飽的，就是有熱愛攢錢的壞毛病。這個壞毛病至今都存活在她的身體里，拔也拔不去。

攢錢真的是讓她快樂的途徑之一！

尤其是拿著攢下的錢去外面胡吃海塞，或者去買的時候最為快樂?？鞓肥切枰X支撐的。

李琪琪喝了兩碗蛋花湯，慢悠悠地走回教室。

她看到一堆人圍在教室后面，就知道數學成績已經出來。

她皺了皺臉，這個速度也太快了吧。

李琪琪做好了心理準備，擠進人群里，居然還在表格的第十名找到了自己的名字。

——135分！

可喜可賀！

開心了十秒鐘后，她覺著這些東西，自己都學過。和只學了一星期的人一起考，還考不過人家。

她有什么臉面開心?

聰明的人太多了，就算她全部都會，都沒有辦法考滿分。

李琪琪表示，很想享受一下一騎絕塵的第一名的簡單的快樂？

她回到座位上的時候，疑惑地看著自己桌子上被疊得整整齊齊的卷子和書。

是哪位好心人干的，好人一生平安！

第二天出的語文成績馬上就讓李琪琪感受到了第一名的快樂，總分137分，其中作文考了60分滿分，是整個年級唯一一個60分。

她的作文已被印了813份，全年級分發。

李琪琪：“……”

她已經全然忘記還有這回事。她為了偷懶，用的還是中考時寫的作文。

慶幸的是，被印出來的作文不僅僅只有她寫的，還有其他的高分作文。

相信大家都會有那么一篇御用作文，尤其是記敘文。在很多語文老師的指導下，無論是什么主題的題目，都可以寫成同一個核心的故事線，以不變應萬變。

李琪琪這次語文考試用的作文是她的御用作文，經過多次考試的錘煉與考驗，證明確實是一篇好作文。

大意就是她之前很討厭自己的老父親和破舊的家，她總是想著逃離這一切來學校，后來某日她的父親騎著單車送她來上學，她在晨光中看到自己沐浴在陽光中的父親與家，坐在自行車后座上才明白他們的可貴。

李琪琪家不破，也很久不騎自行車了。不過這不妨礙她編故事。

她也不明白為何老師們這么喜歡這篇作文，每次都會打很高的分。

李琪琪也多次在內心發誓自己下次不用這一篇了，要多多創造新事物。沒想到，她決定最后再用一次，就被打了滿分。

這篇作文在她初三的時候就被全年級影印分發過了。

還來一次，她廢物利用的事情要被全年級的小朋友們都知道了。其他小朋友可能不記得李琪琪這個人?？伤龑γ娴乃{瀧記得。

只見他拿著分到他手上的作文，攤開，認真研讀。

李琪琪想躲到桌子底下，避免尷尬。

李琪琪更加沒想到，尷尬的事情還在后頭。

很是喜歡她的語文老師上課的時候，打開了投影儀，將她的作文投影到了大屏幕上。她的幼稚園字體就這么被無限放大了。

李琪琪：“？？？”

語文老師笑得很欣慰，說：“相信大家都拿到手上的作文了吧，這次語文考試，整個年級就只有一個60分的，就是我們班的李琪琪?！?/br>
“我們全班一起來學習一下吧?！?/br>
——這就是您把我作文投影到講臺上的原因嗎？

第三十六章之公開處刑

自己的作文被投遞到投影儀上，供全班人研讀，是一種什么體驗?

謝邀，想當世界上從來不存在自己這個人。

李琪琪的老臉紅了，甚至呼吸都開始不順暢了。

李琪琪的作文一向寫得不錯，被印到人手一份也不是一次兩次。平時都是會有別的同學的作文和她的作文一起被印出來。這次也不例外。

但是作文被做成PPT，還要全班一起看，還是第一次。

她完全就是在胡編亂造，而且哪里經受得住老師在全班同學面前逐字逐句地分析。

李琪琪只好安慰自己，每一次作文被印出來，她就相當于被看見一次。能一次性擁有全年級的813個讀者，真是可歌可泣，令人感動。

“讓我們看這個開頭，李琪琪寫得就挺專業，【初夏……當破舊的房子還掩藏在薄霧當中……我才終于明白了……】，你們看，這個開頭不僅詩意還很快點了題……”語文老師認真講解了起來。

李琪琪馬上想把頭埋入脖子里。

不敢當，不敢當，真的不敢當！

她此時此刻很難控制住自己的表情。

“李琪琪，你家不是住南華小區嗎?”

她正羞愧難當的同時，聽到了藍瀧敲了敲她的桌子，小聲問道。

李琪琪抬頭，就看到了藍瀧看起來十分正常的表情，偏偏上揚一點點弧度的嘴角出賣了他。

小組學習模式還有一個很不好的點。

無論你和誰說話，基本上都能夠被聽見。

非常適合學習討論，和開八卦茶話會。

南華小區就是李琪琪家的小區。雖然小小的，年紀也大，但是絕稱不上破舊。

小組成員們都聚精會神地聽他們兩個講話，耳朵豎得高高的。

“你怎么知道的?”李琪琪睜大了眼睛。

作為一個謹慎的人，她可從來沒有透露過自己住在哪里。

甚至于鯉，她都沒有透露過。就怕發生什么，男生在自家樓下苦等一晚上的可怕事件。

“我們組的信息登記是我收的?！?/br>
是的，他們組的組長由藍瀧同學榮幸擔任。

“你……隨便看看就記住了？”

“我沒搬家前，住那附近。我怎么記得那里不太破?！?/br>
組員們紛紛偷笑了起來。

“這，咳咳，說的是我老家?！崩铉麋髋樽约和旎啬樏?，繼續辯解道：“而且呢，這叫藝術性加工?！?/br>
“這樣呀?！彼c點頭，似乎有被她的說服說服。

講臺上，語文老師還在講解她覺得寫得不咋滴的作文。

他興致忽來，對李琪琪說：“李琪琪同學，你來念一下這段吧?！?/br>
“……”

有時候，無法拒絕的要求，只能接受了。

李琪琪只好十分乖巧地拿起手中的試卷，緩慢地站了起來，朗聲讀起了老師欽點的段落。

“在初起的晨光中……父親……而我……”

大聲地在