么知道他的名字？”

唐小維想說，他和唐琳有jian情，但想想又覺得一直是唐琳一廂情愿，于是，撇了撇嘴，蹦出兩個字，“認識?！?/br>
孔荻寫完名字，底下竊竊私語聲一片，甕聲四起，半天才壓下去，孔荻的名字不說家喻戶曉，也是小有名氣，起碼在年輕人的認知里，是很傳奇的。

孔荻的口語非常好，他講了上次小考的卷紙，思路清晰，表達能力極強，唐小維從來就沒聽這么明白過，再看其他同學，也都再認真不過了。

“孔荻比我們大四屆吧，從我們學校畢業的呢?！焙竺鎮鱽硪粋€女同學的小聲說話聲。

“真的是那個孔荻？十年不遇的大神級校草？”另一個女聲傳來。

“是他，我見過他畢業時候和任老師的合影，當時看相片我以為是哪個明星呢，任老師說是她的得意門生孔荻，后來都知道任老師有他的照片，我就總看到很多女生有事兒沒事兒去偷看?！?/br>
“他講的可真好……”聲音漸漸弱下去，明顯的犯了花癡思緒開始飄忽。

唐小維的同桌卓歡是班長兼校會主席，是那種要長相有長相要頭腦有頭腦的男生，因為他是第一，她是倒數第一，所以他們是同桌。

卓歡的班長當的極其負責，別的同學學習上有什么困難他都會熱情幫助，誰的作業沒寫他也會督促，只有唐小維，他從來不過問，她作業不寫，他不上報不說，有的時候竟然還幫忙瞞著，唐小維覺得，卓歡一定不喜歡她，所以對她的態度才這樣的‘破罐破摔’。

他應該也聽到后面說的話，于是，湊到唐小維身邊問道，“這個代課老師，你覺得好看嗎？”

唐小維看著講臺上站著的孔荻，對卓歡點了點頭，“好看?！?/br>
卓歡接著說，“我想他一定是個花花公子?！?/br>
唐小維撇撇嘴，想要為孔荻正名，剛想說話，就聽到孔荻叫卓歡，于是，班里同學的目光又都集中到唐小維身上。

為什么集中到唐小維身上？

因為，孔老師是這樣叫的，“唐小維的同桌，你來翻譯下這題……”

卓歡不慌不忙的站起來，將句子翻譯完坐下后，小聲嘟囔，“他是不是聽到我說話了？”

“你再說一遍，問前面的同學能不能聽見?！碧菩【S出主意。

卓歡眨眨眼，小聲說了一遍，“孔荻他一定是個花花公子?！?/br>
“剛才比這個聲音大多了?！碧菩【S聽完，瞪著大眼睛認真的說。

卓歡清了下嗓子，“孔荻他一定是個花花公子……”

前面的人突然都轉了過來，看向卓歡，一時間教室里安靜了下來，唐小維憋笑憋的臉蛋通紅，孔荻那美麗的眼睛在唐小維和卓歡身上飄來飄去。

卓歡知道自己被唐小維耍了，不管剛才孔荻聽沒聽到，反正這次一定是聽到了，他從來就沒這么糗過，卓歡咬牙切齒，這個死丫頭！

即使氣的心癢癢，但是表面上他依舊不動聲色的說道，“對不起老師，我聲音有些大?！?/br>
孔荻微點了下頭，視線從唐小維那笑靨如花的小臉上飄過，心里一緊。

有人見他不說話，膽大的又問了，“老師，您是默認了么？”

孔荻笑笑，“我們應該鼓勵一個人的想象力?！比缓?，他想了想說，“我只承認他說的后兩個字?！?/br>
公子？看看，這人是有多臭屁。

教室里氣氛又活躍了起來，這節課的同學都有些興奮。

一會兒后，卓歡見孔荻又開始講課，這才扭頭怒視唐小維，唐小維臉上還掛著惡作劇后的笑容，酒窩正肆無忌憚的沖著卓歡綻放，不自覺的他臉部柔和起來，伸出手指點她的腦袋，語氣有些無奈，“你可真壞?！?/br>
“那花花公子，把第三個整個翻譯一下！”孔荻如幽靈般的聲音在卓歡耳邊響起，同學都因為孔荻對卓歡的稱呼嘻嘻哈哈笑開了，卓歡難得的紅了臉。

卓歡認命的翻譯整篇，唐小維滿眼笑意的看著孔荻，不知道是不是自己太敏感，總覺得只要卓歡一和她說話就會被孔荻叫起來。

孔荻發現唐小維的若有所思的視線，迎上去，對她微露笑意，這笑容又惹得四周女生陣陣嗡嗡驚嘆聲。

后面的女生說，“我想和他約會?！?/br>
唐小維多想回頭和她握手，告訴她，‘你說出了我的心聲，我想和他約會很久了?！?/br>
這樣想著，唐小維無意識的就在卓歡的翻譯聲中在紙上亂畫起來，就在翻譯漸漸接近尾聲的時候唐小維這才仔細去看自己的大作，這一看竟嚇了一跳，剛想遮蓋起來，卻見一只白皙修長十分好看的手伸了過來，將卷紙抽了過去。

唐小維伸手去攔，卻沒攔住，有些怒氣的抬頭看去，見孔荻站在自己桌邊，認真的看著卷紙上的字，隨后又低頭看向唐小維，在他的視線下唐小維臉蛋漸漸泛紅，孔荻扯動嘴角，拿起唐小維的筆，在卷紙上唰唰幾筆。

然后將卷紙交給她，在眾人奇怪的目光中轉身走上講臺。

唐小維看著卷紙上飛舞的字跡，心跳漸漸加快，前面劉恩琪轉過頭，伸出手，“寫的什么？快給我看看?！?/br>
唐小維這才反應過來，趕緊收起卷紙藏到書桌中。

劉恩琪邊說她小氣邊回過頭去，而一邊剛坐下的卓歡緊抿著嘴看著黑板，異常的沉默著。

別人沒看到，他卻看得一清二楚。

那張卷紙上，唐小維寫的是‘孔荻，我想和你約會?！?/br>
孔荻接下去寫的是，‘下午放學，學校后門?！?/br>
四十五分鐘的時間很快結束，孔荻將時間掐的很準，最后一道題講完后，鈴聲也響了起來，他收拾起卷紙，“下課?！?/br>
“老師，留個電話吧！”教室里傳出此起彼伏的不舍的聲音。

“我沒有手機?！笨纵队行o辜的攤開手。

“怎么可能？”

“真的假的？”

“……”

這樣的推脫理由很難讓人信服，畢竟這個年代，年輕人誰沒有手機，可是他就那樣站在那里，表情純良的讓人覺得，他沒說謊。

“老師，你的口語說的怎么這么好？”不知道誰問了這個問題，明顯的想多留他一會兒，沒話找話的典型。