是一間大大的土屋子，所有桌椅板凳都非常老舊。

周哥把屋內的一面墻壁用石灰刷了一遍，就算是教學用“白板”，“粉筆”就是木炭。

在講臺的桌子上，放著兩本書，一本，一本。這就是孩子們所學的所有內容。

周哥說，仲夢晨來了之后，教會了他拼音、簡體字和九九表。他醒來之后，就憑借記憶教孩子新的知識。

孩子們非常自豪的給他背九九表，加減乘除都能倒背如流。

反正閑著也是閑著，易小軒便拿著木炭，給孩子們教豎式。

會背九九表之后，只要學會了豎式算法，普通的算術都不是問題。

易小軒沒教過孩子，但他記憶中，有爺爺自學了小學課本，然后手把手教導他的記憶。

小學初中的時候，他不受同學們歡迎，也不受老師看重。特別是小學時候，易小軒沒上過幼兒園，完全跟不上小學的課程進度。

爺爺便自己琢磨課本，充當易小軒的家庭教師，把易小軒的成績一點一點拉起來。

只是爺爺學英語的時候便是死記硬背，不懂什么技巧，易小軒也只能跟著死記硬背。

不過，現在易小軒非常膨脹的認為，自己英語或許可能也能教小孩子了。

至少音標什么的，他絕對可以教。

……

向槐鳥抓著一個是他一百倍大小的大包袱飛到易小軒身邊的時候，易小軒正在給孩子們講故事。

他講的是現在國家基礎建設和扶貧攻堅的故事。

周哥看著易小軒手機里存的圖片，用自己的妖力將其投影在講臺上，就像是3D投影教學儀似的，讓這里的孩子知道外界的“祖國”長什么樣。

在年幼的孩子怨靈記憶中，祖國是貧困，是戰火，是顛沛流離和欺辱疼痛。

雖然他們知道現在的“祖國”已經變好了，但“好”是什么呢？他們幼小的心靈并不明白。

因為不明白，所以他們不愿意去投胎。

在這里，周老師會保護他們。他們不會再遭遇饑餓和痛苦。

比起虛無縹緲的“美好的祖國”，他們寧愿蜷縮在這一方小小的土屋子里。

但當他們看到講臺“祖國”的妖力投影之后，小小的心靈終于出現了一絲他們從未有過的奇怪情緒。

期待？向往？

那跨越天際的大橋，那穿梭山間的列車，那仿佛星空投影的城市。

一切一切，都超出了他們想象的美麗。

就連“貧困村”的照片，都讓他們的小臉滿是驚奇。

這就是貧困嗎？這么漂亮的瓦房和這么多的田地，怎么可能是貧困？

小孩子們乖巧舉手，一個接一個的提出他們心中天馬行空般的疑問。

明亮的課堂，溫暖的衣裳，滿山滿野尋找失學兒童的教育工作者，手把手教導逼著懶漢脫貧的基層公務員……這個國家每個人仍舊不平等，但國家極力維持著人民們生活的底線。

這底線是，專制獨裁的政府不允許他們的人民墮落。

“所以你們不用擔心。你們身上氣息那么干凈，從未做過壞事，怨氣也是因被害才產生，再加上有我們照看著，將來你們一定能投一個正常的家庭?！?/br>
“可能不能大富大貴，可能需要自己努力才能過上好生活，但吃飽穿暖，坐在明亮的教室里學習，通過高考這一所有人都能走的獨木橋，拼一個前程，絕對沒問題?！?/br>
易小軒拿自己舉例。

他父母雙亡，被妖鬼爺爺收養長大。但他有困難補助金，有獎學金，有來自其他人的關懷，和政府最低限度的兜底。

當他成績穩步上升之后，這兜底慢慢變成了重點培養。

不過他現在獎學金很多，還有仲夢晨養，已經不需要這些縣里將要給與他的學習捐款。

“所以，你們不用擔心未來的事?！?/br>
這個世界上也有人渣，也有對孩子不好的父母。但易小軒相信，以仲夢晨的心軟，這些打上了鬼域印記的孩子們，投胎以后一定會被他好好的盯著。

“而且，你們的周老師也會一直關注著你們?！?/br>
只要妖鬼成了妖怪，壽命至少能延長到這一批孩子們全部出生長大。

“真的嗎？周老師？我們投胎之后，您也會保護我們嗎？”

孩子們充滿期盼的眼神，讓周巖說不出喪氣的話。

“當然，老師我很快就能成為大妖怪，庇佑你們投胎轉世?！敝軒r笑道。

孩子們眼中蘊滿了光彩。

易小軒想，這光彩或許就是希望。

“雨停了?！币仔≤幫巴饪慈?。

向槐鳥正好撲哧撲哧撲騰著小翅膀“砸”了過來，被周巖一把接住。

“唉，這只鳥是什么？不會是向槐吧？”周巖先把累暈的鳥，和累暈了還被鳥死死抓著的大包裹遞給易小軒，“雨還真停了？鬼子不來了？”

“應該不來了，彩虹都出現了?！币仔≤幍?。

孩子們驚訝道：“彩虹？什么是彩虹？”

“彩虹就是……嗯，你們自己出來看看？”易小軒用手指頭捋了捋向槐鳥的翅膀，向槐鳥嘰咕一聲爪子松開，大包裹掉在了講臺上。

易小軒定睛一看，向槐鳥還真把易小軒所有課本所有題冊所有試卷一股腦全帶進來了。

“辛苦了?！币仔≤幇堰€暈著的向槐鳥揣兜里，“走，我們出去看彩虹?！?/br>
孩子們看向周巖。

周巖點頭：“我一直控制不住的怨氣的確消散了，你們可以出去?！?/br>
孩子們歡呼一聲，跟著易小軒魚貫而出。

“哇！這個彩虹好像易老師給我們看的大橋！”

“一二三四五六七……真的是七種顏色，好漂亮！”

“易老師易老師，彩虹是怎么形成的，是仙人搭建的橋嗎？”

“從這座橋，可以走到天空嗎？”

……

“嗯……這個啊，這其中有很奇妙的科學原因?！币仔≤幈灰蝗汉⒆訃@著，臉上浮現和孩子們一樣開心的笑容。

第44章兩更合一

向槐鳥醒來的時候,易小軒正在一邊復習功課，一邊把自己所復習的內容，用最淺顯的話教給孩子們。

就算是數學，也可以把題干或者原理單獨拿出來,講述給孩子們聽。

孩子們或許聽不懂,但聽不懂也興趣滿滿,還會不斷“啊啊嗚嗚”的表達自己的驚訝。

易小軒的復習進度很慢，但他的表情卻非常開心。

“醒了？要抽煙嗎？”周巖遞了一根煙給向槐鳥。

向槐鳥看了一下煙頭，想了想自己的鳥嘴大小，使勁搖頭。

你這不是想請我抽煙,是想噎死我。

“這小孩的體質很特殊?！敝軒r叼著煙指著天空,“他一來,天