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筆趣閣 - 耽美小說 - 真人劇本殺在線閱讀 - 分卷閱讀441

分卷閱讀441

    是楊夜打開了鐵門的聲音。

顧良目光在地圖上移,得知鐵門后的那間房叫做“廢棄品銷毀與材料再利用中心”。

暫時放下地圖,隨著其余玩家穿過鐵門,顧良就來到了這個所謂的再利用中心。

這個房間非常大,中間有一個巨大的不明材料制成的工具,主要的結構有五個——四塊鐵皮形成的入口,大漏斗狀的器皿,若干個過濾設備,若干凹槽,最后還有一個大的回收箱。

入口位置有個紅色的按鈕,看上去像是開關。

走近了看,入口位置還有一張示意圖。

看過示意圖,大家大概明白了這個工具的工作流程。

——將人從鐵皮入口扔進去,傳送帶會將人帶進大漏斗,漏斗不是簡單的漏斗,里面估計有一系列將人攪碎的器具、并有分類的功能。

將人攪碎成人渣后,漏斗還能將人渣分門別類,將不同的材料流入不同的過濾器。

最后,被過濾后的材料會流入不同的凹槽、待用,而剩下的不能用的,則統一被放進了回收桶。

“尼瑪哦,這啥意思???”高食堂打了個寒戰,忍不住開口,“將活人攪碎、制成藥嗎?這過濾分離出來的是啥東西???蛋白質?血?還是啥玩意兒?看得我瘆得慌?!?/br>
顧良也皺了眉,思忖片刻后道:“這個房間叫做‘廢棄品銷毀與材料再利用中心’,而剛才用冰柜裝尸體的房間,叫‘廢棄品存放庫’,冰柜本身的名字則叫‘摧毀倉’。我想……”

“摧毀,可能就是指殺了那些人。廢棄品指的就是殺死他們之后,留下的尸體。那么面前這個工具,就是處理這些尸體的。但這些尸體被它處理成了什么樣,再利用是什么意思……不清楚了?!?/br>
剛才楊夜光顧著找鑰匙開門,還沒來得及看地圖。

這會兒他接過地圖,扶著眼鏡細細看了一下,蹙眉道:“在我們的故事里,這是一所學校,叫‘神奇高中’??墒沁@地圖上面,寫的是SAI實驗第五號基地。難道這不是所真學校?”

顧良問楊夜:“你是怎么被招聘進來的?”

楊夜道:“我本身在找工作,所以在‘幫你找工作’招聘網上填了自己的簡歷,但一直沒遇見合適的東家。后來是神奇高中的人,通過這個招聘網站聯系的我,說是他們查閱了我的簡歷,覺得我很合適,就邀請我來神奇高中教奧數?!?/br>
“我查了一下神奇高中,高中各方面條件都很好,開出來的薪資也不錯,于是我就參加了面試。面試是視頻面試。面試我的人,是王校董?!?/br>
顧良再看向校長和主任?!澳銈兡??你們是什么時候來的?”

這兩個人的回答有些讓顧良詫異?!拔覀z是去年來的?!?/br>
這個當頭,顧良想到什么,問項主任?!皠”镜谝浑A段的時候,我找你問過你學生檔案的事。那會兒你說,你接手的時候,學生檔案已經在教學系統里了。那些資料不是你錄入的,那么有可能……是王校董那邊的人直接錄入系統的?”

項主任點頭:“是。應該是的?!?/br>
顧良再問:“你倆是誰面試進來的?”

項主任:“我是王校董?!?/br>
力校長緊接著道:“我也是王校董。至于我進來的方式,跟楊老師差不多?!?/br>
顧良:“去年發生了那么多起兇殺案,你倆沒有任何反應嗎?”

力校長眨了兩下眼睛?!爱敃r是挺怕的。不過我以為兇手是競爭對手啊,也沒多想。主要是王校董為了安撫教職工,怕我們覺得學校死了太多人、覺得不吉利要辭職,所以他給我們都漲了很多工錢。我是為了錢留下的,沒想到今年又發生了同樣的事?!?/br>
拿出筆記本和筆,顧良再問:“你們倆入職的時間是多少?”

力校長:“去年5月?!?/br>
項主任:“去年6月?!?/br>
顧良咬開筆蓋,記下這個訊息,問:“去年三個幸存者,后來參加了奧數大賽,也拿到了名次,可再后來呢?我在檔案里看到了他們后面一年的月考成績之類的,他們是還在學校上課嗎?”

力校長搖頭了?!安皇?。奧數比賽他們三個是參加了的,他們拿到名次后,我和主任也得到了豐厚的獎勵。之后他們就被校董接走了。校董說他們是人才,要重點培養。至于教學系統里,他們后來那一年的各種考試成績,沒有經過我和主任的手,是直接在系統里的?!?/br>
“是啊?!表椫魅胃胶偷?,“校董是大老板,手下不止一所學校。我以為他還有別的精英學校,把他們三個拉去更精英的學校訓練了。但誰會想到……”

顧良知道項主任沒說完的話是什么——誰會想到,其實他們三個人在那個時候可能已經被殺了,而且尸體就藏在教學樓下面的地下室。

一旁,楊夜目光掠過力校長、項主任,再看向另外三個職工——高食堂、馬清潔,還有管大媽。

楊夜問他們:“你們三個又是什么時候入職的?”

高食堂:“去年7月?!?/br>
馬清潔:“去年10月?!?/br>
管大媽:“我是去年6月?!?/br>
楊夜問:“誰招聘的你們、面試的你們?”

三個人異口同聲道:“王校董?!?/br>
聽到這個答案,顧良下意識與楊夜對視一眼,頗有點心驚rou跳的感覺。

隨后顧良端起地圖,發現后面的房間還有“3D建模室”、“功能設計室”、“快速養育室”、“腦部構建室”、“身體與用腦測試中心”、“程序設計與管理中心”。

這到底是個什么學校?

懷著這樣的疑問,楊夜打開了這間房的另一道鐵門,也似乎是在打開接近學校背后秘密的大門。

門開,眾人面前出現一個圓形的房間。

而這圓形房間的周圍還有六個緊閉的房門,房門上有房間的名字,便是剛才顧良從地圖上看見的那幾個。

正好,王校董留下的鑰匙還有六把是沒用過的。

楊夜駐足,回眸看向顧良:“想先進哪個?”

顧良還沒回答,吳生物從剛才的房間里搜到一個記錄冊,這會兒拿了過來?!暗鹊?,你們先看看這個本子。是從這個叫再利用中心的房間找到的,哪些人曾被這個鬼東西攪成過人渣







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