而看向莊理，笑得極其溫柔和藹：“小理，你誤解騰叔叔了，以后你想怎么考就怎么考，不用顧慮任何人。

“成績是你自己的，前途也是你自己的，你得好好把握。叔叔只會支持你，不會給你下絆子。

“你要是能考上耶魯、哈佛，國外的花銷叔叔全給你包了，叔叔會不遺余力地栽培你，滕軒有什么你就有什么，你倆都是我的兒子，沒有里外之分?！?/br>
話落壓著兒子的腦袋，勒令道：“快給小理道歉！以后在學習上，你倆是公平競爭的關系，考得好不好都是你自己的本事，不能怨任何人。我們騰家的大老爺們兒沒有你這樣的小肚雞腸?！?/br>
滕軒屈辱地說道：“我沒有哭過鼻子，是莊阿姨誤會了。不過我愿意道歉?！?/br>
他活了十七年，從未像今天這么難堪屈辱！說好的學渣呢？說好的被所有人恥笑呢？為什么到頭來被人恥笑的反而變成了他自己？

莊理盯著滕軒漆黑的發頂，徐徐說道：“騰叔叔，既然你說我們是公平競爭的關系，那我就放心了。周老師，”他轉頭看向班主任，語氣輕巧：“滕軒同學是不是拿到了代表學校去參加全國知識競賽的資格？如果我的能力比他強，保證能在各大競賽，甚至是國際競賽中拿到金獎，這個名額是不是應該轉給我？”

周老師眼睛一亮，立刻說道：“那當然。我們崇明已經連續兩年在國際賽事中顆粒無收，我們挑選出來的學生都是實力最強的。如果你能勝過滕軒，我們自然會讓你代替他出戰，這沒什么可說的?！?/br>
賽場只遵循叢林法則，絕對不講人情，這是大家都明白的道理。

崇明為了穩固地位，擴大影響，招攬生源，需要很多榮譽裝點門面。所以校董事會對每一年的國際知識競賽都很重視，選拔的人才都是校內最頂尖的。

今年，崇明選送的人才就是滕軒，而且他一個人同時參加了數學、物理、化學三項競賽，算是全能型的選手。

學校對他寄予厚望，認為他至少能拿一個一等獎回來。

如果莊理的成績比他更優秀，拿到金獎并不是什么神話。

周老師興奮了，立刻讓物理和化學老師把最難的一套競賽試題拿出來，宣布道：“你倆現在就比一場，誰分數高誰就去參賽?！?/br>
莊理笑著拿起筆。

滕軒卻猛然睜大眼，意識到了什么——

那篇日記原來是這個意思嗎？那根本不是什么學習計劃表，而是一張搶奪清單！班級第一、年級第一、國內競賽、國際競賽……

滕軒過去擁有的、目前擁有的，乃至于將來會擁有的一切榮譽，最終都會落到莊理手中！他不再隱忍，他要開始掠奪了！

終于領悟到那篇日記的真實意圖，滕軒止不住地顫抖起來……

第135章六：戀愛打賭直播游戲[VIP]

聽老師說要讓兩個孩子當場比試再選出獲勝者代表學校去參加知識競賽,滕偉面上說著“應該的、應該的”，心里卻很不高興。

他再怎么大度也與莊理沒有血緣關系，當然會站在兒子這一邊。

莊馨太了解他了,當即就擺手說道：“不比了，不比了,老師你們既然選了小軒,怎么能臨場變卦？這讓小軒心里多不好想?！本故墙z毫不提這個機會對自己兒子來說也很重要。

幾位老師看向她的目光變得更為反感。

莊理扔下筆,無奈道：“那就不比了,這個名額我讓給滕軒?！?/br>
又是一個輕飄飄的“讓”字,與錄音里既不屑又鄙夷的語氣何其相似？

滕偉一聽見這種話心里就刺痛,那是自尊心受到傷害的感覺。

身為當事人,滕軒的心情只會更糟糕，陰森森地瞥了莊馨一眼，堅定道：“比,我不需要你讓?！?/br>
“比比比,剛才叔叔已經說了,在學習上你們是公平競爭的關系，誰都不用讓誰?！彪鴤フf的是真心話，卻不知道為什么，到了這會兒竟然有種趕鴨子上架的感覺。

他是真沒料到莊理這孩子平時悶不吭聲，一旦爆發起來性格竟然這么尖銳，說不讓就不讓，甚至于連兒子的參賽名額都要搶走。這孩子有點邪性,都怪他媽把他逼急了！

想到這里，滕偉忍不住狠狠瞪了莊馨一眼。

被騰家父子倆先后怒瞪,莊馨再不敢胡亂開口。

兩個孩子的比賽正式開始。

周老師把兩張試卷分發下去，解釋道：“這六道題在競賽中是要分兩天做完的,每天做三道，每次給四個半小時。今天你們只要做完第一道題就行了，我給你們一個半小時?！?/br>
物理和化學老師抱臂站在一旁饒有興致地看著。

這張試卷是周老師從Q大數學系最富盛名的一位老教授那里討要來的，難度很大，據說連老教授帶的幾個博士生都搞不定。

如果莊理和滕軒能在一個半小時之內做出第一題，他們兩人已完全具備去參加國際數學競賽的資格。

拿到試卷，仔細題目，滕軒鎮定的表情很快就變成了慌亂。他根本找不到入手點！

然而莊理卻飛快寫下一行行公式，一句句論證，連草稿都不用打，十五分鐘之后已經開始攻克第二題，同樣是行云流水、未加思考。

擺放在他面前的仿佛不是一張奧賽試卷，而是11等于幾的小學試題。

幾位老師看懵了。

周老師立刻走過去仔細檢查，然后手忙腳亂地拿出手機，對著試卷拍攝，末了把影像發送給那位老教授，急切問道：“老師，您給我看看，我的學生做對沒有？他使用的方法跟我不一樣?！?/br>
莊理完全不受干擾，飛快解決第二題，轉向第三題。

幾分鐘過后，老教授給周老師發來了視頻請求，接通之后興奮難耐地說道：“做對了，非常精彩！我們所有人都沒想到這道題還能用“韋達跳躍”去解！

“這位同學利用了極盡巧妙的方法，把初等數學的威力發揮得淋漓盡致。這技巧牽涉到兩個重要數學知識：一個是韋達定理，一個是無窮遞降法。

“當年費馬提出無窮遞降法則時并沒有加以論證，你的學生順手把論證過程也寫出來了，這道題如果提交給競賽組委會，他們一定會把本年度唯一的特別獎頒發給他！他是你的學生？怎么從來沒聽你提起過？快把這孩子的學籍資料發給我，我手里有特招名額！”

老教授說著說著竟開始挖墻角。

他的話讓滕軒壓力倍增，因為直到現在，他還找不出