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量側著自己的身體,避免著從窗口照進來的天光。此時天還很明,不見什么過分濃郁紅艷的霞光,一大片金色里帶著微微的紅,神圣中帶著醉意的微醺,鐘珩籠罩在這光里,讓人瞇著眼睜不開。褚與在門口偷聽了一會,鐘珩和那個女生還沒有結束對話,后來鐘珩拿過對方手里的卷子,抬眼看了門口一眼,接著從桌面上撿起一支中性筆唰唰寫了幾筆遞給女生,然后直接抬眼看著褚與。褚與被發現,笑著揮了揮手,示意他繼續。對面的女生發現鐘珩往門口看,還看了兩次,跟著鐘珩的眼光看過去。褚與見女生也跟著看過來,以為自己打擾到了他們,忙往一邊退,然后拿出手機給鐘珩發消息。“打擾到你們了?大娘說你有東西要拿回家,我過來幫你?!瘪遗c往門邊站了站,那幾個女生已經收拾好離開了。“嗯?!辩婄窈芸旎厮?,“進來?!?/br>“你們先講,講完我再進來?!瘪遗c反正閑著沒事,就在門口等著,自己進去怕真真切切地又打擾一遍。“我還沒有收拾完?!焙喲灾褪亲岏遗c進去收拾。褚與扯了扯嘴,往教室里走,教室倒是和褚與她們學校的教室差不多,只是大很多。說來也是這么回事,教室能有什么差別,無非就是電腦,投影這種設施的區別,最大的區別還是坐在教室的人。褚與為自己當初的想法感到好笑,就算是傳說中的學校,里面的學生也只是學生而已。鐘珩見褚與過來,指了指旁邊的位置。鐘珩對面的女生早就停下了筆,好像在等褚與過來一樣。女生和鐘珩一起抬眼看褚與,褚與喊了聲鐘珩,接著朝女生小聲說了聲你好,然后在鐘珩指的位置上坐下。“照黑板上的收進書包里?!?/br>褚與抬頭看黑板,各科的暑假作業都在黑板上列著,分科分的哪科就帶那一科的作業就行了。褚與點點頭,看了看桌面上堆著的卷子和習題冊,一張張地整理起來,“理科嗎?”“嗯?!?/br>女生看著褚與自然地在鐘珩的位置上坐下,然后整理鐘珩的東西,臉色白了幾分,握筆的手也緊了緊。鐘珩沒有一點要互相介紹的意思。女生抬眼看了幾次鐘珩,終于鼓起勇氣問鐘珩:“是你其他班的同學嗎?”褚與聽到女生再問自己,轉過頭去想要解釋自己的身份,卻馬上被鐘珩截胡:“不是。jiejie?!?/br>女生明顯松了口氣,收緊的小腹放松下來,忽的想起什么似的,又收緊了小腹,輕聲問:“親jiejie???”鐘珩抬眼看了女生一眼,拿余光去看正在收拾的褚與,收回來后回答道:“比我大而已?!?/br>16而已?是不在意年齡的意思嗎?女生的筆在試卷上停留著,沒有走動,支吾著想說什么卻沒有說出口。鐘珩講完思路的最后幾句,結束對話,“清楚了嗎?”“嗯?”女生抬眼看鐘珩,棕色的眼眸流轉,輕輕地:“嗯?!?/br>鐘珩沒有注意女生的情緒變化,轉過身看褚與的進度,“還有多少沒收?”褚與聽到鐘珩問話,意識到他們結束了,“馬上就好?!?/br>褚與把手邊的幾本教材裝進去,拉鏈拉上,扣好扣子,遞給鐘珩,“可以走啦?!?/br>“抽屜里的帽子?!?/br>褚與側身彎著腰找抽屜里的帽子,發現抽屜里還有一些紙張,以為是試卷,便一起拿了出來:“這些卷子要帶嗎?”褚與直起身,抬眼看了鐘珩一眼,又去看剛剛拿出來的“試卷”,才發現“試卷”根本不是試卷,而是信封。褚與不知該如何處理,又不好再放回去,咳嗽一聲,直接道:“這些也帶回去吧?!瘪遗c把帽子遞給他,把那些信封裝進鐘珩書包里,站起身和鐘珩一起下樓。從教學樓里出來,天光要更亮一些,霞光也濃郁了幾分,鐘珩帶著帽子倒沒什么影響,褚與瞇了瞇眼,走在鐘珩旁邊。“車停在哪?”鐘珩人沒有轉身,直直的,很平緩的聲音仿佛傳播了一會才傳入褚與的耳朵,褚與遙指了一個方向,“那兒,有個超市?!?/br>“那走側門?!辩婄褶D身,帶著褚與往另一個方向走。褚與跟著走,畢竟不是自己的學校,沒有那么清楚捷徑。走到快要轉角的時候,有一片空地,估計是給學生下課活動的地方,沒有其他什么障礙,只有少數的花壇和宣傳告示板。褚與剛剛來的時候沒有看見告示板,原來是在這。褚與她們高中,到處都有宣傳欄,教學樓下有,寢室樓下有,大門進門口也有,目的就是為了宣傳那幾個考了清華北大的優秀學子,順便供一眾凡人學習。褚與想起剛才在鐘珩教室門口偷聽到的談話內容,往前快走了幾步,想去驗證、見識一下,忽地又轉過身,語氣試探,笑容嫣然,手臂往身后一指:“我可以看嗎?”鐘珩看了一眼告示板,會意點點頭,幽黑的瞳仁在黑色的帽檐下,看不真切,只是嘴角帶著笑意。褚與得到同意,快快地走到告示板前,從頭開始看。鐘珩他們的告示板展示了年級前100的學生的名字和班級,年級前十的還附有照片和一句激勵的話。鐘珩的照片是一張臨時照的照片,光線不是很明,但他的皮膚依然很白,五官眉眼都很標致,眼睛直視鏡頭,嘴唇微微抿著。照片沒有修飾,他的眼下還有些泛青色,整張臉很干凈。背景好像就是他們學校的一處,褚與認不太出來,褚與由衷地為鐘珩感到喜悅,是很厲害的人,在這樣優秀的學校里,還是一個很優秀的人。褚與回過身去看鐘珩,等著鐘珩走過來,沒等鐘珩完全走近,“好棒呀,第一名!”褚與是從高中走過來的,高中的學習量比較大,很多時候不僅僅是努力就可以解決全部的,它更考驗的是你對知識的串聯與整合,考驗一個人舉一反三、分配學習時間和學習任務的能力。當然,褚與也見過那種,帶著天賦的人。鐘珩手插在褲袋里,沒有正對著褚與,嘴角微揚起,下頜線仿若度著一層金箔,閃著細膩的光。褚與被那光迷住了眼,鐘珩轉過來后,褚與依然能感受到那光的耀眼?!斑@個也要獎勵我嗎?”褚與回神,抬眼對上鐘珩的眼睛,不確定自己剛剛的窘態是否被他瞧見,眼神躲閃,偏過頭,“獎勵你一個可愛多?!?/br>這篇文(就算沒有人看)我(也)會寫完的,大家不用天天等著。最近快到期末了,實驗很多,還有論文要搞,所以更新不勤,大家可以一段時間一段時間再看。日更我是保證不了的。有一些錯別字,請大家見諒,寫完了我再去改(或者放假了有空了。17褚與當