球發出碰的一聲，進球奪下三分後，瞬間一片嗶然，同時這場球賽宣布完滿落幕！

“謝謝老師的指教！”

學生組輸了，抱怨歸抱怨，還是向老師們致敬，而特意舉辦這場老師與學生的籃球賽，其實是別有用心，負責籃球社的呂教練清了下喉嚨，說：“為什麼我要挑今天舉行這場球賽麼？”

“教練請說！”

“我們講求是團結，信任，今天邀高年級來參加這場賽，不是讓他們為你們賣力，我要你們對自己的隊友團結起來，信任起來，距離你們的比賽時間不遠了，教練不想你們是一盆散沙，給我打起十二萬精神，團結起來，讓咱們老師為你們驕傲！”

“……”

“……”

“一堆爛泥永遠都扶不起的爛泥，沒有默契，沒有信任，沒有團結，只會依賴別人奪分的隊友要來有什麼用？今天有三大校草來坐鎮又怎麼樣，還不是輸得一敗涂地，面臉都輸了，繼續留在籃球社只會丟人現眼?！?/br>
場外，一把尖銳的聲音在人群中竄起，說得毫不留情，當聲音的主人站在球場上，場外的人群莫不倒抽了一口冷氣，蘇豆直勾勾地望著那個勇氣可嘉的女同學時，心底也為她捏了一把冷汗，這女孩怎麼那麼大膽說出這番話呢？她不怕被學生組圍攻哦？

“你有什麼資格說我們？”一個男學生上前，挑撥的說，“你這麼有種，來個單挑！”

“單挑？”女同學冷笑一聲，又說：“我不跟沒用的廢物單挑！”

沒用的廢物，他是沒用的廢物？

“廢物？我要你看清楚，我們組不是廢物！”出來說話的是三大校草的其中之一，像挑戰又像宣告，他轉向呂教練，要求說：“教練，我們要再戰一場！”

“好！”

望著場內的老師與學生，這回的學生組斗志高昂，他們身後有一團熱火烘烘地燃燒，學生組能反敗為勝，一改爛泥、廢物的稱號麼？

當第二場籃球賽響起口哨聲的時候，何老師發起了第一支球，同時那個挑撥的女同學退出了場內，隱沒在人群里，蘇豆循著方向走了過去，眼見那女同學要離開了，加快腳步的同時她聽到女同學旁邊的另一位女同學說：“你為什麼要這樣做？不怕被其她女同學圍攻你麼？”

“你懂的！”那女同學虛弱地一笑，剛才站在場內的氣勢瞬間消了一半，現在給人的感覺反而是一枚病美人的狀態，蘇豆悄悄地靠了過去，聆聽著女同學與朋友之間的對話。

幽然一嘆，長發美女又說：“你確定要這樣的方式要他記住你嗎？”暗戀了三年，最後轉變成分離，難道不曾試過讓那顆果樹開花再結果麼？！

“他不會記住我！”一個不起眼的普通女孩，重病纏身，誰會去記一個快要死的人？

蘇豆越聽眉頭皺得越緊，目光觸及場內的狀況時，依然慘不忍睹，老師組得分25分，學生組得分15分，距離相差10分，追上來也要時間，學生組難道又要輸了麼？

這時候響起了暫停的口哨聲，雙方休息的同時想著進攻的對策；因為這場臨時的比賽，很多同學都沒有回教室上課，反而圍觀的學生越來越多，還津津樂道地討論著球賽的進展，看著雙方的分數懸殊，一半學生倒戈，認為第二場比賽學生組同樣會輸，而另一半學生側堅信學生組會反敗為勝，尤其被一個女同學恥笑廢物，如果再不站起來，臉面往哪里擱??？剩下一小部分的學生兩邊不支持，以看戲的心態觀看全程。

病怏怏的女同學站在一顆不起眼的！樹下，將場內的情況盡收眼底，下半場口哨聲響了起來，發第一支球的同樣都是老師組，這回換施港博發出第一支挑戰球，蘇豆應該扯開嗓子為二叔打氣，可是，張了張口，聲音卻發不出來，腦子及時閃過一幕畫面，她快步跑了上去，再次扯開嗓子打氣的時候，二叔發的第一支球入了敵方的球網，奪下三分球，瞬間全場一片嘩然，再看看雙方的得分，分數又拉遠了。

同學的討論聲炸開了窩，此起彼落，有些說著譏誚的話語，說學生組有三大校草坐鎮又怎麼樣，水平那不過如是而已，配著沒用的學生來組這個組，根本就是拖後腿，不可能有反敗為勝的一天，這場球賽根本不用看下去，戰幾場學生組都會輸，學生組真的會輸嗎？真的會輸嗎？

聽著四面八方的譏誚，對學生組的鄙視，蘇豆忍受不了，終於扯開嗓子，大喊道：“學生組，給我打起十二萬分精神，加油！”

“……”

“……”

因為蘇豆的打氣聲，周圍瞬間沈寂了下來，每個像看怪物般地看著蘇豆，場內正圍攻老師組進球的學生組，愣然停下防守，老師組卻趁這個機會將球投進敵方的球網，又一次奪下了三分球，這下學生組真的要輸了，所有學生在心底里暗忖。

蘇豆沈了下眸色，這球雖然被老師組有機可趁，而因為自己的打氣導致他們輸了三分球，但她相信接下來學生組一定會將分數拉回來，反敗為勝！

“既然讓你們組成一個隊，要相信自己的隊友，你們一定可以在下半場反敗為勝，加油！”

“加油！”

“加油！”

“學生組，加油！”

“學生組，加油！”

“加油！”

打氣聲再一次在全場此起彼落，激起學生組的斗志，施港博尋找蘇豆的位置，投給她一枚贊賞的眼神，像說：丫頭，你做得很好！

究竟在最後，學生組勝了麼？分數拉上來了麼？還是又被老師組再勝了一次……

老師組得分：48分，學生組得分：40分，兩組終究被分數拉開，眼見時間一分一秒溜走，只剩下一分鍾的時間，而不知道哪個隊友將球傳給那個被女同學稱為廢物的學生手上，老師組將那名學生左右前後都夾攻了起來，讓他沒法進球。

時間像無情的毒藥，剩下30秒，場外的學生都屏住了所有吶喊，只有蘇豆不死心，依然對學生組吶喊道：“傳球，別讓老師組有機可趁，你要相信自己的隊友！”那學生聽到蘇豆的吶喊，可是，他周遭被老師圍攻，球又在自己的手上，他哪能將球傳出去？

在這個僵持的狀態下，那同學要麼自己入球，要麼被老師組搶球，一直隱沒在！樹下的那女同學終於又一次現身在人群里，她對場內正左右被夾攻的男同學說：“冷靜，想想幼時投球戰術！”腦子像被一把無形的刀劈開，一幕畫面閃過男同學的腦海，瞬間一切都清晰了起來，男同學勾起邪肆帥氣的笑，手上的籃球瞬間沖出重圍，老師組轉移了目標，施港博勾唇一笑，稱贊好樣的，另一位隊友將球接住，往敵方的陣營跑去，沒有老師圍攻的那位男同學已經在敵方的陣營里，球瞬間像一