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的肩膀,滿臉驚喜,“比上次月考整整多了十四分!鐘老師,辛苦你了?!?/br>英語老師有些茫然。易小軒成績提高,她當然很高興。但要說這是她的功勞,她卻不敢冒領。校慶之前的那次周考中,易小軒的英語成績仍舊堪堪一百分左右。之后學生們都在準備校慶,英語老師一大堆幫助易小軒提升的計劃根本還沒來得及開始實施。易小軒這么短時間就有這么大的進步?難道試卷剛好出到易小軒做過的試題?英語老師沒懷疑易小軒用了作弊之類不道德的手段,雖然她對易小軒有點小情緒,但她相信易小軒這種連貧苦補助都不肯要的倔強孩子,絕對不會作弊。即使是其他差生成績提高,沒有確切的證據,英語老師也不會貿然給別人在心里定罪。更何況易小軒是個勤奮好學的好孩子。“我什么都沒做,可能是他積少成多,剛好開竅了?!庇⒄Z老師道。班主任笑著鼓舞道:“積少成多也有你的功勞,以后這孩子繼續拜托你了。只要英語成績提上來,清華北大肯定任他挑?!?/br>“小軒的愿望不是造火箭嗎?他說不定想要進北航?!?/br>“其實中科大也不錯,咱們登月工程總工程師就是中科大的?!?/br>“哈工大、西工大也不錯。雖然多個清華北大的高考生,對學校宣傳更有利,但還是得看孩子自己的興趣愛好?!?/br>“按照小軒一根筋的性格,說造火箭,就真的會全身心投入咱們國家的航空航天事業,不考慮其他就業問題。還是北航吧,航天氛圍更濃?!?/br>“我還是認為中科大夠好,上面有人好辦事。他只要夠優秀,說不定能直接參加登月工程?!?/br>老師們興致勃勃的討論,似乎全國高等院校已經任由易小軒選擇。英語老師壓力極大。全國高校任由易小軒選擇的前提是,易小軒的英語成績就算不能像他其他科目一樣進入年級前五,好歹能上個一百二三十分,不至于太拖后腿。英語老師自己安慰自己?,F在易小軒已經考了一百一十五分,離一百二十分只差六分,還有兩年半時間,自己一定可以。鐘雅!努力!你是最棒的!現在當務之急,是要和易小軒好好溝通,詢問他這次成績提升的原因,幫助他穩固成績!英語老師給自己打完氣,下午放學特意把易小軒留下來替她批改課后作業。批改完作業之后,英語老師借著請易小軒去教師食堂吃飯的機會,轉彎抹角詢問易小軒這次成績提高的原因。“你有了什么新的學習方法嗎?”英語老師問道,“還是有什么比較實用的輔導書?說出來讓老師聽聽,老師把它推廣給其他同學?!?/br>易小軒并不在意英語老師打探他的學習方法。他本來還擔心,這次成績提升,會讓老師懷疑他作弊。沒想到一直對他有點意見的英語老師詢問會這么委婉。而且,似乎她在真心實意的為自己高興,并沒有認為自己用了什么不正當的手段。“我住的小樓里有一位退休的英語老師,她幫我補了幾天課,教了我音標、詞綴和詞根?!币仔≤幵缇拖牒昧死碛?,“我初中沒學過這些,英語基礎太差?,F在補足了一點基礎,對英語單詞和文章的記憶力稍稍好一些了?!?/br>英語老師愣住了:“我教你們單詞的時候,不是也有說詞綴和詞根嗎?”易小軒低著頭道:“我聽不太懂?!?/br>系統性的從零開始學習,和隨口一提是不一樣的。后者根本沒時間消化這些全新的知識,即使知道這些知識很有用,但沒有基礎,根本無從著手。英語老師顯然也想到了這個問題。她低著頭,默默咬著碗里的rou。咬著咬著,她開始吸鼻子。易小軒不敢看往回憋眼淚的英語老師。他是不是哪里說錯話了?他當著教師食堂這么多老師的面,把鐘老師給說哭了?“辣椒嗆進氣管了?!庇⒄Z老師立刻補救。她拿著紙巾使勁揉了揉眼睛,又裝模作樣咳了幾聲,擠出一個笑容道:“你遇到了一個好老師,要好好向她道謝?!?/br>易小軒:“好……”他尷尬的刨完飯,在食堂門口和英語老師匆匆告別后,就跑回家找仲夢晨。仲夢晨準備帶他再次進入鬼域,找鬼域中的老師補課。副本沒開啟的時候,鬼域中時間流速和現實中一樣,所以易小軒只能把晚自習挪到鬼域中進行。看鬼域里老師們那殷殷期待的樣子,易小軒覺得,這群老師似乎恨不得自己以后晚自習都在鬼域里上。或許對于老師們而言,教導一個未來有希望考上好大學的尖子生,比教導鬼域里那群智商不高的小妖怪們更有成就感。副本沒開啟的時候,仲夢晨可以和易小軒一樣直接進入鬼域。易小軒背上背著一背包輔導書和試卷,手上提著一口袋給槐樹精靈解饞的零食,頭上頂著打盹的小狐貍,剛走到槐樹下,就見到了剛分別不久的英語老師。英語老師正對著大槐樹嗚咽。兩人四目相對,氣氛立刻十分尷尬。“你、你怎么在這?”鐘老師慌了。“我住學校后門對面?!币仔≤幰埠芑?。鐘老師為什么哭了?我應該詢問嗎?應該安慰嗎?鐘老師擦了擦眼淚,吸了吸鼻子道:“讓你看笑話了?!?/br>她鼓起勇氣道:“過來陪老師坐坐?!?/br>易小軒拘謹的跟著鐘老師坐到槐樹下的石凳上。小狐貍從易小軒頭頂上跳下來,爬易小軒大腿上伸懶腰打哈欠。“之前你英語一直學不好,我以為你不夠努力,不喜歡英語?!辩娎蠋熡治宋亲?,勉強笑道,“對不起?!?/br>易小軒連忙擺手:“不不不,老師你別道歉,的確是我自己的問題,我沒找到好的學習方法?!?/br>“不,這就是我的問題。作為老師,我應該清晰的了解學生的學習進度。我也是從小縣城出來的人,居然忘記了縣里的教學水平有多差。我以為是常識的東西,很可能許多人都沒學過?!辩娧趴嘈?,“別說因材施教,連了解學生都做不到,我根本沒資格當這個老師?!?/br>呃,老師你怎么越說越離譜了,別自暴自棄啊。易小軒絞盡腦汁想安慰的話。他還沒想出來,鐘雅“啪”的一下,雙手拍她自己臉上。“不說喪氣話了,好不容易考上了教師資格證,又好不容易回到了這所學校,一定要好好努力,成為最好的老師?!辩娧耪酒饋?,對著易小軒深深一鞠躬,“謝謝你,讓我找回了初心!”“???”易小軒慌慌張張站起來,“我什么都沒做?!?/br>“哈哈,嚇到你了吧,對不起對不起,我心