婕，但她……”

她怎么了？

祈天河下意識想要問，話到嘴邊換了種措辭：“是啊，太慘了?！?/br>
小孩子重重點頭：“以后肯定是不能到那片玩水了?！?/br>
聞言祈天河若有所思，那日保安曾說失蹤事件發生前，有幾個孩子溺亡。

“抓到了！”

由遠及近的聲音打斷他的思緒。

不遠處又跑來一人。

眼看衣角就要被后面趕來的同伴抓住，小孩子連忙重新跑起來，風往嘴里灌，他還在大張著口說話：“抓不到！”

“葛婕?！?/br>
小男孩跑遠后，祈天河低低念了一遍這個名字。

不知道是不是錯覺，好像有一股陰風隨之纏繞過來。

文靜死死抓著男友的胳膊：“亡靈來了?！?/br>
她手腕處的貝殼鏈微微閃爍了一下，做著預警。

這是祈天河第一次見到道具，不由多看了兩眼。

風的方向此刻都是在往一處吹，走在最前面的姜然反而遲疑了，低頭沉思著：“如果那小孩沒有說謊，真有人溺死……”

“是真的?！逼硖旌咏o了肯定答案。

姜然抬頭看了他一眼，也沒問是怎么知道的，繼續說下去：“亡靈死后多是徘徊在死亡地點，這個卻回到了學校，很不正常。除非……”

“除非什么？”李豪是個急性子。

文靜最受不得他不動腦子，無語道：“除非死者生前的執念在學校?！?/br>
李豪撓撓頭：“以前孩子都這么熱愛學習的么？”

“……”

姜然驚奇地望著文靜，無聲詢問她男朋友是怎么活到了現在？

文靜平靜說：“能打?！?/br>
李豪是真正的練家子，加上游戲似乎按照現實中的交集安排玩家下副本，前幾次多是兩人一起下副本，正好互補。

不過這個副本，優勢肯定是發揮不出來。

他們停在原地不動，陰風也不散愈發兇猛了，姜然的手竟被割了一道口子，眾人不再耽擱，只能順著風吹的方向走。

七小一共就兩棟教學樓，低年級的正對校門，高年級的則在十分靠里的位置。

一路走到低年級的教學樓前，后面那些孩童玩鬧的聲音逐漸聽不見。門衛早就下班了，校門附近連同低年級所在的教學樓，彌漫在過分冷清的夜幕下。

陰風鉆入教學樓，一二年級的學生放學早，門早早就鎖了。

祈天河指了指側面一扇虛掩的窗戶，眾人費勁爬了進去。

拍著滿手的墻灰，祈天河氣喘吁吁，感嘆小孩子的身體在副本里太不方便。

最后一個跳下窗臺的是陸南，他已經有段時間沒怎么說話。原先冷漠的目光如今變得猩紅暴虐，像是野獸隱隱透露著兇光。

發現祈天河在關注自己，挑釁似的瞪回去。

“……”事實證明換具小孩的身體也不影響對方人格切換，陸南的精神分裂程度比想象中還要深。

祈天河突然感覺腦袋涼颼颼的，有水珠從頭頂流至額頭最后滴落，他的關注點不再是陸南，對鸚鵡說：“你幫我看一眼，上面有什么?！?/br>
鸚鵡：“溺死的亡靈，鼻子里還塞著泥巴，身體浮腫，皮膚青紫?！?/br>
有了心理準備，祈天河腦補了一個極盡丑陋恐怖的猛鬼形象，再一抬頭時，原本駭人的樣子，也就不過如此。

祈天河淡定擺擺手：“你好?！?/br>
文靜靠著道具早就察覺天花板上有鬼，一直不敢抬頭，這會兒看有人淡定自若地打招呼，以為沒多嚇人，一抬頭險些交代過去。

緩過來后不由有些佩服地朝祈天河看去。

高人??！

這就是傳說中的泰山崩于前而色不變！

“葛婕?！逼硖旌雍屯鲮`對視，試探地叫了聲。

陰風裹住他，算作回應。

他們運氣不錯，順利找到了目標對象，但也不算太好，雖然才死不久，顯然葛婕已經不認識以往的同班同學。

好在對方目前狀態還算平和，她似乎在努力回憶著什么——

“有人偷走了我的剪刀，有人偷走了我的蠟筆，對了，還有我畫到一半的藏寶圖不見了……”每多說一個字，葛婕面色就愈發猙獰，到最后無神的死魚眼猛地瞪大。

“要我們幫你找回來么？”

祈天河一句話讓葛婕的憤怒消散不少。

冰涼的頭發絲不斷延伸，分別纏繞上幾名玩家的手腕。

“剪刀……”

“蠟筆……”

“藏寶圖……”

冰冷的聲音一字一頓，葛婕在依次進行任務分配。

兩人一組，祈天河同陸南分到的是找剪刀。

坦白講他不太希望和陸南執行同個任務，對方現在這個人格顯然不是善茬，隨時有賣隊友的可能。

祈天河的擔心沒有錯，當他們沿著走廊挨個撬鎖進教室尋找的時候，受到了幾只無自主意識的亡靈攻擊。轉換人格后的陸南毫不猶豫推他出來擋刀，這還不算，跑到門口時把門堵了，臉貼在玻璃上露出嗜血的笑容，似乎想親眼看到他被亡靈殘殺。

祈天河突然就明白陸南為什么急于想搞死幾個副人格，他也想。

但眼下的情況是自己被幾只亡靈包圍了，根本沒辦法騰出手對付罪魁禍首。

鸚鵡很快給出了分析報告：弱小，干它們！

祈天河松了口氣。

一小簇鬼火從指尖彈出，輕而易舉繞圈包圍住亡靈，被限制行為能力的亡靈瘋狂掙扎，與此同時祈天河手上的肌rou抽動了一下。

鸚鵡提醒：“螞蟻再小也能咬人，別被反噬了?！?/br>
顧不得顫抖的胳膊，祈天河反而頗為神奇地試著控制鬼火，漸漸發現他能讓火力集中在一點，便迅速改變策略先困住最兇殘的那只亡靈，然后再逐個擊破。

鬼火仿佛是身體的一部分，亡靈困在其中，是一直困著還是滅殺不過一個念頭的事情。

祈天河當然沒有選擇直接弄死，弱小沒有自主意識的亡靈就是一張白紙……夢想還是要有的，興許日后能讓它們重新產生意識，給自己養老。

解決了亡靈，祈天河看向門口，眼神泛冷。

陸南見狀不對早就跑路了。

“這混蛋……”

祈天河搖了搖頭，獨自在教室里轉悠。

多數小學生每天還有把書包背回家的習慣，柜子里沒多少東西，找了一圈，也沒看到剪刀。無奈他只好移步其他地方，在上二樓和去樓道盡頭的雜物間中猶豫了一秒，最終選擇上二樓。

小孩子的體力有限，避免遇到特殊情況跑不動，祈天河很注意把控時間，有規律地休息片刻找點水喝。再次搜尋時，重點逐漸從教室轉換到辦公室，認為從老師那里找到剪刀的概率要更大一些。

不久前成功抓捕到幾個弱小亡靈，祈天河現在