田蜜就對田甜講了越人歌的故事。田甜聽完后，笑了笑，拿出來了一本書給田蜜。田甜說，她早就在上看過這個故事了。田蜜摸著那一本厚厚的書，想著韓林講起他mama時臉上的笑容，還有韓楚源每次對符木木說話的樣子，那個像水一樣的女子，他們都是那么的愛她。她忽然喜歡上了手里的這本對她來說尚且艱澀的書，當然她初始時遇到了很大的障礙，生僻字多，很多字也不知道是什么意思，韓林無疑又成了她的老師。韓林開始給她講，在韓林面前田蜜可以說是最有天分的學生，他講的她都能記住，后來基本上整本書也都能背誦了。

在韓林要去北京的前幾天，他們一起又看了遍張繼青錄影的。那一次不知道怎么回事，在杜麗娘繾綣纏綿的曼妙身姿和婉轉癡情像水一樣的唱詞中，田蜜忽然淚流滿面，眼淚也像水一樣往下倒。

“沒亂里春情難遣，驀地里懷人幽怨?！迸_上的杜麗娘在唱【山坡羊】這支曲子，臺下的田蜜從默然流淚到哭的聲嘶力竭。

在韓林的記憶中她一向都是一張笑臉，比梨花還清新嬌艷的笑臉，小時候摔倒了，也是自己爬起來拍拍腿上的灰塵，繼續笑著向前跑，好像除了田甜肺炎住院那次，他從來都沒有見她哭過，何況是這樣大哭。

韓林看著她的眼淚一開始有點手足無措，反應過來之后才胡亂抹著她的淚，連聲的問著她：“田密，怎么了？你怎么了？……”

田蜜說不出來，只是爬在他懷里一直嚎啕大哭。

這是田蜜第一次看牡丹亭落淚，從這次之后，每當她再次聽到那熟悉的曲調時，心里有一個地方就會驀然揪在一起。她害怕卻又喜歡那一種感覺，那一種靈魂驀然間被什么東西擊中的感覺，就好像看到了自己的影子被人一點點揭開一樣。

這一年她和杜麗娘一樣，二八年華。

作者有話要說：大家關心什么時候開虐……我感覺這個故事不虐，挺甜蜜，溫暖的，當初選標簽的時候我也很想點上那個如今最能吸引人看的“虐戀情深”哪，（反正我對幾個字還挺有感覺的，興奮?。?，不過我心虛，這點了也太不靠譜了，我擔心會有人問哪里虐了，虐在哪里，萬一我回答不出來不就是欺騙嗎？這罪大了……

配樂不喜歡的可以取消。

第三十八章

韓林走了后，田甜也很快的學會了自己騎自行車，后來就變成了甜蜜在后面看著騎車的田甜。高中的學業比初中要重了很多，她們的課余時間有限，但是也不乏精彩。田甜從這個學期開始忽然對畫畫產生了興趣，每個星期休息時都要去一個繪畫培訓班。田蜜其實對繪畫也很有興趣，可是看著那報名單上的數字她還是拒絕了父母要送她一起去學畫畫的提議。她愿意等著韓林回來畫畫給她看，她知道韓林會繼續給她講那些永遠也說不完的故事，有了韓林那些畫才是活的。田蜜沒有什么愿望，對未來也沒有任何過多的設想，她就想這樣陪著韓林，伴著畫，陪著田甜和父母，像一般學生那樣等著那場或許是決定她人生某一次轉折的普通高考。

田甜學畫以后，田蜜不上課的日子變得越來越無聊，最初那一段時間她甚至開始期待一個星期七天都上課了。她開始喜歡給韓林打電話，每個星期天趁著家里沒人時就打到他宿舍。韓林說，他用電話卡打電話比家里的座機便宜，所以很多時候他接起電話兩人說不到幾句話，他便會掛斷，再次重新打來。到了后來像約定俗成似的，她打過去，他接起電話，掛斷，電話響起了，田蜜笑著拿起話筒。她在電話中對他講那一個星期發生的事。一般都是她說的多，韓林聽著。她總是講著講著就問道：“韓林，你怎么不說話了？”韓林總會笑，“我在聽你說話?！碧锩圻@時候就會“哦”一聲，接著講下去。有時候她也纏著韓林，讓他給她講他的大學生活。他要是不講，她就耍賴說：“韓林，你要是不說，我就不掛電話了?！表n林嘆氣后就會開始對她講美術，講建筑，講他們上課的老師。他對她說他們有個老師從開學到現在他只見他穿過黑色的衣服。田蜜撇嘴說道：“他是不是色盲？”

那時候她開始更多的把時間用在看書上，除了一些國學類書籍之外，她還一本又一本看田甜買回來的那一大堆書，不到二個月她接觸到了一個除了童話書、漫畫、詩詞和課本之外的另一個世界。那個世界絢爛多姿，五光十色，姹紫嫣紅，五味雜陳。她愛上了這樣一個的奇幻的世界。她房間的那些書很快就被她看完了，她開始往爸爸的書房跑，甚至有時候跑去韓林家問符木木借書看。韓林家的那間書房是她那時候見過書最多的地方，里面五花八門，什么都有，但是她最開始?？捶灸窘o她選的書。

寒假時，韓林回來了，田蜜發現他長高了一點，因為以前她看他的眼睛時頭仰的沒有現在高。田甜更是每天都去畫室參加寒假培訓班，在家里時，她也是在房間里安靜的畫著畫。田甜畫畫時很專心，不喜歡講話，無論田蜜在旁邊說什么，她總是“嗯”兩聲，注意力永遠在面前的畫板上。田蜜嫉妒畫板占據了她在田甜心里的地位，曾經睜圓了眼睛喊道：“以后你就把你的畫當你的meimei吧?！痹谔锾鹫f出了“我的meimei只有一個，叫田蜜”時，她也不再糾纏了，去找韓林，把房間留給田甜，讓她專心的畫畫。

和以前唯一的不同是，現在田蜜會邊看書邊看韓林畫畫，韓林畫畫時會聽她說話，也會和她講話。有時候韓林會放下畫筆，湊過來看她說書里某一段有趣的描寫。那個寒假她在看張愛玲、席慕容、三毛，最先喜歡的是席慕容的那種詩意。少女情懷總是詩，有時候看著看著她就會讀出來那些詩。讀到那首時，她對韓林說：“你看這是越人歌的現代版！”

“是嗎？”韓林笑，“你再讀一遍給我聽?！?/br>
她于是從名字開始再重新讀給他聽。

在黑暗的河流上

燈火燦爛是怎樣美麗的夜晚

你微笑前來緩緩指引我渡向彼岸

（今夕何夕兮，搴舟中流。

今日何日兮，得與王子同舟）

……

她的聲音清脆，緩緩的一個字一個字念出來。初時面帶著微笑，輕松的朗讀，到了后來就沉進去了，及至幽幽的念出最后一句：你的昔日，我的昨夜。到了這里，田蜜臉上就有了一種凄惶的神色。田蜜明白并不是所有的故事結尾都是“王子與公主從此過著幸福的生活”，可是她還是沉浸在文字所渲染的傷感中，走不開。但是這種傷