核也進行了一半，夏白蓮也不想輕易放棄。

她的視線在眾人之間逡巡，硬著頭皮隨便選擇了一個：“那就拜托一下瑪麗？”

作為夏白蓮最好的朋友，蘇瑪麗拍拍胸脯表示“包在我身上”，拿到她的文章就開始朗讀。

因為時間有限，她這次只寫了一個五千字的開頭，題目叫作“玄學大師的學霸之路”。

“簡容再次睜開眼睛的時候，發現自己來到了一個不一樣的世界。在這個世界里，大家有了更新穎的玄□□用方式——符咒。在這里，你想要晉級，不單要修為長進，還要通過符咒考試。只是符咒術之難，難于背單詞。

“原身學藝不精，空有一身靈力，卻淪為十八線天師。簡容接收了對方的記憶，驚訝地發現這符咒術考的正是自己當年學習過的古文。

“二線升級為一線最難的一道題，也不過是……”

蘇瑪麗讀了一個開頭，就發現自己讀不下去了。

“沒有了嗎？”

“不是……就，我不是很會讀這個?！?/br>
陸仁嘉看向屏幕，發現上面赫然寫著：

“伱∠燊庅覭釨？”（注1）

陸仁嘉：……

他一時之間都不知道應該吐槽這個世界為什么會用火星文，還是應該吐槽簡容在以前的世界里還正兒八經地學過火星文。

還是夏白蓮同學本身就對火星文比較有研究？

第86章086

艱難地把整篇文章讀完后,蘇瑪麗松了一口氣，坐在椅子上感嘆：“怪不得那個原身一直升不了級，這些題目也太難了吧？”

她臉上的表情盡是解脫,和她同款表情的還有夏白蓮,陸仁嘉一眼看去,都說不出哪個收到的傷害要更大些。

自己感嘆完以后沒有得到夏白蓮的回復，蘇瑪麗并不在意，反而繼續發問：“這些字小蓮你是真的認識,還是只是隨便打出來的??？”

“有一些認識,有一些是根據讀音打出來的?！?/br>
夏白蓮回答的聲音并不大,蘇瑪麗也只能勉強聽了個大概，她很快就想到了一個場景,陷入思考：要是打著打著突然忘記之前的字是怎么打出來的,難道就隨便復制粘貼嗎？

要是讓夏白蓮知道蘇瑪麗心中的疑惑，她一定會直接告訴她答案：為了避免忘記哪個字對應哪個字，她已經把出現過的字另外錄入到文檔中,下次用的時候，只要搜索出對應的“火星文”就可以了。

由于有兩個小朋友的作業需要提交到系統里讓老師親自打分，陸仁嘉并沒有及時公布成績,而是讓六人自由活動,并安排了明天的考試。

“剩下的考試是理解能力測試和相處能力測試……這兩個算起來一個是理論筆試一個是實際cao作，如果時間足夠的話,我們明天一天考完，這樣大概下周一前就能出結果了?！?/br>
陸仁嘉在心里算了一個數,覺得這樣比較合適。

雖然考試時間比較緊湊,但因為考試內容并不多,小朋友們也不會過于勞累。

最重要的是,他們可以在周末之前知道總體成績，能夠確定周一的時候還需不需要繼續上那一門課，要上的話又上哪個程度的。

經過了這兩場考試以后，小朋友們對于這些課程的輕視已經去掉了不少。

他們每個人都對自己信心滿滿，但實際上每個人在提交最后成品/卷子的時候都有一點疏忽，沒有做到想象中的程度。

輕視的減少，主要體現在他們終于開始臨時抱佛腳了。

“那么我宣布，我們斐波那契所學習小組今天正式成立了?！卑汛蠹叶祭交顒邮依?，熱衷于拉幫結派的葉良辰如是說。

所里所有的小朋友都被他拉了過來，但看在“互助學習”這個目的上，竟然沒有一個人表示反對。

六人整整齊齊地坐在自己位置上，拿出自己的課本開始學習。

“你們說，理解能力考試會考什么??？理解嗎？”

最先坐不住的還是葉良辰，接收到大家“你怎么又走神”的目光，他還振振有詞：“都說磨刀不誤砍柴工，我們現在先把考試的題型弄明白，再有針對性地學習不好嗎？”

“看來學習還是有用的?！饼埌撂炻犕耆~良辰說的話，感嘆了一聲。

對上其他人“展開說說？”的眼神，他解釋道：“現在葉良辰說的話越來越有道理了?！?/br>
艾可依舊堅持自己的意見：“他這是在杠精的路上越走越遠?！?/br>
隋升有的時候會說教葉良辰，但不代表他樂意自己（單方面認）的徒弟被別人說教。他調大了自身的亮度，把所有人的目光都吸引過來后，才開口道：“學習時間不要談論無關話題?！?/br>
艾可撇撇嘴，但還是重歸正題：“理解能力，應該就是理解吧？”

見他已經不再發散，隋升對自己這次的身份十分滿意——他被委任為學習小組的監督員，負責監督小朋友們學習。

在監督員的注視下，小朋友們湊在一起頭碰頭地研究了半天，最后得出一個結論：“理解能力，除了理解也沒什么別的題型了。大概就是給我們一些文章或者是段落，讓我們進行理解吧?！?/br>
確定好這一點以后，他們再次回歸到原本的復習狀態。

要不是陸仁嘉過來催他們回房間睡覺，第二天考場上說不定會出現好幾個做著做著題就睡著的考生。

“奇怪，”陸仁嘉看著六個臉色各異的小朋友，心中暗誹，“他們昨天不是才臨時學習過嗎？怎么一個個看起來還是底氣不足的樣子？”

這個樣子和第一天考基礎培訓課時的模樣完全不同，要不是確定成績一直被他壓在系統里面沒有公布，他都要以為這些小朋友是知道了分數才會那么不自信。

不管陸仁嘉怎么想，他都想不到這些小朋友之所以會變現得不自信，就是因為考試之前臨時復習了一下。

他們昨天晚上看例題和參考答案越看越懵，無形中還對應上了廣為流傳的“知道得越多，就會覺得自己知道得越少”的哲言。

在這之前他們都以為自己就算不能理解透徹，但了解個表面意思還是可以的；學習完以后，可能也就只有一部分不確定。

事實證明學習完以后，他們的確還有一部分不確定——從開頭到結尾這一大部分。

想盡辦法摸魚節省時間的小朋友們第一次恨不得學習的時間能夠再長一些，但時間的流逝并不會因個人的意志而轉移，鈴聲響起，陸仁嘉開始發卷。

卷子還多打印了一份，等小朋友埋頭的時候，監考的陸仁嘉百無聊賴地拿起那一份，打算消磨一下時間。

“這是什么東西……”陸仁嘉看向第一道選擇題，就陷入了沉默。

題