，年級主任，教導主任，還有臉上貼著紗布的周紹，一群老師面沉如水地站著，硬是營造出了風雨欲來的緊張氣氛，過來送作業的學生緊張兮兮地進門，又噤若寒蟬地出去。

池越跟在蘇繡身后進了辦公室，聽到動靜，周紹抬起頭，兩個人的目光冷冷地碰撞到一起。

池越看到周紹臉上的紗布，不咸不淡地扯起嘴角，像是在嘲諷。

周紹眼神驟然變得陰沉，但只有一瞬間。

“人都到齊了是吧，”教導主任問：“來，池越，你說說，昨天晚上為什么在學校門口打架？”

池越的回答還是沒變：“沒什么?！?/br>
“沒什么還會打架？既然沒為什么，你怎么不和我打架呢？”教導主任多年的老油條，對學生這一套說辭都聽膩了：“說實話，不然我就請你們家長來，讓他們來好好觀摩你們倆打架的英姿?！?/br>
池越沒回，教導主任圍著他仔仔細細轉了一圈，笑了：“行啊，你倒是挺倔的，怎么，是想被記過處分??？”

在學校記過是要錄入個人檔案的，蘇繡連忙求情，“主任，記過是不是太嚴重了？”

“行，那我再問問，你們倆為什么打架？又是誰先動手的？”教導主任目光在兩人身上轉來轉去，落在池越身上：“池越，是你先動手的嗎？”

池越先前就因為打架進了好幾次辦公室，教導主任對他沒什么好印象，但他沒想到，池越居然否認了：“不是?！?/br>
“喲呵，”教導主任驚奇地說：“不是你那是誰，周紹，是你先動手的嗎？”

說實話，他不相信是周紹先動的手，畢竟周紹受的傷可比池越嚴重多了，頭上都被縫了幾針。

要不是如此，學校也不會找他倆。

他們倆打架的位置比較偏，只有學生之間口口相傳的事情經過，還有學生拍的一段簡短的錄像，錄像里他們倆已經打起來了，也沒法分辨是誰先動的手。

周紹瞥了一眼池越：“不是?！?/br>
“這個也說不是那個也說不是，難不成你們倆的手會自己動嗎？老實交代，到底是誰？”教導主任被兩個油鹽不進的學生氣出火，語氣也越發嚴厲：“池越，到底是不是你？！”

池越眼皮也沒眨，神色近乎冷淡，仍舊說：“不是?！?/br>
“行啊你們，”主任氣笑了：“你們倆要是不交代，那今晚就別回家了，留在辦公室，一直到肯說為止?！?/br>
“請家長，記過，寫檢討，一個也別想跑?！?/br>
趁著教導主任出去抽煙解氣的時間，蘇繡把池越拽到一邊，低聲說：“池越，是你先動手你就認，認下了也就是寫個檢討的事，在學校里記過是會影響到你未來的，不要不信老師的話?！?/br>
池越手背在身后，脊背挺得一如既往的直，只是頭低著：“老師，真的不是我?！?/br>
“老師，你也覺得是我嗎？”池越看著她。

“我自然是愿意相信你的，可是……”

蘇繡沒說下去，和池越揚名全校的校霸名頭比起來，周紹就是個清清白白沒有任何污點的好學生，老師們會偏向哪一邊，顯而易見。

池越忽然覺得有點沒勁。

不管是在這里耗時間還是別的什么，都很沒勁，還不如干脆認了盡快揭過這一頁，但想起林棲說的話，他舔了舔嘴唇，到底還是沒開口。

五點半放學，直到八點，兩個學生還呆在辦公室沒出來。

住校的學生還在晚自習，教室的燈都亮著，池越往外看去，可以看到一班的窗戶。

他瞇了瞇眼睛，看到教室外站著的人，距離太遠了看不清，但怎么看都覺得是林棲。

林棲長得太特別了，模糊的影子都比別人特別。

下一刻，他看到疑似林棲的人往辦公室方向走來，距離接近，他發現自己的感覺沒有錯，真的是他。

沒一會，辦公室門被敲響。

“進?！苯虒е魅芜呌檬謾C看視頻邊回。

“主任好?！绷謼崎_門，禮貌地打招呼。

“是你啊，”面對全校最優秀的學生，主任眉開眼笑，絲毫不見方才發怒的影子：“怎么啦，來辦公室是有什么事嗎？”

“我來看看池越，”林棲說：“想知道他為什么沒去競賽輔導?！?/br>
池越參加數學競賽教導主任還是知道的，手一指，說：“在那罰站呢，學習好有什么用，成天就知道惹事！”

林棲：“……”

他問：“為什么罰站??？”

“他倆打架，還不肯說實話，問他們是誰先動手，沒一個認的，我就罰他們站著了?！?/br>
林棲意味深長地看過去：“這樣啊?！?/br>
周紹自他進辦公室以來就一直在看著他，現在正對上他這一眼，心里忽然一緊。

他昨天是看著林棲和池越一起在小吃街玩的，只是這兩個人一直沒注意到他，林棲似乎從來都看不到他。

他嫉妒池越，非常嫉妒，憑什么這個成天和林棲作對的傻逼還能和林棲和解，而林棲理都不想理自己？林棲一走，他就再也忍耐不住，去找池越了。

他在明世四年，學校門口哪里有監控哪里沒有早就一清二楚，他倆打架不可能會被錄下來，而池越名聲又壞，沒有人會相信他。

應該是這樣才對。

他咬了咬牙。

“主任，我覺得這里應該有什么誤會?！绷謼珡目诖锬贸鲆粋€U盤，語調很平穩：“剛好我拷貝了一份視頻，想請您看一下?！?/br>
周紹倏地睜大眼睛，緊緊盯著他拿出來的黑色U盤。

教導主任接過來：“好，我看看?！?/br>
他把U盤插.進筆記本電腦里，讀取打開，視頻窗口立刻彈出來，流暢地播放起畫面——

是池越和周紹打架的全過程。

雖然因為距離遠的緣故，記錄下的畫面有些模糊，但不難看清楚，是周紹先攥住了池越的衣領，把他拽到一邊。

教導主任一言不發地看完，抬起頭，對林棲說：“辛苦你了?！?/br>
林棲搖搖頭：“不辛苦，謝謝主任相信我?！?/br>
“池越，你可以先走了，明天給我交三千字檢討，再請你的家長來一趟?！?/br>
池越無所謂地應了一聲，從周紹身后走過的時候，低低問了一句：“你知道為什么林棲不喜歡你嗎？”

周紹握緊了拳，手背繃到發白。

“我告訴你，”池越笑了一聲，卻沒什么笑意，盡是冷淡和某種意味不明的挑釁：“因為你不僅惡心，還廢物?！?/br>
唐女士的怨念比山高比海深，哪怕到了家，林棲也覺得自己耳邊還放著360度立體環繞沉浸式哭訴。

高二的學習壓力明顯比高一增加太多，重點體現在作業的數量上，他按照習慣先寫數理，快要寫完的時候，手機震動了一下，校霸同學終于有了回信。