達標了，這個證書就一起發下來了?！?/br>
肖安把兩份東西都發給陸仁嘉后，招呼手下的人離開了。

陸仁嘉把他們一路送到了門口，等人走遠以后，才看向手里的優秀資質證明。

這個證明他在了解育兒所和孤兒院的情況時就有看到過，所長或者院長不能自主申請，只能由協會的人幫忙申請。

對應的評判標準更加嚴格，不過與之相對的，就是能獲得更多的政策優待——最明顯的一點就是，有了這個證書，在接下來的五年里，育兒所都不需要接受常規檢查，而官網上的評分會一直是優秀。

為了避免有的人故意卡五年的空子，協會有的時候也會安排突擊檢查。

一旦突擊檢查不過關，除了育兒所或者孤兒院的負責人要擔責外，當初幫忙申請優秀資質證書的人也要擔責。

所以現在愿意幫忙申請優秀資質證書的人越來越少，擁有這個證書的院和所也越來越少。

有了證書以后，很多以前不能做的事都能做了，系統商城的權限也大了很多。

陸仁嘉把證書收好，在心里琢磨：這是不是就是傳說中的因禍得福？

原本他以為這件事就這樣告一段落了，沒想到當天晚上閑著無事刷星網的時候，發現有一段視頻在網上被瘋轉。

陸仁嘉好奇地點開，總覺得這個畫面有點熟悉。

“……現在證據確鑿，你還不認罪？無話可說了吧？”

“別以為這么一個通訊能夠幫到你！”

一開頭的幾句話讓陸仁嘉一下子就把視頻的內容猜了個七七八八，這不就是今天在監控室里的那段對話嗎？

他繼續看下去，發現這個視頻果然就是當時的錄像。不知道錄像的誰，這個視頻看不出來剪輯過的痕跡，但是整個視頻中，出鏡的人只有那個監督者。

這個視頻明顯是沖著那個監督者去的，其他人的聲音都做了變聲處理，鏡頭里也沒有其余標志性的物品，如果陸仁嘉不是在現場，他也認不出來這件事是在哪里發生的。

視頻之所以能被傳播得那么遠，除了因為有人大放厥詞外，還因為這個視頻里涉及到了好幾個點，其中最抓人的就是機構公信力和打臉。

發這個視頻的人也明白這個道理，最上面帶的描述就涵蓋了這兩個信息。

“無理取鬧求錘得錘，質疑別人有問題，其實真正有問題的是他自己？這打臉文里的橋段竟然出現在了現實生活中，而且這人好像是正規工作人員吧，哪個機構的??？要是對方不夠硬氣，不就被逼著吃啞巴虧？還怎么讓人相信以后所謂的調查結果??？”

底下也有人問博主是從哪里得到的視頻，他沒有模棱兩可，反而十分直接地回復道：“這個人是我同事，我就是生氣和這樣的人一起工作，才發出來曝光的。但我的單位還是挺好的，所以恕我暫時保密。要是單位不處理這個人的話，我會考慮離職并且把這件事爆出來?！?/br>
網友們雖然總是嘻嘻哈哈地起哄，但很少遇見真的那么剛的人，看到他的留言后，紛紛上前評論支持。

-“你做得對！就是因為有一些不好的人潛藏在大家中間，才會讓別人覺得大家不靠譜。我們要做的就是把這些不靠譜的人孤立掉！”

-“不管怎么樣要保護好自己！沒必要為了一些小人讓自己受傷?！?/br>
-“有的單位真的很奇怪，招到一個人品不好的員工，出事了澄清辭職道歉一條龍不好嗎？偏偏要壓熱度假裝無事發生。大企業招的人多，審核的時候沒注意到人品也很正常。這樣遮遮掩掩反而讓人懷疑這個企業是不是支持那種人?！?/br>
-“前面的讓我想起了之前的事……”

-“那個不好說，現在還會控熱度，建議別提。不然這個視頻的熱度轉不上去?！?/br>
-“什么事??？”

-“不要回答不要回答，問什么事的一律當壞且蠢?！?/br>
因為有了網友們自發的控評和做熱度，陸仁嘉看到這條視頻時，整體的輿論導向和熱度都已經維持在了一個比較穩定的水平。

陸仁嘉對此有點驚訝，要知道一個聲音發話肯定比不過吵鬧起來的聲音，沒有吵起來的話熱度還那么高，就說明現在關注這件事的人真的很多了。

畢竟吵起架來，很多人會為了讓自己那一方顯得更有道理一些而瘋狂車轱轆重復。

他猜測這件事背后有推手，而且這件事的目的肯定不單單是針對視頻里的那個監督者。

想到當時肖安臉上的表情，陸仁嘉大膽聯想，覺得應該是兩個派系之間的斗爭。

“她說是因為她的緣故……所以她和那個監督者肯定不是一個派系的。監督者這次行為過火，的確是一個不小的把柄。這個角度的話很有可能是當初的檢查記錄，能拿到這個記錄的，一定是協會里面的人?！?/br>
確認了這一點后，陸仁嘉倒并不覺得肖安那個派系把這個視頻放在網上有拿斐波那契所當踏板的嫌疑。

畢竟斐波那契所之前的事熱度還沒有完全散盡，不管是故意點名，還是無意間在視頻里透露一點相關的痕跡，這個視頻的熱度都會變得更大。

但他們沒有這么做。

因為對其中一方有了好印象，陸仁嘉還把這個視頻放到了收藏里，打算有空的時候多關注一下事態的進展。

第二天早上的時候，陸仁嘉還沒來得及查看事態的發展，高鋒就先他一步看到了事情的最新狀況。

他掃了一眼最新的幾條消息，打開之前設置好的收集器，想要把事情的來龍去脈弄清楚。

他最近的作業就是分析有熱度的新聞并且通過爬蟲等多種方式捕捉該事件的熱度上漲軌跡，嘗試寫出一個能夠自動判別該事件的熱度是真實的還是虛假的程序。

在收集相關資料的時候，他還看了幾次那個視頻。

視頻的聲音被外放，正巧路過的艾可聽到了，站在原地陷入沉思。

等高鋒轉過頭來的時候，就發現自己的室友站在原地一動不動。

他不是一個有好奇心的人，見狀也沒有再問什么，繼續做自己的事情。

高鋒再次注意到艾可的時候，是十分鐘以后了。

艾可帶著他的科普機器人助手來到高鋒面前，提出請求：“你能不能把剛剛的視頻再放一遍？”

雖然有些不明白對方在搞什么，但高鋒現在并不忙，便也沒有拒絕艾可的要求：“從頭開始嗎？”

“都可以，但最好從有人開始說話開始?！卑涩F在想要驗證一件事情。

高鋒聞言挪動手下的進度條，視頻從說話的地方播起。

聲音放出來的那一瞬間，科普機器人助手眼里有數據流流過，這就意味著它準備工作了。

等視頻里的人說完一整