煩，來自老師的、同學的，包括以后社會上的……他統統都可以幫忙處理掉?！?/br>
“你確定你說的不是反話？→_→”

【……呵呵?！?/br>
“你還記得嗎，上創作實踐課的時候，系主任讓我們一個班級分成六七個組，彼此間互相給對方挑刺，另外的人則要強勢地反駁?！?/br>
【記得，您還因為在教室外面，給謝斯哲模仿老師說的話，結果被安靜的教室里聽到了?！?/br>
“……人艱不拆。_(:зゝ∠)_現在想想，老師說的對，那些確實是我們的熱身訓練。社會上不乏欺軟怕硬的人，而我們一旦沒有自信、瞻前顧后，不夠強硬，就很容易被挑剔?！?/br>
【所以宿主的意思是，人學著走路的時候有爹媽扶著，但不能一輩子都讓爹媽扶，這就是您不打算讓謝斯哲幫忙的原因嗎？】

“……恩?！痹S盈沫頓了頓，唇角微彎：“因為夢里，上輩子，謝斯哲并沒有出現在我的人生里?！?/br>
“這個美好的交集，是既定人生中一個意外的轉折。所以人心是易變的，命運也是易變的，甚至錢也是可以通貨膨脹的，只有本事，自己抓在手里，永遠不會嬗變。我看不到將來的軌跡，我只知道，他現在還在我的身后。在我還有依靠、遇到麻煩有他幫忙時，我更應該趁機學會成長和獨當一面?！?/br>
戴明麗被推出了門，許盈沫把目光從門口收回來，整個休息廳里鴉雀無聲。沒有人再玩手機，也沒有人竊竊私語。眾人的心里紛紛斯巴達，臥槽，直接上武力了，這是準備誰不聽話就叉出去的節奏嗎？

許盈沫心里盤算著，今天的事情，也是很好的機會，給那幾個女生殺雞儆猴。她有意識地往那幾個女生那里走了走，借著今天的時機，把規矩徹底立下來：

“這是我最后一次告訴大家。如果你們覺得這個劇，不符合你們心中的想法或要求，沒關系，劇組不限制你們的人身自由，你們去找符合你們理念的事情去做。如果認同我們，愿意留下來，我非常歡迎，但我不想聽到無意義的非議、挑刺、質疑?！?/br>
“不要以為你們是老師推薦進來的，收我們基本報酬，就覺得自己是來幫忙。我把話攤開說明白點，這個網絡劇，要是拍好了，對每個人都有好處，對學校也是爭光。你們的后臺是學校，我們的后臺也是學校。既然學院黨委支持了這個項目，就不會看到別人給這個項目拖后腿?！?/br>
看著戴明麗被保鏢毫不留情地扔了出去，再也沒有人敢吭聲。要么走，要么留，在人家的地盤上，留下來就別瞎比比。

許盈沫看到這殺雞儆猴起了效果，這“立規矩”也算入了人心，這才收回聲勢，對他們看了一眼：“我的會開完了。大家繼續拍后面的場景吧。沒任務的可以幫忙，也可以先撤?！?/br>
……親眼見識過了戴明麗，媽蛋誰還敢留在片場當木樁子??！不然被一頓訓斥都夠受的，這人不去當教導處主任簡直是浪費人才！干活干活，趕緊干活，不能把許盈沫惹毛了！太可怕！

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戴明麗被劇組驅逐回去后，就回家嚎啕大哭，梅琳當然第一時間知道了這事兒，想幫表妹一個忙，結果幫出一身sao，梅琳也是窩火得很，一邊心里埋怨這個meimei不長眼色，眼高手低；一邊還是去找了電影學院的孫老師，想請她居中圓融圓融，畢竟梅琳不能直接去對劇組團隊說什么，顯得無理取鬧，只能通過院方老師給劇組施壓。

而劇組這邊，為防惡人先告狀，許盈沫還是留了個心眼，讓焦子玉到處去跟老師告狀抱怨一番。她用人用得十分精準——焦子玉最擅長告狀了。小時候被欺負沒爹媽撐腰，焦子玉那是一路從班主任告到校長室，告狀經驗堪稱爐火純青。

于是她就如祥林嫂一般，逢人就哭訴：“哎呀，那個外校的戴明麗啊，什么人啊喂，簡直是個極品啊，給我們的女主角飯里下藥，好惡毒啊，天啦，這種人留在劇組里，想想我都不寒而栗，她要是不滾，我就要走??！”

一路從輔導員告到了院長辦公室，添油加醋不亦樂乎：“還是我們光華大學的學生才可靠，品學兼優，那個外校的戴明麗太可怕了，她還經常挑撥離間我們劇組內部成員的關系，還故意多次NG，拖延我們的拍攝進度，老師您知道，我們錢本來就不多，每天的開銷都將近一萬了，她這是故意的想給我們出難題。還給何潤萱下藥，差點鬧出大亂子呢！”

她是學校的貧困生代表，感動校園十大人物之一，又負責了學校的校報，是學院文學系一直拿國家獎學金的人，因此院長對這種條件艱苦還能上進心強的好學生是十分偏愛的，聽了她反應的事情，也十分不悅。

“這事你們辦的干脆利落，那個梅琳老師，你們也不要擔心得罪她，和她解釋一下，再說她畢竟不是電影學院的老師，你們也別內疚了?！?/br>
于是祥林嫂·焦子玉成功地靠一手告狀絕技，把戴明麗和梅琳兩個人，在電影學院黑出了翔。

得到了院領導的口頭保證，許盈沫也安了心。這一次她解決了塞人的問題，借著整治戴明麗，讓那些愛挑三揀四的人閉了嘴，這兩天的拍攝速度都快了起來，氣氛也頗為和諧。

如今拍攝進度已經推到了35%，大家都有一種勝利在望的愉快心情，痛苦的煎熬終于有了解脫的希望。許盈沫坐在樹蔭下，看著容嫵在古亭里翩翩起舞，這一幕是拍攝她作為器靈出場時的舞蹈，效果很驚艷。她的手機忽然響了起來。

她看了一眼來電顯示，是孫老師的電話。不必接都猜得出，孫老師肯定是為了梅琳的事情來的。于是她按了靜音，等晚上收工時直接回個短信，解釋說自己白天忙沒聽到，就OK了。

在這場紛爭中，她也學習到了平衡之道和張弛有度。她還要在這個學校里拿到文憑，自然是不能把老師都得罪了。就像以后她們要發展，自然是不能把圈內投資商都得罪光。能夠做的，只有讓老師們自己內部去形成平衡。

她的目光，轉到了那幾個被孫老師推薦來的女生身上——其實，也不是一無是處。

她們出身專業表演系，演技和容貌不在話下。只要壓得住，為己所用，團隊的力量就可以壯大。有的人盡管不能做朋友，但也未必要做敵人，能有個共同的利益或目標，把她們團結起來，是最省心的事兒了。

這一天的晚上收工后，許盈沫和趙婷說了她的想法，兩個人叫住了剩下幾個女生。前天戴明麗的事件發生后，她們幾個人老實得像鵪鶉，再也沒有指手畫腳，劇本臺詞里帶了不少古詩詞和生僻字，她們也沒有挑剔抱怨，規規矩矩翻資料查字典地背下來了。

那幾個女生不知道她