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前一步又對了,但是到答案又錯了。可真是神奇。看林瑜解個題目,易川覺得比自己考試還要刺激,可他還是沒有任何動作。桌子下的手緊握成拳。他當然希望林瑜好,可他自己都每一步走在鋼絲上,身后還帶著一個易安瑤,又怎么能冒這個險。晚上宿舍。易川擦著頭發從浴室出來,就看到小同桌坐在桌子前奮筆疾書,沒忍住湊上前看了一眼。好嘛,又錯了。腦海里無端回響著下午老姜說的話——“林瑜同學非常努力,可是這個成績就是很難上去?!?/br>不自覺的抓住了毛巾,易川松開手,對著正在做幾何題的林瑜說,“這個東西要做輔助線吧?!?/br>平常林瑜做題的時候易川很少打擾他,今天突然說話驚到了林瑜,不由得回過頭,“???”意識到他說什么,林瑜轉回去看了眼題目。好像是要做輔助線。“老師不是說這種題目就畫輔助線嗎?”易川彎腰拿起桌上的筆對著題目非常隨意的比劃,“比如這樣,或者這樣?!?/br>對上林瑜驚訝的雙眼,易川把筆一放,“開玩笑的,不鬧你了,你繼續?!?/br>林瑜覺得易川說的有道理,轉過身照著易川的比劃畫了輔助線,分析完之后恍然發現自己做出來了,對了眼答案是正確的。心里有點雀喜。易川能感覺到林瑜的高興,也忍不住勾了勾唇角。行吧,看到小同桌這么高興,也值了。然后林瑜又不會做了。猶猶豫豫了許久,他想讓易川教自己,雖然易川的成績擺在那,但他覺得不能光看表面。最后還是沒忍住,林瑜轉過頭看向易川,小心翼翼的,“你能不能再給我開個玩笑?”易川噗的樂了。一連幾天,易川同學都在給林瑜同學開玩笑,林瑜同學非常高興,覺得這是自己有生以來見過最讓人開心的玩笑。他的改變有目共睹。某天上課,數學老師發作業的時候忽然對著班里的人說,“你們現在要學好數學就要多做題,老師布置的作業應該認認真真的完成,而不是敷衍了事,這里我要表揚一下我們班的林瑜同學?!?/br>第42章愛你就送習題“在這里我要表揚林瑜同學……”數學老師話一出口,全班嘩然,分分轉頭。林瑜沒想到數學老師會點名表揚自己,聽到自己名字的時候整個人都是懵的,愣愣的抬頭看著講臺上。“林瑜同學最近的作業完成的非常好,正確率很高,大家要多向他學習?!?/br>林瑜還愣著,數學老師笑著朝他招手,“林瑜同學,來,拿你的作業?!?/br>林瑜無措的轉過頭,易川笑著,眼底含著鼓勵,“去吧?!?/br>林瑜站在講臺邊接過作業,數學老師鼓舞著全班一起,“來,我們大家給林瑜同學鼓個掌?!?/br>全班響起轟鳴般的掌聲,易川更是邊為小同桌鼓掌,又一邊笑著看林瑜。第一次經歷這種事的林瑜害羞的低下頭,數學老師又說,“林瑜同學可以告訴我們把作業寫好的訣竅嗎?”林瑜抬頭眨了眨眼,習慣性的向下面看去,目光準確的捕捉到易川的身影。他想知道自己該怎么回答。剛剛還看著自己的人此刻卻趴了下去。林瑜低落的眨了下眼,盯著眾人和老師期待的視線回道:“就……多看書?!?/br>沒想到他是這個答案,數學老師一句話哽在喉嚨,最后化為一聲尬笑,“啊哈哈,行,那林瑜同學先下去吧,我們開始上課?!?/br>韓冠明一直看著林瑜走下來的身影,又看了看趴著的易川,眉心不由得蹙了起來。林瑜的開心從看到易川趴下來之后就消失了。他很想告訴老師,是因為有易川在他才能把作業完成的這樣好,可是他不能不顧易川的意愿。這就像你明明有一個天下最好的東西,可是卻不能告訴任何人,只能看著別人誤會他,看著他蒙塵。林瑜坐回位置上之后易川依舊趴著不動,想著他應該是睡著了,也就沒有叫醒他。下課后易川一言不發的往外走,盯了他一節課的韓冠明緊隨其后,林瑜坐在原地想了想,也悄悄跟著出去了。易川走了幾步回頭就看見韓冠明,“你跟著我干什么?!?/br>“易哥我有話和你說?!彼谋砬閲烂C,不似平常開玩笑的樣子。易川沉默了一瞬轉過頭,“那就跟過來吧?!?/br>每個學校都有一個頂樓,兩人一路上去,這里平常沒什么人上來,很適合談話。迎面吹著涼風,易川轉過頭雙手插兜的看著韓冠明,“想說什么就說吧?!?/br>兩人多年的兄弟了,易川的事韓冠明基本都知道,他都這樣說了,韓冠明自然不會扭扭捏捏,開門見山的問道,“易哥,林瑜的作業是你教的吧?”尾隨其后的林瑜聽到的就是他這一句話,上樓的腳步一頓。沉默了一瞬,易川緩緩開口承認,“是?!?/br>“我就知道,雖然林瑜同學學習很認真,但像老師這樣夸他還是第一次,再加上當時他看向你的目光,我思來想去只有可能是你了?!?/br>易川意味不明的笑了一下,“你倒是了解?!?/br>“我不是了解他,我是了解你,”韓冠明皺了皺眉上前一步,“易哥,是不是老姜上次找你說了什么,所以你才幫助林瑜的?”“不是,”易川頓了一下,“就當我友愛同學吧?!?/br>友愛同學。韓冠明從不相信這四個字會從他易哥嘴里說出來,就和天上下紅雨的性質別無二致。“易哥,你不覺得你對林瑜同學太過于關愛了嗎?”“這句話你已經說過很多次了,”易川凝眉看著他,“我并不覺得自己對林瑜有多特殊,你不要大驚小怪?!?/br>韓冠明覺得他易哥真是沒點自知之明。“易哥,我的感覺絕對不會出錯,我給你舉個例子吧?!?/br>“就拿這次作業指導來說,如果換成是我,你會教我?”易川當即嫌棄的看著韓冠明,“你這成績還需要教?”“……”行叭,易哥總是拆臺。“那如果換一個人呢?比如你的前桌,比如文藝委員,你會去教她們嗎?”不等易川回答,韓冠明繼續說,“再比如,你會和班里其他同學去吃飯嗎?你會送其他同學去回家嗎?你會下雨了給其他同學撐傘嗎?”他每說一句,易川的眉心就皺的更深一點,“他們又不是我同桌,也不是我室友,關我什么事?”“那你真的是因為林瑜同學是室友才對他這么好嗎?”“韓冠明,你到底想說什么