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,接收大家各類視線的洗禮。幾名校領導發表完演講,躲回辦公室內吹空調,留下一群小仙男們接受軍訓的毒打。安慕心安理得地坐在最顯眼的地方,感受著仙男們再次投來嫉妒的目光。坐沒多久,cao練的cao練,站軍姿的站軍姿,沒人聽自己吹牛逼,安慕由先前的坐姿演變成躺姿,就差蓋上被子就能立馬入睡。幾名教官看過來,見安慕昏昏欲睡的模樣,一陣好笑。哨聲提示休息二十分鐘,乘著休息的空擋,教官圍坐在一起,話題不知道怎么的,跑到了安慕身上。此時安慕被幾名宿友包圍在中間,正興奮地不知說著什么,說到激動處臉蛋還會跟著紅撲撲,那得瑟的小模樣,半點看不出哪里虛弱。大家的目光似有似無看向安慕或是教官這邊,有人趁著教官不注意,偷偷拍了幾張照。臉上兩個小酒窩的教官有點難以置信:“這孩子是前幾天拉二胡的那個?”大家沉默了會:“是了?!?/br>“這性格,真是……”話在嘴邊滾了滾,半天憋出一句,“挺獨特哈?!?/br>其他幾名教官:“……”你是想說作得不行吧。閑聊中,時間很快過去,集合的哨聲吹響,恢復精神狀態的學生們重新投入訓練中。這次教官們沒再讓大家站軍姿,而是按照學生的樂器,分成幾個表演方陣,為一個月后的迎新晚會做準備。到時軍部會派幾名代表過來,社會各界人士也會來學校觀看學生表演。見好多學生拿出自己的樂器,安慕掀掀眼皮,對這些表演不太感興趣。正想就著音樂安然入睡,突然,一陣凄厲的哀樂響起,如晴天霹靂,差點沒把他直接送走。看向學生們用格式的樂器開始吹拉彈唱,肅穆的表情像是在維也納上舉辦交響樂。安慕滿臉驚恐地坐起來,雞皮疙瘩滿脊背的爬,學生們練習投入,安慕也不敢說些什么,可教官們聽得入神感動,甚至眼角帶花,這特么就詭異了。不覺得很難聽嗎?就這種水平,還想表演給別人看,不怕被人拿刀砍死嗎?見代表各方團隊來慰問的師兄師姐們同樣心神向往,一副被好聽的音樂感動到哭的表情,安慕的嘴角抽了抽,好致郁啊。在飯堂用過午飯,安慕托著飽受摧殘的身體回到宿舍,如死尸直直的躺在床上。聽了一上午DJ版的哀樂,安慕真懷疑自己是不是還活在這個美好又糟糕的世界上。三位舍友進來后,眼眶還是紅的,看到安慕的第一句話就是:“上午的音樂太好聽了,你也被感動到了吧?!?/br>安慕:“……?”這丑陋的世界啊。見安慕趴在桌面上哭了,三人你一言我一句的安慰他。“難得有幸聽到這么動人的音樂,一時激動也是有的?!?/br>“這么好聽的音樂,多聽幾遍就能適應了?!?/br>“……你怎么越哭越大聲呢?”下午軍訓時,安慕頂著一雙紅彤彤的紅眼到達訓練館。無視別人見到自己兔子眼后,面露了然的神色,安慕抱著自己的二胡,郁悶地坐在小角落里。幾名教官見到坐得遠遠的安慕,個個有些不解,小作精這是怎么了?看背影怎么這么小可憐見的。特倫的視線觸及安慕,旋即快速離開。到了軍訓的時間,教官們讓大家先站軍姿半小時,等時間到后,休息完直接開始早上的練習。學生們站軍姿,師兄師姐們坐在遮陽傘下,目光緊盯著這邊,以防哪位學生中暑了。醫護們更是嚴陣以待,不敢松懈的站在崗位上,準備好能隨時進行治療。幾名教官的目光大部分放在各種小動作的學生上,還分出小部分放在安慕身上。這小作精突然這么安靜,還挺讓大家不習慣的。時間一點一滴的過去,正當大家煩悶的時候,安慕的身子動了。時時刻刻注視這邊的教官們很快看到他扶好琴身,右手搭在琴柄上。卻是遲遲不動手。這是要干什么?學生們好奇教官們在看些什么,頻頻側目。背后的目光這么強烈,教官機靈得跟個猴精似的,一聲令下,讓大家面向安慕的方向。這樣大家都可以看大師的表演。平時教官都是各教各的,這還是第一次把學生們聚集在同一處。師兄師姐和醫護人員,還有少量的教師們,帶著心里疑惑,動作一致的望向安慕。安慕在想曲子,除了二泉映月外,還有什么悲傷的二胡曲子。人世間最大的坎坷,莫過于愛而不得,得而不珍,兩人相知相戀到相恨相別的故事。刻骨銘心的愛恨,生離死別的結局,最能勾起人的所有哀傷情緒。搜來找去,腦子里突然閃過一首歌來。安慕把歌在腦子里過了一遍,沉浸在自己世界中的他,沒發覺大家的目光都在自己身上。靈活的手指微微彎曲,周身的氣質突然一變,美麗的神話這首歌曲,在指尖流淌而出,借著穿透力極強的二胡,傳到每一位聽眾心中。如泣如怨,又纏綿悱惻。兩千年的等待,最終獲得戀人的死去,不知他們這是癡傻,還是執著……世界四:abo篇(6)一曲終了,弦音縈繞耳畔,久久不散。訓練館寂靜許久,隨后響起雷鳴般的掌聲,大家驚艷的望著安慕,半晌說不出話來。好多人都哽咽著,那是比哭出來更難受的方式,想大力發泄心中的惆悵,但心頭跟堵著快石頭,難受的緊。他們不知道這所曲子為誰而奏,但其中的情意感染著在場地每一位聽眾,為曲中的人惋惜悵然,又心神向往這種守望的愛情。安慕此時的心情挺奇妙的,畢竟這歌所有人都知道,自己不過是當做平常的作業練習,可別人卻把自己當成演奏家來癡迷與崇拜。樂章在這個世界舉足輕重,安慕在剽竊女主的樂章后,會引起眾怒被秘密處死,是因為