秦笛把他摟得更緊了，小孩子似的任性：“可我不想下去?！?/br>
“那就不下?！?/br>
祁松言背他走到街上，直到攔的出租停在腳下才放他下來。不過十分鐘路程，秦笛就睡著了，好像剛才背了一路人的是他，到家還迷迷糊糊的，胡亂親了祁松言幾次就上樓了，忘了說晚安。

祁松言又一次站在夏奶奶理發店的門口，那盛放的花團錦簇里，卻沒有哪一朵比秦笛開得還漂亮。他撿了個臺階坐，掏出那封信，小心地拆開。一封情書沒頭沒尾，甚至沒有稱呼和落款，短短幾句話，他卻看了十幾遍：

“我不甘心你只是我愛的啟蒙，我要你是我發亮的青春，是我心臟的寄存，是路過所有風景的見證，是我越過滄海終于棲息的彼岸，是我窮盡一生解不夠的習題。我要你，歲歲有我，歲歲愛我，歲歲見驕陽高升，人間光燦?！?/br>
這夜，祁松言沒睡。他在凌晨跑下樓，賞天光破曉，晨陽大盛，輝光鋪在他臉上，映亮那顆酒窩。

人間光燦啊，今歲如此，歲歲應如是。

第38章高三

黎帥買的風箏很氣派，每個角都系了一對兒長飄帶，三只抱在徐唱懷里，像給他穿了件流蘇裙，分外嫵媚。

雨后升溫，河邊夏風習習，是個放風箏的好天氣。

女孩兒們聚在一起，把男生當小桌子，風箏擱在背上一一寫了志愿，又畫上許多愛心和笑臉。祁松言給第三只風箏掛線，那邊李銘軒和徐唱已經成功放飛一只，贏來女生們一陣歡呼。秦笛握著記號筆走過來，幫他托著，祁松言問：“寫完了？”

“嗯?！彼c頭，

祁松言也跟著點頭，“OK，裝好了?！?/br>
第二只風箏也飛了起來，隨著放線，越發高遠，飄搖中飏動七彩的蝶尾，一階一階穩穩接近第一只的高度。

祁松言望著風箏若有所思，也許亦步亦趨并不能使他獲得水到渠成的結果，他要把旗幟插在最接近秦笛的地方，踏上自己的征程，只有這樣才有可能真正抵達他的身旁。

他接過秦笛手中的筆，在風箏上簽了簡短的一行：“進京——祁松言?！?/br>
秦笛看他，眼里盛滿光彩，就像每一次聽他叫他名字那樣。祁松言在他手背上兩筆畫了個小旗子，合了筆帽：“學校我再看，先標個點。你想去更好的地方，我也是。你覺得異地沒什么，我不行。只把心放我這也不踏實，人也得在我這。你先飛，我隨后就到?！?/br>
最后一只風箏升得飛快，秦笛握著線軸將它送了很遠。那是祁松言的心愿，聽起來更像一個承諾，牽著纖細卻堅韌的線，緊緊連住了他也絕不松開的手。

開學第一周的周末，祁松言收到了個人圖書館黑卡會員秦先生送來的自制報考指南。兩張紙詳細地羅列了祁松言現階段成績能報考的京城高校，還有進步一檔和二檔后的參考名單，甚至每個學校的知名專業和校內生活條件也細致地標注好了。

其實幾天前，祁松言少有地主動聯系了爸媽，要求找個高考志愿指導老師幫助篩選學校，雖然打了三遍才打通，但兩個人都對他突如其來的上進表示驚喜，飛快地落實了。指導老師給他做了科目偏向和性格興趣的測評，兩天出了一份報告，當祁松言拿到秦笛的指南，兩相對比，發現竟然有七成重合。

“你到底是什么神奇小寶貝兒，不然咱們開個志愿咨詢中心得了，賺他一筆然后遠走高飛?！?/br>
秦笛翹著二郎腿，把一截碎碎冰吸得吱吱響，白了他一眼：“給多少錢也不值得我為別人廢這個勁。早知道你已經托人做了，我堅決把這三個晚上省來好好睡覺?！?/br>
祁松言把紙按在懷里，擠出酒窩朝他飛了一吻：“是愛情?！?/br>
“你爸媽給你請的金牌講師團隊什么時候開工？”

祁松言頓時臉垮了一半，父母對他在放養之余主要以砸錢來彌補親情缺位，高三只周日這一天的休息也給安排得滿滿當當。自習室去不了，男朋友見不上的苦日子咣當砸在腳趾頭尖兒上，疼得他直咧嘴，卻有苦難言。

出國或者22是他自己否的，考進京是他自己跟爸媽提的，神奇小寶貝兒是他自己要追的，因此隨之而來的一切艱辛都必須自己承受。長大就是要勇敢選擇，并且毫無怨言地承擔選擇的后果。

“九月…扶我起來，我還能學。只要周日你不放養我怎么都好說?！?/br>
秦笛從沙發上跳下來，跪在他旁邊的墊子上，給了他冰冰甜甜的一個親吻?！爸苋湛梢栽缤砀鹘o我打個電話，個別學崩潰的課間還允許你加鐘，但是上課不許偷偷給我發短信，學校的作業也要寫完。同意你就親回來?！?/br>
祁松言捏過他的下頜飛快蓋了章。蓋完意猶未盡地摸摸他的臉，忽然問：“哎，你說別人談戀愛也這么甜嗎？”

秦笛拍開他的手，站起身，踢了踢他屁股：“怎么？你還想和別人試試？老任頭兒留的四張單元測寫完了？我給你整理的文言實詞背了？”

臉變太快，祁松言骨碌起來邊應聲邊慫唧唧溜去書房。

高三的氛圍總是不同的，但又叫人說不上哪里不一樣。停掉了除體育課之外的所有素質課，停掉了大課間出cao，每一位老師上了講臺的第一句話總是：“這個知識點，我五百年前就講過，那時候你不聽，現在總復習了，發現自己仿佛沒上過高一高二。今天，我再講最后一遍，還不聽，就等著高考考場上哭吧?！?/br>
連秦笛也不得不承認，這話千真萬確。尤其數學，之前分模塊學的時候，遇上像立體幾何那種剛好他擅長的部分，還能對付個七七八八?？倧土曇婚_，所有模塊匯聚在一套卷上，擅長的部分就幾乎發揮不出效力，而漏洞卻漏得愈加明顯。更不用說知識點疊加的綜合題，還有時不時出現的創新變型題。

每當楊老師點著題干問他們：“從這，我們能看出出題人想干什么？”秦笛都要在心里嘆口氣，可能想讓我死吧。有一些內容甚至要問問祁松言，畢竟直接問劉小桐她可能會瞪著驚訝小兔子的大眼睛直接喊出那句令秦笛靚仔語塞的“這你居然都不會嗎”。

好在祁松言雖然也暗暗疑惑秦笛高一的數學課到底在干什么，可他并不會把驚訝掛在臉上，盡量用最簡潔的語言給出解答。秦笛腦子靈，很快就能吸收掉補上的知識。但他這屬于渾身的陳年血栓，通了一處半處縱然不能說完全無用，但效果也是有限。

其他人如黎帥所言，個人有個人的難點。有他這種被數學攔腰抱住挪不動步的，也有祁松言那種剛進化到能讀懂作者意思又摔倒在作文上的，還有地理卷上出現圖就大腦一片空白、學完哲學感覺自己特別有深度卻把經濟學全然忘卻的等等，不一而