點頭。

“你的房管‘小圓子’就是肖老師吧？”

江薪覺得葉老師神了，他無奈又點頭：“你怎么知道的？”

“我其實一開始就有點懷疑，正好校長叫你們去刺繡展的時候直播間請假了，這回去你們外面玩直播間又請假了，太湊巧了。再說你的手那么漂亮，我們好多女老師都羨慕呢，想不注意都難?！比~老師又補了一句，“只不過肖老師好像不知道你是主播這件事?！?/br>
江薪把自己的手藏進圓圓的長毛里，果然女人的觀察力可怕多了。

他回頭看肖原買東西還沒回來，壓低聲音問：“葉老師，你可以幫我保密嗎？”

“沒問題，不過江老師你真不考慮再添一個房管嗎，我看直播間里面罵人的好多，肖老師一個人好像處理不過來，而且他有時候又不在線?！?/br>
“我會考慮的，那葉老師我先走了?！?/br>
江薪抓著圓圓的爪子晃了兩下當作揮手，往小區外的小超市走去，他這段時間直播時都沒怎么看彈幕了，怕看到那些負面的話語影響心情，沒注意到肖原的不在線。

他不會是，有了別的喜歡的主播了吧？

☆、竹編三

前兩天竹編學得太專注，江薪忘記問夏嬌他們誰快生日了。

此時他正和肖原在江景初中的食堂里吃早飯，肖原為了給江薪帶早飯好久沒堂食了，現在他被學生、老師和食堂阿姨們明里暗里圍觀，江薪因為被“連坐”坐立難安。

他想找個話題擺脫這種尷尬，再加上一直對肖原要訂制的生日禮物十分在意，直接就問：“我記得你在直播間跟‘江水’說要訂制生日禮物，是因為有一個朋友快過生日了，是誰??？”

正在吃雞蛋的肖原噎住了。

他趕緊喝了一口豆漿把雞蛋順下去，擺擺手說：“沒誰，我就是看到可以訂制先排個隊而已?！?/br>
肖原心里卻在想：當然是給你訂制啊，雖然離你的生日還有將近兩個月。

當初簽合同的時候，肖原掃了眼江薪的身份證復印件，就記住了他那個特別的生日，是圣誕節。而后來肖原又給江薪買過幾次高鐵票，已經完全能把他的身份證號背出來了。

“話說這周我們勞技課上什么內容？”肖原轉移話題，不過他的確也想知道這禮拜江薪的計劃，畢竟下午又要上勞技課了。

江薪完全忘了勞技課這回事……

他想起前兩天在竹編工作室里，徐大爺哀嘆做竹編的人越來越少了，他的后輩沒一個愿意學的，眼看這門手藝就要斷了，幸虧瞧見了自己，能傳一點是一點。

“要么就教他們做竹編好了?！苯秸f。

“好啊，吃完早飯就去辦公室做課件吧，等你做完我再看看課怎么上?！?/br>
“我的意思是，直接教他們怎么編，而不是像上周那樣只是口頭上介紹一下刺繡的基本類型?！?/br>
“可是……”肖原為難，“我自己都不會編，怎么教學生？”

“我來教?！苯较露藳Q心，“不需要用課件?！?/br>
“你確定？”肖原還記得當初江薪知道要拍攝視頻的時候差點想要辭職。

“我昨天在工作室買了些竹篾，不過只夠今天給兩個班的學生上課用?！苯秸f，“你跟鄧一林說一下，讓他父母幫忙再去周邊買一些竹篾寄過來，我覺得那邊的竹篾質量好毛刺少，這樣的竹篾給學生編應該不容易受傷，比直接在網上買要令人放心?！?/br>
肖原先拿起手機在微信上跟鄧一林提了一句，然后給自己找活干：“那我今天當攝影師？”

“……”江薪完全不相信肖原的水平，“你就把攝像機支在教室后面好了?！?/br>
肖原深深地感到自己被嫌棄了。

“對了?！苯酵蝗幌肫鹨患?，“做竹編的時候要不斷噴水，讓竹篾保持濕潤，這樣才能讓它更好地彎曲不至于斷裂，所以你現在去外面找找看哪個店有噴壺賣。一個班50個人，最起碼兩人一個噴壺吧，然后每次上完課收起來，給下個要上勞技課的班級用?！?/br>
肖原應了聲“嗻”，出校買噴壺去。

—

初一（3）班靜悄悄的，因為他們看到這次勞技課，肖老師和江老師換了個位置，江老師站在講臺前而肖老師站在攝像頭后面。

他們的內心充滿了疑惑。

“同學們好?！苯胶镁脹]上講臺有些緊張，“這節課我們來學做竹編，大家先把課桌上的書和文具都收起來，肖老師會給大家發這次做竹編要用到的兩樣東西——竹篾和噴壺?！?/br>
肖原乖巧地執行江老師分配下來的任務。

“由于一節課的時間很短，我就教大家做個竹編小筐子吧，手掌大小的，可以放點小物品也可以當筆筒?！?/br>
江薪說完就拿起兩根竹篾縱橫交叉開始演示，他巡視底下的學生，發現大家都沒動。

“咳，可以開始了?！?/br>
學生們低頭發現課桌上果然已經放好了竹篾，正等著他們將其做成小竹筐，于是學著江薪的樣子跟著編起來。

肖原在教室后頭氣鼓鼓地想：江薪一來，這幫小孩眼里都沒有我了，連我走到旁邊分竹篾都沒看到。

他覺得這禮拜的勞技課自己都會是一個隱形人的狀態。

—