頭沖他們笑了笑：“這些孩子都是留守兒童，各個年級的都有，不過老師人手不夠，就暫時分了兩個班?！?/br>
同行的兩個伙伴按耐不住，上前幾步跟孩子們近距離打招呼。

陳墨依舊默不作聲地站著，好像別人的熱鬧與他無關。

他的視線隨意地定在虛空處，忽然感受到一道好奇的目光落在他身上。

眼珠微微一動，陳墨稍偏了一下頭，跟一個滿面笑容的小姑娘遙遙對視。

小姑娘沖他眨了眨眼，咧嘴笑得更開心了。

陳墨一愣，還沒等反應過來，就見那個小姑娘鉆出隊伍跑到他面前，仰著臉問道：“你也是新來的老師嗎？”

她的眼睛純粹清澈，閃爍著靈動的光，陳墨默然片刻，點了下頭，“嗯?！?/br>
站在旁邊的校長自然而然地掐了掐小姑娘的臉，對陳墨說：“這是學校里最活潑的孩子，平常無論見到誰都會主動打招呼?！?/br>
陳墨看了她一眼，不忍心辜負她明亮的笑容，勉強牽起嘴角笑了笑：“我叫陳墨，以后是你的老師?！?/br>
跟孩子們見過面后，校長把他們帶到了辦公室，推開那扇搖搖欲墜的木門，從墻角拖過三把椅子招呼他們坐下，整間屋子破敗空曠，只有那張辦公桌還算像樣。

校長給他們一人遞了一杯熱水，有些難為情地笑笑：“附近買不到茶葉，平常也就喝點熱乎水，別嫌棄?！?/br>
他說話很隨和，但鏡片反射的光讓他看起來多了一絲銳利精明。

陳墨漫不經心地聽他講話，大概了解了這個地方。

這是一個坐落在窮鄉僻壤的山村，村子里的成年男女大多出去打工，留下來的都是些老人孩子，學校才建不久，教材文具什么的都短缺，老師人手不夠，每年都有大學生到這邊支教，留下來的卻寥寥無幾。

沒辦法，條件實在是太艱苦了，陳墨光是聽著還沒什么感覺，直到被帶到教室后面的那個茅草屋，平靜的臉上終于出現了波動。

校長見他們臉上出現一言難盡的表情，忍不住笑了下：“我一個月前剛上任，見到這房子的時候也挺震撼?！彼f著推開陳舊的門，往里走了兩步，“一共三間屋子，你們住這正好?！?/br>
第44章

當晚陳墨躺在這間漏風的屋子里，枕著手臂毫無睡意。

他看著黑漆漆一片的屋頂，放任情緒和回憶吞噬自己。

母親去世后他幾乎失去了回到學校的勇氣，不想見到任何熟悉的人，甚至是老高他們。

那些錢沒有花完，剩下的他給轉了回去，然后屏蔽了消息。

處理完母親的后事，他在空無一人的家里獨自待了兩天，抽了一地的煙，把自己折磨成了一幅潦倒頹廢的樣子。

最終還是輔導員打電話，說他再不回來就親自去找他，陳墨這才拖著疲憊的身心回到學校。然后就跟變了一個人一樣，一門心思撲在學習上，對周圍的人或事興致缺缺，甚至連籃球都興趣不再。

老高經?？粗杂种?，想問問情況又不敢問。

手機丟了之后很長一段時間內他都沒再買新的，后來拿著獎學金買了個二手貨，換了張便宜的手機卡，之前存過的聯系方式丟得干干凈凈，沒法找回，他也不想找回。

半年后他修滿學分提前畢業，迫不及待地逃離學校，收拾行李來了西南。

睡覺前同行的兩個人在他身后聊天，關于為什么要來，兩人的理由都比他充分且有目的：

“我是為了考研加分，家里也同意，就來了?！?/br>
另一個人說：“我是為了體驗一下，趁年輕增長點見識?！彼f完沖陳墨揚了揚下巴，問道：“哥們，你呢？”

陳墨正在收拾為數不多的衣服，聞言動作一頓，平淡道：“不知道?！?/br>
“不知道？”

“嗯?！?/br>
陳墨淡淡地應了聲，沒再說話，關上門把自己與外面隔絕。

許是他的態度太冷淡，另外兩個人對他敬而遠之，不再愿意找他說話。

凄清的月光透過窗縫照進來，地上映出了一道細細的光線，窗戶關不緊，冷風絲絲縷縷地在皮膚上游走。

不知躺了多久，直到冷得打了個哆嗦，陳墨才驀然回神。

迷迷糊糊睡了一覺，第二天一起來就頭疼得差點從床上栽下去。

第一天有他的課，陳墨強撐著身體去了教室，進門前還想著隨便講點就完事，一進門就看到坐得端端正正的孩子們，手臂交疊放在又臟又破的課桌上，目光小心翼翼，見他進來，腰背挺得更直了。

陳墨站在門口頓了片刻，低頭嘆了口氣，努力讓自己看上去精神一些，勉強露出個笑容，走上水泥講臺，看著地下仰起的小臉，浮躁的心奇跡般地在這一刻沉淀下來。

“上課?！?/br>
“老師好——”

“請坐?！标惸笃鹨粔K粉筆頭，轉身對著黑板，手頓了片刻，想了想寫下了一行字——

知識改變命運。

昨天校長特意叮囑過，說第一堂課最好不要講新知識，多講點人生哲理。

陳墨這二十年活得稀里糊涂，對人生這東西參悟不透，唯一能夠拿來充瞼的大概只有這句話。

孩子們目不轉睛地看著他寫字。

陳墨寫完把粉筆頭一扔，準確無語地扔進了粉筆盒，底下小小地驚呼一聲。

他彎了彎嘴角，指著黑板上的字問道：“聽說過這句話嗎？”

孩子們一齊點頭。

陳墨撐著講臺，忍住頭暈目眩的難受感，定了定神，說：“這是我唯一信奉的真理。相信我，好好讀書，一定可以走出這里?！?/br>
他沒有長篇大論，也沒有拿孩子們的現狀來鞭策，只是用一種異常堅定且認真的眼神看著他們，片刻后又一字一頓地重復了一遍：“相信我，一定可以?！?/br>
一節課四十五分鐘比起大學的連課簡直不要過得太快，陳墨想到哪說哪，他年輕，長得又好看，哪怕話有點少，班里的孩子們還是輕易地被他吸引，拘謹少了些，下課后還有幾個跑到他身邊，要聽他講故事。

陳墨精力不振，有些頭暈，半是無奈地揉了揉他們的頭，“我沒有什么好聽的故事，你們想聽什么？”

幾個孩子嘰嘰喳喳地說了一通，話音未落，陳墨的袖子突然被拉住晃了晃。

一低頭，昨天那個小姑娘正面露擔憂地看著他，“老師你是不是不舒服??？”

陳墨一愣，沒想到這孩子竟如此心細。

他笑了笑，沒回答她的問題，而是問道：“你叫什么名字？”

小姑娘脆生生道：“我叫齊彩，齊天大圣的齊，彩色的彩?！闭f完又晃了晃他的手臂，“老師你的臉色一看就是生病了，奶奶之前生病也是這個樣子，我家里有藥，老師跟我回家拿吧?！?/br>